一种学习活动的多功能评价方法
摘要:
本发明公开一种学习活动的多功能评价方法和系统,方法包括以下步骤:测试数据的设置;格式化测试卷生成:通过词语筛选、并按词汇长度排序,格式化生成各类型测试试卷;统计并归档测试结果;记忆力曲线绘制:对任意词语A,第一次学习该词语时,在词语表中的登记日期为t0,后面的历次测试为t1、t2、t3……;从t0到t1间隔为n1天,t1到t2为n2天,t2到t3为n3天,以此类推;所有词汇的所有测试间隔天数{n1,n2,n3……}构成一个集合,并由此可以得到一个基于时间轴的分布R(n)=Vr(n)/Va(n),R(n)为间隔为n天的测试正确词数与测试总词数的比值。本发明针对的是语文、外语等语言类学科中,最为基础的字词、短语等知识点的学习及评测系统。
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