公开(公告)号：CN106799908A

公开(公告)日：2017-06-06

申请号：CN201510828730.5

申请日：2015-11-25

申请人： 王祖刚

发明人： 王祖刚

IPC分类号： B43L7/00

CPC分类号： B43L7/00

摘要： 本发明公开了新型尺子，包括尺子本体，所述尺子上并列设置有多个通孔，通孔的圆心与所述第一刻度条的刻度值相对应；背面指的是当所述尺子使用时，尺子本体上与被测物相贴合的一面；在尺子本体背面的上端设有一凸台；在尺子本体的下端设有一滑道，在滑道上活动插接一三角尺；还包括副尺，副尺为等腰直角三角尺，所述副尺通过可拆卸连接座铰接在尺子本体上，可拆卸连接座包括主套管、副套管和插针。本发明的使用者可以通过该间隙将尺子本体翘起或掰起，如此以方便尺子本体的拿起；该尺子背面上部的边缘采用凸台设计，从而很好的避免了画直线时笔水或笔墨附着在尺边继而粘附到纸张上造成的划痕污染，保证了尺边及纸面的干净与清洁。

公开(公告)号：CN106346987A

公开(公告)日：2017-01-25

申请号：CN201610907474.3

申请日：2016-10-19

申请人： 中航飞机股份有限公司西安飞机分公司

发明人： 郭中华 ,  蔡渊 ,  田园

IPC分类号： B43L7/00 ,  B64F5/00

CPC分类号： B43L7/00 ,  B64F5/00

摘要： 本申请提供一种用于修补直线的高精度直尺及修补直线的方法，该装置包括两条平行滑轨、滑轨上有三组可移动的滑块组，滑轨两端头有刻度放大镜，中间设有绘图笔，通过观察两侧刻度放大镜保证了断线线宽中心与所绘直线线宽中心重合，完成断线修补。该直尺能准确的定位断线，并保证稳定的绘制轨迹，满足高精度绘制直线的要求，而且操作简单，绘制效率高。

公开(公告)号：CN105835574A

公开(公告)日：2016-08-10

申请号：CN201610335326.9

申请日：2016-05-19

申请人： 厦门大学嘉庚学院

发明人： 陈可坚

IPC分类号： B43L7/00 ,  G01B3/06 ,  B43L13/00

CPC分类号： B43L7/00 ,  B43L13/002 ,  G01B3/06

摘要： 本发明涉及一种折叠教学尺及其使用方法，包括左半尺和右半尺，所述左半尺靠近右半尺一端的下部设置有环形铰接座，所述右半尺靠近左半尺一端的下部设置有与铰接座相配合的连接部，并经销轴与铰接座相铰接，所述左半尺靠近右半尺一端的上部设置有弧形凹部，所述弧形凹部的上半部设置有卡槽，所述右半尺靠近左半尺一端的上部设置有与弧形凹部相配合的弧形凸部，所述弧形凸部的上部板对应设置有与卡槽相配合的凸块。不仅结构简单，而且方便携带，操作使用方便。

公开(公告)号：CN104773014A

公开(公告)日：2015-07-15

申请号：CN201510101247.7

申请日：2015-03-09

申请人： 张强

发明人： 张强

IPC分类号： B43L7/00 ,  B43L13/00

CPC分类号： B43L13/00 ,  B43L7/00

摘要： 本发明属于教学用具领域，具体是一种数学教学用组合尺。该一种数学教学用组合尺，包括直尺板，其特征是：直尺板上分别装有量角器内板与量角器外板，直尺板两端设有上延长板锁扣与下延长板锁扣，上延长板锁扣内装有上延长板，下延长板内装有下延长板，下延长板一侧的直尺板上设有下延长板角度线。其有益效果是：有效的将多种教学用具进行优化与组合，使得教师在教学过程中使用一个教具即可完成所有的教学工作，给教师的教学工作带来极大的便利。

公开(公告)号：CN104713436A

公开(公告)日：2015-06-17

申请号：CN201410768676.5

申请日：2014-12-12

申请人： 路勒史密斯IP有限公司

发明人： 埃尔默·J·诺尔伽达 ,  大卫·A·雷

IPC分类号： G01B3/04

CPC分类号： G01B3/04 ,  B43L7/00 ,  G01B3/004

摘要： 一种用于测量、标记或切割材料的工具，该工具由其上形成有多条线的透明材料的刚性板形成，并且多个窗口形成在该线中以能够观察位于工具之下的材料。窗口可以以不透明线为轮廓，并且交替窗口可由对比的透明颜色填充。

