公开(公告)号：CN106881979A

公开(公告)日：2017-06-23

申请号：CN201510943485.2

申请日：2015-12-15

申请人： 华东师范大学附属枫泾中学

发明人： 杨剑雄 ,  李佳豪 ,  孙川飞 ,  陆以锋 ,  姜晓燕

IPC分类号： B43L11/045 ,  B43L11/00

CPC分类号： B43L11/045 ,  B43L11/00

摘要： 本发明公开了一种椭圆双曲线作图器，其包括：两焦点定位器、一连接绳、一能够沿所述连接绳滑动的移动调节器，所述连接绳的两端分别与一所述焦点定位器连接，一绘图笔固定于所述移动调节器。本发明具有可以方便的绘制椭圆、双曲线的优点。

公开(公告)号：CN106739687A

公开(公告)日：2017-05-31

申请号：CN201611214053.9

申请日：2016-12-26

申请人： 杨湛珩 ,  段贤清

发明人： 杨湛珩 ,  段贤清

IPC分类号： B43L11/045

摘要： 动态椭圆教具，包括底板、支座、连杆、滑块、绳和磁铁；底板为长度可调的底板；连杆上设有供滑块移动的条形槽，条形槽的两侧设有凹槽，滑块的两侧设有滚轴，滚轴安装在凹槽中；滑块内设有内圈，内圈上装有第一滚动轴承和第二滚动轴承，第一滚动轴承与滑块装配连接，内圈的下端设有调节螺纹、对称布置的调节口和调节件，当粉笔装入滑块中的内圈时，拧紧调节件，在调节螺纹、对称布置的调节口的作用下粉笔被固定；绳绕过两支座与第二滚动轴承相连，并位于同一平面；连杆与支座铰接的一端设有弹簧圈，弹簧圈通过连接线绕过连杆另一端与滑块相连。本发明不仅能快速作出椭圆，而且可以动态地作出椭圆，形象直观地解决课本中的椭圆性质问题。

公开(公告)号：CN104108267A

公开(公告)日：2014-10-22

申请号：CN201310131307.0

申请日：2013-04-16

申请人： 林斌

发明人： 林斌

IPC分类号： B43L11/045 ,  B43L9/02

摘要： 本发明涉及一种能画椭圆的绘图工具。要解决目前画椭圆工具结构复杂，画图不精确问题。本发明由圆规和细绳组成，圆规由手柄、连接头、固定支脚、调节支脚、转换杆、铅芯、第一钢针、第二钢针组成，手柄固定在连接头上，固定支脚和调节支脚铰接在所述连接头内，固定支脚的另一端固定着第一钢针，调节支脚的另一端与转换杆可拆卸式固定连接，转换杆的一端固定着铅芯，另一端固定着第二钢针，细绳的直径在0.15mm到3mm之间，细绳吸附在圆规上，或细绳以打活结方式连接在圆规上，或圆规含有细缝且细绳夹在细缝上，或细绳不与圆规连接。本发明既能画圆又能画椭圆且结构简单画图精确。

公开(公告)号：CN103587303A

公开(公告)日：2014-02-19

申请号：CN201210356118.9

申请日：2012-09-12

申请人： 周维保

发明人： 周维保

IPC分类号： B43L11/04 ,  B43L11/045

摘要： 本发明涉及一种手工绘制椭圆的规矩，给学生绘制椭圆带来了方便。本发明由规杆(A1、A2)、刻度标(B)和绘图线(C)三部分组成。两根规杆一端固定在一起，可活动。两根规杆的另一端装一条绘图线(C)，其中一端有控线旋纽(1)，控制绘图线的长短。两根规杆的三个顶端各有一个定位针(3、4、5)两根规杆的中部设有曲线刻度标(B)，由控标旋纽(2)调节控制两个定位针(4、5)的距离，从而控制画出的椭圆的扁平度。

公开(公告)号：CN103522803A

公开(公告)日：2014-01-22

申请号：CN201310507060.8

申请日：2013-10-24

申请人： 苏州市职业大学

发明人： 相蒙蒙 ,  彭梅 ,  刘浩 ,  贾旭 ,  顾苏怡

IPC分类号： B43L11/045

摘要： 本发明公开了一种椭圆规，涉及教学用具领域，包括：刻度尺、第一滑块、第二滑块、细线和笔套，所述第一滑块和所述第二滑块分别设于所述刻度尺的两端，并能沿所述刻度尺自由滑动，所述第一滑块和所述第二滑块上均设有紧定螺钉，所述细线穿过所述第一滑块，且其终端固定在所述第二滑块上，所述笔套用于在所述细线限制下滑动，所述刻度尺上还设有磁铁，用于将所述椭圆规吸附在黑板上。本发明的椭圆规在刻度尺上设有磁铁，可以将椭圆规固定在黑板上，使用者不再需要持续地用手臂固定，使用更为方便，且避免了绘图偏差。

