-
-
公开(公告)号：CN106114012A
公开(公告)日：2016-11-16
申请号：CN201610610193.1
申请日：2016-07-29
申请人： 咸宁职业技术学院
CPC分类号： B43L7/0275 , B43L9/00
摘要： 本发明涉及一种带滑道画圆的教学用三角板，包括直角边、手握杆、刻度直角边、斜边、滑道、滑道刻度线、定脚旋转圆孔、吸盘组件和滑块组件，所述的吸盘组件安装在定脚旋转圆孔中相当于圆规的定脚，滑块组件相当圆规的动脚，可在滑道上移动，滑道一侧标有刻度线，方便确定画圆半径，通过螺母锁紧，装上粉笔后通过夹套夹紧后，左手压在定脚位置，右手推动三角板即可画圆。本发明的有益效果是：滑道上有刻度线，画圆时直接确定圆半径减少了测量误差，通过螺母锁紧的滑块组件保证了在画圆的过程中半径不发生变化，图形精确，吸盘组件和滑块组件拆装方便，不画圆时拆下，不影响教学用三角板原有使用性能，携带方便。
-
-
公开(公告)号：CN1253529A
公开(公告)日：2000-05-17
申请号：CN98804435.8
申请日：1998-03-20
申请人： 索菲·布里兹·德奥特克洛凯
发明人： 索菲·布里兹·德奥特克洛凯
IPC分类号： B43L7/027
CPC分类号： B43L7/0275
摘要： 一种用于几何形状制图或切割的平板工具(10),由带刻度的透明薄板构成,并且至少包括彼此垂直并相邻的第一条和第二条边(11,12)。根据本发明,该工具的底面上有刻度,刻度的构成为:第一组细线(L1x)平行于第一条边(11),线条之间的间隔一致,间距等于一个长度测量单位的分数,并且大约在0.5和2.5毫米之间,同第一条边相邻的线与第一条边之间以同样间距间隔,而第二组细线(L2x)平行于第二条边(12),线条之间亦以同样间距均匀分隔,同第二条边相邻的线与第二条边之间以该同样间距间隔。第一组和第二组线基本上不间断地在本工具的第二条或第一条边和对边(13)之间延伸。
-
公开(公告)号：CN109624561A
公开(公告)日：2019-04-16
申请号：CN201910119780.4
申请日：2019-02-18
申请人： 河北工业职业技术学院
CPC分类号： B43L7/00 , B43L7/0275 , B43L9/02
摘要： 本发明提供了一种多功能教具尺，属于教学用具技术领域，包括第一尺，一端设有铰接部、另一端设有圆规支点；第二尺，一端通过铰接部与第一尺铰接，另一端设有套筒，第二尺的中部设有长条形滑槽；摇杆滑块机构，包括设于长条形滑槽内的滑块以及一端与转轴铰接、另一端与滑块铰接的摇杆；该教具可以用作直尺、三角尺和圆规，且三角尺的角度可调，第一尺和第二尺之间的夹角可调，可以画出任意角度的圆或角度，具有功能多，不必携带多种教具进行教学，携带方便等优点。
-
公开(公告)号：CN108674064A
公开(公告)日：2018-10-19
申请号：CN201810526048.4
申请日：2018-05-29
申请人： 林向阳
发明人： 林向阳
IPC分类号： B43L7/027
CPC分类号： B43L7/0275
摘要： 本发明涉及一种教学用三角尺，包括角尺本体和握持装置，角尺本体一边的上表面上设置有刻度，另外两边的上表面均设置有长方形的放置槽，放置槽上端开口处固定设置有挡块，挡块的长度小于放置槽的长度；握持装置包括握杆、支撑杆、复位弹簧和连接杆，握杆的下表面设置有凹槽，支撑杆位于凹槽内，其两端分别于凹槽的两侧壁固定连接，连接杆上端固定设置有套环，下端的外侧垂直固定连接有与放置槽结构相配合的挂板，连接装置有两个，分别通过套环对称套设于支撑杆的两端，复位弹簧套设于支撑杆的外部，位于两侧套环之间，握杆的外表面固定设置有防滑软垫；本发明具有结构合理、使用及放置方便的优点。