公开(公告)号：CN104708959A

公开(公告)日：2015-06-17

申请号：CN201310678629.7

申请日：2013-12-14

申请人： 赵雨仁

发明人： 赵雨仁

IPC分类号： B43L13/00 ,  B43L7/00 ,  G01B3/56

CPC分类号： B43L13/00 ,  B43L7/00 ,  G01B3/563

摘要： 本发明涉及一种教学用具，特别公开了一种一体多用尺规。该一体多用尺规，包括量角器，其特征在于：所述量角器分为上下分离的两部分，下半部分的上侧边中间位置为平底凹槽，凹槽底部上设置有直尺标注，上半部分底部两端均设置有旋转轴，旋转轴底端固定在下半部分的固定块上。本发明结构简单，使用方便，设计合理，应用灵活，能够有效节省教学用具的占用空间，实现了各种用具的集中放置，适于广泛推广应用。

公开(公告)号：CN104626824A

公开(公告)日：2015-05-20

申请号：CN201310565074.5

申请日：2013-11-13

申请人： 黄少鹏

发明人： 黄少鹏

IPC分类号： B43L7/00 ,  B43L9/02

CPC分类号： B43L7/00 ,  B43L9/02

摘要： 本发明涉及一种具有画圆功能的尺子。本发明采用如下技术方案：主要包括尺子本体，尺子本体上等距离地分布有通孔，在尺子本体的端部上还具有圆心通孔。本发明的有益效果在于：不仅具有现有尺子的功能，还可以用于画圆，代替了圆规的作用，达到一物两用的效果。

公开(公告)号：CN104626820A

公开(公告)日：2015-05-20

申请号：CN201310543400.2

申请日：2013-11-06

申请人： 宜城市第三高级中学

发明人： 周波

IPC分类号： B43L7/00 ,  B43L13/00

CPC分类号： B43L7/00 ,  B43L13/205 ,  B43L13/22

摘要： 本发明提供一种可调三角图形大小的直尺板，所述直尺板在板体一侧设置有直尺刻度标示层，板体上分布有数个镂空几何图形，并设置有一个镂空三角图形，该三角图形配置有一个安装在滑轨槽内滑动调节的倾斜边滑板。使用时，可通过倾斜边滑板的滑动调节三角板的大小，有利绘图使用更灵活方便。

公开(公告)号：CN104626804A

公开(公告)日：2015-05-20

申请号：CN201310551259.0

申请日：2013-11-10

申请人： 襄阳市襄州区第四中学

发明人： 何迎贺

IPC分类号： B43K19/14 ,  B43L7/00

CPC分类号： B43K19/14 ,  B43L7/00

摘要： 本发明提供一种尺子笔套，所述笔套上含有刻度线，画图的时候，人们经常带了笔忘记带尺子。把这两者完全融合在一起，将带刻度的尺子做成了笔的笔套，这样，就再也不会忘记只带其中之一了。当从包里拿出笔时，直接取下套在笔上的含有刻度线的尺套1就可以当做尺子画线了。

公开(公告)号：CN104589861A

公开(公告)日：2015-05-06

申请号：CN201410801349.5

申请日：2014-12-22

申请人： 安徽玉辉电子科技有限公司

发明人： 范子辉

IPC分类号： B43L7/00

CPC分类号： B43L7/00

摘要： 本发明公开了一种多功能直尺，包括直尺本体，所述的直尺本体内部设有一个与直尺本体的长轴线平行的滑槽，所述滑槽内设有一活动标尺，活动标尺伸出直尺本体的一端设有参考架，所述参考架与活动标尺垂直，所述直尺本体一侧刻有刻度，另一侧分别镶嵌有橡皮、电子钟和指南针。本发明通过设有活动标尺，可以精确方便的绘制水平线和平行线，参考架可以使人们更加方便的将直尺本体调整水平，使用更加方便，将橡皮、电子钟和指南针和直尺组合，使直尺同时具有擦拭、查看时间、确定方位的作用，节约空间、使用方便、设计科学、结构合理、经济实用。