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公开(公告)号：CN208781456U
公开(公告)日：2019-04-23
申请号：CN201820140152.5
申请日：2018-01-26
申请人： 燕山大学
IPC分类号： G09B21/02
摘要： 本实用新型提供了一种盲文写字板，属于盲人用具技术领域，包括板体，板体的上表面设有与盲文点位布局一致的点位孔，点位孔内设有与其上下活动配合的凸点元件，板体内部对应点位孔的位置设有控制凸点元件上下活动的复位机构，凸点元件设于复位机构的顶部。本实用新型提供的盲文写字板，通过按压位于点位孔内且与点位孔上下活动连接的凸点元件，触发复位机构，凸点元件陷入板体内部，再次按压凸点元件，触发复位机构，凸点元件从点位孔弹出板体外表面，通过按压式书写方法替代磁力吸附式，书写方便，也方便对书写错误进行修改。
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公开(公告)号：CN208538359U
公开(公告)日：2019-02-22
申请号：CN201721155465.X
申请日：2017-09-11
申请人： 马三中
发明人： 马三中
IPC分类号： G09B21/02
摘要： 本实用新型公开了一种盲人教学专用笔，包括手握圆头、过渡柱和固定旋套，所述手握圆头的内部嵌有固定转柱，固定转柱的外表壁活动套有旋板，旋板的上方固定连接有手指环，所述手握圆头的下端固定连接有过渡柱，所述过渡柱和手握圆头内部开设有相通的螺纹孔，螺纹孔的中心处螺纹连接有螺杆，螺杆的下端焊接有钢铁笔芯，所述过渡柱靠近下端的一侧螺纹连接有固定旋套，所述固定旋套的中心处开设有口槽，且固定旋套的内侧沿周向排布设有多组活动夹紧块，所述钢铁笔芯夹穿过并夹设于多组活动夹紧块的中心处。本实用新型的盲人教学专用笔，不同的使用者可以根据自身需求利用螺纹连接设置不同长度的笔芯，提高使用舒畅性和灵活使用性，满足使用需求。
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公开(公告)号：CN204856993U
公开(公告)日：2015-12-09
申请号：CN201520499302.8
申请日：2015-07-10
申请人： 中国盲文出版社
IPC分类号： G09B21/02
摘要： 本实用新型公开一种便携式盲用书写与标记装置，包括笔尖、笔壳、加热组件、送料组件、送料通道、控制电路板、操作面板以及供电组件，送料通道与送料组件、笔尖连接，送料通道穿过加热组件，笔尖包括弹簧座护罩、笔芯护罩、前笔芯、后笔芯、弹簧座、弹簧和电容传感器，笔芯护罩内的台阶通孔上分别设有锥形孔和出料口；前笔芯下端伸出出料口，后笔芯与弹簧座弹性连接，电容传感器的两电极分别位于后笔芯和弹簧座上。该装置通过笔尖结构、送料组件和加热装置，实现了脱离点字板引导的盲文书写与标记，在保证书写质量的同时，大大简化了盲文书写装置的配置，其具有体积小、书写便捷省力、可灵活应用于多种场合等优势，值得在视障人士中应用推广。
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公开(公告)号：CN203644263U
公开(公告)日：2014-06-11
申请号：CN201320715768.8
申请日：2013-11-14
申请人： 沈光银
发明人： 沈光银
IPC分类号： G09B21/02
摘要： 一种改进的盲文书写器，包括一带若干口字形凹孔的上板和下板，所述上板覆盖在所述下板上，其特征在于所述下板上开设有框孔，还包括一活动板，所述活动板通过相对的二个侧边嵌卡在所述框孔中，且所述活动板在所述框孔中至少可沿一个方向移动，还包括若干凹陷点，所述若干凹陷点形成在所述活动板上，每一口字形凹孔对应活动板上的若干个凹陷点，相对现有技术本实用新型解决了现有技术存在的盲文书写器在使用过程中盲人学生不能触摸已书写或标记的中间运算结果的问题。
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公开(公告)号：CN201331859Y
公开(公告)日：2009-10-21
申请号：CN200920129330.5
申请日：2009-01-12
申请人： 邱亮
发明人： 邱亮
IPC分类号： G09B21/02
摘要： 本实用新型公开一种盲文写字板，具体地说，无需盲文纸即可直接进行书写，并且，具有从左向右、正写正摸、边写边摸的书写及摸读特点，书写时不伤手，还可以随时纠错，尤其具有重复书写功能，其特征在于，包括板体及其上面设置有与盲文的点位布局一致的点位孔，以及限位于所述点位孔并与其呈上下活动配合的若干凸点元件，还包括与所述凸点元件呈磁性配合的盲文笔。本实用新型提高了盲文的书写效率以及方便性，并降低了使用成本，书写时不伤手，使用效果理想，构造新颖，结构简单、巧妙、合理，实施容易，并充分体现了以人为本的特点。