-
公开(公告)号：CN107289907A
公开(公告)日：2017-10-24
申请号：CN201610199369.9
申请日：2016-04-02
申请人： 沈向安
CPC分类号： G01C9/24 , B43L7/0275 , G01C9/20
摘要： 带有环形水平仪的测量仪器及其制作方法，所述测量仪器至少包括两个相互垂直的平面，其特征在于：（1）刻度盘的制作，在一平面上设有圆形，所述圆形的圆周上设有以该圆形圆心为顶点表示的角度刻度及刻度值；（2）透明圆环制作，所述透明圆环内部设有沿圆环圆周的透明密闭空腔；（3）将制作好的透明圆环与刻度盘上的圆形同心共面固定设置；（4）向透明密闭空腔中注入液体，并封闭注入口；（5）将刻度盘固定在测量仪器的平面上。
-
公开(公告)号：CN109177603A
公开(公告)日：2019-01-11
申请号：CN201810859092.7
申请日：2018-07-31
申请人： 江苏省丰县中等专业学校
CPC分类号： B43L7/0275 , B43L7/10
摘要： 本发明涉及一种快速绘制平行线的三角板教具，由三角板、直尺、标尺、轨道组成；在三角板的背面设置固定轨道，所述固定轨道与三角板带刻度的直角边垂直；所述直尺与三角板带刻度的直角边平行，直尺的一端固连滑动轨道，通过滑动轨道与固定轨道滑动连接，中部垂直固连有标尺，所述标尺的另一端与三角板滑动配合连接，在不妨碍三角板的正常使用的前提下，可以方便、快速绘制出距离准确的平行线。
-
公开(公告)号：CN108312745A
公开(公告)日：2018-07-24
申请号：CN201810109808.1
申请日：2018-02-05
申请人： 王嘉悦
CPC分类号： B43L7/00 , B43L7/0275 , B43L13/008 , G01B3/02
摘要： 本发明公开了一种组合式变形尺，包括变形尺本体，所述变形尺本体由三角块和矩形块组成，所述三角块包括三角块a、三角块b、三角块c、三角块d、三角块f、三角块g、三角块h、三角块i、三角块j和三角块k，所述矩形块包括矩形块a、矩形块b、矩形块c和矩形块d，所述变形尺本体上设置有第一连接机构、第二连接机构、第三连接机构和第四连接机构，所述三角块c、三角块g、三角块k及三角块j之间通过第一连接机构两两活动连接。本发明利用连接机构将直尺与三角尺之间进行拆分组合，使之变成不同的形状，以适应不同的使用情况，扩大其适用范围，而且还能提高使用者的使用兴趣。
-
公开(公告)号：CN107512119A
公开(公告)日：2017-12-26
申请号：CN201710797954.3
申请日：2017-09-06
申请人： 王东
发明人： 王东
CPC分类号： B43L7/0275 , B26B11/00 , G04B47/00 , G09B17/02
摘要： 本发明涉及一种数学教学用三角尺，包括三角尺本体，所述三角尺本体表面的其中一个角旁边安装有秒表，所述秒表为电子秒表，所述三角尺本体的另外一个角旁边安装有伸缩教鞭卡槽，所述的伸缩教鞭卡槽为圆柱形，所述的三角尺本体的长直角面的中间位置通过铆钉可旋转的固定有一个直尺，所述的三角尺本体的斜边的上端开有多个凹槽，所述凹槽内部的形状对应多个不同的几何图形，所述的三角尺本体的短直角面的一端设有量角器，在所述三角尺本体直角粘贴有塑料圆柱，在所述三角尺本体斜边注塑有裁纸刀刃。本发明结构灵活多样，结构简单，使用方便，确保教学的进度，提高教学的质量。
-
-
-
-
-
-
-
-
-
搜索结果
26 条记录 (耗时 0.014 秒)