一种财务业务一体化资金管理系统

    公开(公告)号:CN116797184A

    公开(公告)日:2023-09-22

    申请号:CN202311060282.X

    申请日:2023-08-22

    发明人: 王燕霞

    IPC分类号: G06Q10/10 G06Q40/12

    摘要: 本发明公开了一种财务业务一体化资金管理系统。其中,该系统包括:获取单元,获取目标用户的登录名信息;第一确定单元,基于目标用户的登录名信息,确定目标用户对应的每一业务凭证信息和每一业务凭证信息对应的业务金额数据;第二确定单元,基于目标用户对应的每一业务凭证信息和每一业务凭证信息对应的业务金额数据,确定每一业务凭证信息的可信度;第三确定单元,基于每一业务凭证信息的可信度,确定每一财务凭证信息对应的财务金额数据的可信度。本发明解决了由于企业内的财务部门和业务部门协同运行速度慢,导致企业内资金管理效率低的技术问题。

    一种基于物联网的智能校园卡管理方法及系统

    公开(公告)号:CN115860996A

    公开(公告)日:2023-03-28

    申请号:CN202211681740.7

    申请日:2022-12-26

    摘要: 一种基于物联网的智能校园卡管理方法及系统,包括步骤S1:用户基于移动终端内的管理模块注册校园卡信息;步骤S2:中转服务器基于信息数据库审核注册信息;步骤S3:中转服务器从信息数据库的所述预设表格中提取并生成注册前校园卡的历史使用信息,将所述历史使用信息发送至管理终端;步骤S4:校园卡发生消费时,中转服务器向管理模块发送消费金额,管理模块基于预警公式计算本次消费评分,若消费评分大于预警值,继续执行步骤S5;步骤S5:管理模块向移动终端发送异常消费警告,用户基于异常消费警告异对校园卡内的数据进行修改。本发明通过将校园卡与移动终端绑定,从而方便校园卡的持有者对校园卡进行管理,大大提升了校园卡使用的便利性。

    瑜伽训练辅助器具
    3.
    发明授权

    公开(公告)号:CN113730884B

    公开(公告)日:2022-10-04

    申请号:CN202111116687.1

    申请日:2021-09-23

    发明人: 孙秋阳

    IPC分类号: A63B26/00

    摘要: 本发明涉及健身器具技术领域,尤其涉及一种瑜伽训练辅助器具,包括用于辅助人体完成瑜伽动作的辅助部件和位置固定的固定平板,所述辅助部件可旋转的滑动连接在固定平板上,包括支撑臂、倒立支撑垫板、坐姿支撑垫板、按摩棒,解决现有技术中在卧室阳台、院内草坪等环境进行瑜伽训练时很多动作条件不能达到,导致训练效果不理想的问题,在健身器具技术领域具有良好前景。

    一种互联网大数据信息处理终端

    公开(公告)号:CN115087272A

    公开(公告)日:2022-09-20

    申请号:CN202210761832.X

    申请日:2022-06-30

    发明人: 庞海 张宇

    IPC分类号: H05K5/02 H05K5/03

    摘要: 本发明公开了一种互联网大数据信息处理终端,涉及大数据信息处理终端装置技术领域。本发明包括防护结构、支撑结构、检修结构、驱动结构、联动结构、旋转结构以及升降结构,防护结构包括防护箱以及防护盖板,防护箱一侧活动连接设有防护盖板,支撑结构包括固定轴,固定轴一侧表面与防护箱一侧表面连接。本发明当需要对终端操控面板进行使用时,通过利用滑块下表面穿过U型槽口与U型槽口上下滑动配合的特性以及气缸的作用,继而将终端操控面板上升,继而便于操作人员的使用,有效地避免终端操控面板暴露在外界而受到灰尘污染;使用完毕后,操作人员可再次利用控制键将终端操控面板下降,然后关闭防护盖板对其进行保护。

