本发明涉及一种物理教学实验展示系统，包括基台和实验机构，所述的基台通过滑动配合方式安装在已有工作桌面上，基台的上端设置有实验机构,本发明采用多重密度测量结构的设计理念进行物理教学实验展示，设置的实验机构整体在其他密度测量结构的配合下具有实现固体、液体和气体三重密度测量的功能，进而使装置整体的功能多元化以及提高装置整体的实用性和展示性，本发明所述的海绵条和海绵块可利用自身形状特征可分别对弹性测力计携带和物体表面残留的液体起到吸除作用，以最大限度减小额外因素对密度测量结果造成影响的几率，进而提高物体或液体密度测量的准确性。