本发明公开了基于多模态的大学生情绪压力检测系统与方法，方法步骤如下：S01.人为激发被试处于情绪激发状态进行情绪压力测试实验，并分别获取被试基础情绪压力状态下和压力激发状态下的EEG、ECG和GSR数据；S02.将步骤S01中采集到的EEG、ECG和GSR数据进行预处理与特征提取；S03.将步骤S02中得到的EEG特征、ECG特征和GSR特征输入预先训练好的BP神经网络中进行分类，得到基于多模态的被试基础情绪压力等级与激发压力等级；S04.将步骤S03中的基础情绪压力等级、激发压力等级与压力变化差值输入至预先训练好的感知器中进行分类，判断被试是否处于高情绪压力状态。本发明可以准确地识别被试面对压力环境时的情绪压力变化情况，对识别高危情绪大学生个体具有重要作用。