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公开(公告)号：CN214671328U
公开(公告)日：2021-11-09
申请号：CN202120192104.2
申请日：2021-01-22
申请人： 陶皇臣
发明人： 陶皇臣
IPC分类号： G09B21/02
摘要： 本实用新型公开了一种控制树莓派实现盲文书写装置，包括树莓派微型电脑，树莓派微型电脑的外侧设有话筒和书写机，树莓派微型电脑的内部包括转化器，话筒的信号输处端与转化器的信号输入端连接，转化器的信号输出端与树莓派微型电脑的信号输出端连接，树莓派微型电脑的信号输出端与书写机的信号输入端连接，通过话筒将普通的发音通过中文拼音模块转换成中文拼音，再将中文拼音通过盲文拼音模块转换成盲文拼音，再通过盲文转化模块转换成盲文，通过树莓派微型电脑信号输出端的输出端口将信息传递给书写机的驱动机构进而将信号传递给书写笔进行书写工作，从而实现普通人与盲人的交流。
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公开(公告)号：CN212624503U
公开(公告)日：2021-02-26
申请号：CN202021669537.4
申请日：2020-08-12
申请人： 浙江工业大学
摘要： 一种盲童用教学板，包括板体及其上面设有若干方与盲文的点位布局一致的孔位、可拉伸元件，所述可拉伸元件的下端嵌入孔位内并固定连接；所述可拉伸元件整体形状呈现保龄球状，中部呈瓶颈式，包括头部、颈部、腰部和底座，所述可拉伸元件的头部采用与底板相同颜色，在使用过程中以“2×3”为一组间隔分布于板体，所述元件的腰部采用于头部不同的颜色，在使用过程中便于常人观察绘制的形状；所述可拉伸元件底部选用与底板相同颜色，粘接与底板孔位上。本实用新型节约教学成本，降低学习难度。(ESM)同样的发明创造已同日申请发明专利
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公开(公告)号：CN209232214U
公开(公告)日：2019-08-09
申请号：CN201822149050.2
申请日：2018-12-17
IPC分类号： G09B21/02
摘要： 本实用新型实施例公开了一种盲人书写装置，该盲人书写装置包括盲人书写板和书写笔；所述盲人书写板包括端部铰接的上板和底板，所述底板包括底板本体和多组球形凸点组，多组所述球形凸点组间隔地排列地设置于所述底板本体上表面，每组球形凸点组包括两两并排的三排球形凸点，所述上板对应开设有用于暴露每组球形凸点组的多个开口，所述书写笔包括笔杆和笔头，所述笔头的底端开设有能够容纳所述球形凸点的凹陷。现有盲人书写装置一般采用设计凹陷以便于扎孔，从而需要反写，本实用新型实施例的装置使盲文的书写可以从左往右，正写正摸，提高书写效率，减少了书写的错误率，可节省不少纸张。
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公开(公告)号：CN207637362U
公开(公告)日：2018-07-20
申请号：CN201721350550.1
申请日：2017-10-19
申请人： 陈丹凤
发明人： 陈丹凤
IPC分类号： G09B21/02
摘要： 本实用新型公开了一种盲人教育书写板，涉及教学设备领域，该盲人教育书写板在使用时可将扎有盲文的纸张放在展示板上，并且用C形夹将纸张固定在展示板上，再将展示板吸附在支撑板上，教师可拉长伸缩杆，站在原地便可将展示板递给盲人学生，供其摸索辨认。教师还可摇动伸缩杆，带动摇铃发声，让盲人学生快速了解展示板的位置。而展示板亦可方便地从支撑板上取下，让学生传播辨认盲文，使用十分灵活，提高了教学效率。
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公开(公告)号：CN207541813U
公开(公告)日：2018-06-26
申请号：CN201720672509.X
申请日：2017-06-12
申请人： 江西科技学院
发明人： 李翠玲
IPC分类号： G09B21/02
摘要： 本实用新型公开了一种辅助盲人书写英文设备，包括书写板、触动机构、电机和书写笔，其中书写板上设有安装孔，触动机构安装于安装孔内，触动机构分为上腔和下腔，上腔内有铁屑，上腔触头的内壁顶部有常闭光敏电阻开关，上腔的内侧壁设有激光发射器，下腔设有内螺纹，与螺纹杆连接，螺纹杆的末端与电机连接，盲人通过笔尖为磁体球的书写笔在书写板上书写动作，笔尖上的磁体球将铁屑吸附起来，遮住常闭光敏电阻开关，使电机动作，让书写笔经过的触头伸出来，形成所写的英文，让盲人可以用手去触碰，辅助他们去书写。
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