公开(公告)号：CN103522802A

公开(公告)日：2014-01-22

申请号：CN201310502878.0

申请日：2013-10-23

申请人： 苏州市职业大学

发明人： 夏祖祥 ,  茆琦 ,  顾苏怡

IPC分类号： B43L11/045

摘要： 本发明公开了一种双笔芯椭圆规，涉及教学用具领域，包括：上滑体和下滑体，所述上滑体的中部和所述下滑体的中部通过转轴连接，且所述上滑体和所述下滑体均能绕所述转轴自由旋转；所述上滑体上设有第一导轨，所述第一导轨的一端设有带紧固螺钉的绕线轮，第一导轨上位于转轴和所述绕线轮之间设有第一滑块，所述绕线轮缠有长度相同的两根线同时进入第一滑块；所述下滑体上设有第二导轨，第二导轨位于所述转轴的两侧分别设有一个笔芯滑块，所述笔芯滑块上还设有螺母，用于紧固所述笔芯的位置。所述笔芯滑块分别与弹力装置通过螺母连接，使笔芯滑块能在弹簧和线的拉力下在导轨中移动。本发明的椭圆规不存在死点，且只需旋转180度就可一次性画出光滑的整个椭圆，而且椭圆的焦距和短轴可通过刻度进行设置，因而椭圆的尺寸比较精确。

公开(公告)号：CN102837533A

公开(公告)日：2012-12-26

申请号：CN201210335173.X

申请日：2012-09-11

申请人： 刘凌豪

发明人： 刘凌豪

IPC分类号： B43L11/045 ,  B43L11/08

摘要： 一种能够手工绘制椭圆、双曲线的工具-曲规。它主要由圆规支架、笔a、笔b组成。绘制椭圆(双曲线)时，使用圆规支架和笔a(笔b)，刻度带连接针头a，笔a(笔b)、针头b，由拉环将刻度带固定在针头b上，笔a(笔b)沿刻度带运动时，笔头a(笔头b)即可绘制出部分椭圆(双曲线)。同理，可绘制完整准确的目标椭圆(双曲线)。

公开(公告)号：CN101537757A

公开(公告)日：2009-09-23

申请号：CN200910014841.7

申请日：2009-04-28

申请人： 陈祥林

发明人： 陈祥林 ,  蒋印玲

IPC分类号： B43L13/00 ,  B43L11/045 ,  B43L11/00 ,  B43L9/02 ,  G01B5/02

摘要： 本发明公开了一种多功能教学尺，属于教育教学器具，其结构包括直尺、半圆形半径刻度盘以及调节尺，直尺、半径刻度盘以及调节尺上都设置有刻度线，直尺、半径刻度盘以及调节尺通过转轴连接在一起，调节尺上设置有与转轴滑动连接的调节槽，直尺和调节尺的外端分别设置有强磁吸针一和强磁吸针二，强磁吸针一和强磁吸针二之间固定连接有作图绳一；直尺和调节尺的下侧设置有滑槽一，直尺一侧的滑槽一上滑动连接有T形滑竿，T形滑竿上设置有滑槽二，滑槽二上滑动连接有滑环，T形滑竿的底端与作图绳二的一端连接，作图绳二的另一端穿过滑环与强磁吸针三连接。本发明具有设计合理、结构简单、使用方便，作图不但准确而且速度快等特点。

公开(公告)号：CN110901266A

公开(公告)日：2020-03-24

申请号：CN201911166374.X

申请日：2019-11-25

申请人： 榆林学院

发明人： 李雨欣 ,  雷利霞 ,  曹金玲

IPC分类号： B43L11/045

摘要： 一种工业椭圆规，在支架的左端设置有左定位杆、右端设置有右定位杆，左定位杆和右定位杆关于支架左右对称，支架的中心位置设置有可转动的旋转轴，旋转轴上设置有滑杆，滑杆一端与旋转轴固定连接，滑杆另一端设置有可沿滑杆来回运动的笔筒，滑杆内设置有弹簧，弹簧的一端与旋转轴相连接、另一端与笔筒相连接，笔筒上设置有滑轮，笔筒的下端设置有画笔，支架的上设置有收线辊轴，收线辊轴上设置有收线辊，规线的一端由收线辊引出，依次绕过左定位杆、滑轮、右定位杆并固定于右定位杆上，本装置操作简单，灵活性强，圆规体积小、质量轻、成本低，可广泛应用于工业生产椭圆作图作业中。

公开(公告)号：CN110654146A

公开(公告)日：2020-01-07

申请号：CN201910930616.1

申请日：2019-09-29

申请人： 黑龙江科技大学

发明人： 张晓光 ,  杜红 ,  母丽华

IPC分类号： B43L11/045 ,  B43L12/00 ,  B43L13/00

摘要： 本发明公开了一种用于数学教学用的多功能教具，包括尺筒，尺筒的顶壁左右两侧对称嵌设有定位机构，尺筒的顶端固定连接有扶手杆，扶手杆套设在定位机构的外侧，扶手杆的顶端左右两侧对称固定连接有焦点杆，所述焦点杆的顶端转动连接有第一连接盘，两个所述第一连接盘之间通过连接线绳连接，所述扶手杆的中部嵌设有存放筒，所述存放筒内卡设有与连接线绳相配合的粉笔夹；本发明通过定位机构把尺筒固定在黑板上，然后把存放筒内的粉笔夹拔出来，然后在粉笔夹内卡夹粉笔，然后配合连接线绳以及两个第一连接盘在黑板上画椭圆，整个结构十分简单，操作方便，能快速的画出椭圆，便于老师完成教学，有利于提高教学质量。