    一种建筑施工用自动调节倾斜角度的吊装装置

    公开(公告)号:CN114852836A

    公开(公告)日:2022-08-05

    申请号:CN202210452224.0

    申请日:2022-04-27

    发明人: 李永涛 尹智伟

    IPC分类号: B66C1/10 B66C13/08

    摘要: 本发明涉及一种建筑施工用自动调节倾斜角度的吊装装置,包括前后两个竖板,其特征在于,两竖板上端固定连接,两竖板下端分别固定有一个矩形块,每个矩形块内开设有腔体,每个腔体内均有一个能左右滑动的重块,两竖板上分别转动连接有一个转轴,每个转轴上分别同轴固定有一个第一转盘,两第一转盘上端有一个水平放置的支撑板,支撑板下方连接有一个能上下移动的压板,压板下端位于两第一转盘之间固定有一个挡板,压板向下移动后,两个重块能向所夹物体的重心方向水平移动;本发明通过两矩形块内能适应钢材重心偏摆方向左右滑动的两重块平衡钢材重心,使钢材始终处于设计倾斜角,大大降低对有一定倾斜角要求的吊装件的吊装和安装误差。

    一种模块化拼装的稳定式体育器材置物架

    公开(公告)号:CN114797071A

    公开(公告)日:2022-07-29

    申请号:CN202210558968.0

    申请日:2022-05-21

    发明人: 段苦 段难 程华斌

    IPC分类号: A63B71/00

    摘要: 本发明公开了一种模块化拼装的稳定式体育器材置物架,包括:基架底座、拆装式置物架、模块驱动机构和顶撑导轨机构,基架底座的底面固定安装有减速驱动机构,模块驱动机构和顶撑导轨机构固定安装于基架底座的内侧,且模块驱动机构的输入端与减速驱动机构的输出端传动连接,拆装式置物架的数量为若干并滑动安装于模块驱动机构的表面。本发明中,通过设置多个可拆装式置物架结构,利用基架底座和模块驱动机构表面的各个拆装式置物架进行不同物品放置,由功能托板更具放置物品形状大小进行定制功能区分,并与背板插接位置的改变适配放置物品的大小,实现对各个体育器材置放,且可通过快装卡接组件实现拆装式置物架快速拆装,结构简单实用性高。

    一种钢筋接头丝扣打磨装置
    7.
    发明公开

    公开(公告)号:CN114770325A

    公开(公告)日:2022-07-22

    申请号:CN202210435076.1

    申请日:2022-04-24

    摘要: 本发明提供了一种钢筋接头丝扣打磨装置,有效的解决了现有的钢筋端头丝扣打磨时效率低、质量差、打磨不均匀、螺纹牙侧面及底部得不到充分剖光、螺纹最外缘直径变小的问题;其解决的技术方案是,包括平板,平板两端有U形板,U形板下端有双头丝杠,丝杠两端有螺母,平板下方有执行单元;执行单元包括第一立板,第一立板后侧有第二立板,第二立板上端有第一链轮,第二立板上端有行星齿轮机构,第二立板下端有第二链轮,第一链轮与第二链轮之间经第一链条连接;第一链条外缘固定有安装板,安装板上有转轮,转轮外侧有打磨轮;齿圈上有第三链轮,第二立板下端有第四链轮,第三链轮与第四链轮之间经第二链条连接;第二链条外侧有带圈。

    管理学用互动式多媒体教学系统

    公开(公告)号:CN113034984B

    公开(公告)日:2022-07-22

    申请号:CN202110065171.2

    申请日:2021-01-18

    发明人: 许广庆

    IPC分类号: G09B5/02 G09B19/00 F16F15/04

    摘要: 本发明属于多媒体教学技术领域,具体为管理学用互动式多媒体教学系统,包括有频控模块、动力驱动模块、防护模块、安全机构,所述频控模块基于动力驱动模块的外部,且频控模块与动力驱动模块、防护模块进行搭配使用,所述防护模块位于动力驱动模块的底部。本发明通过在动力驱动模块的内部设置安全机构,且在基座的内部连接有驱动链条,并在两处动力导轨的外部分别设置滑块,同时在滑块的内侧设置电磁铁,利用电磁铁电磁效应多产生与永磁体相斥的磁场,以及在第一面板的外侧连接有感应处理设备,能够保证了该装置的第一面板和第二面板在进行相对运动的过程中可以有效避免使用者被夹伤。

    一种文法教学用投影屏
    9.
    发明授权

    公开(公告)号:CN112859503B

    公开(公告)日:2022-05-17

    申请号:CN202110073012.7

    申请日:2021-01-20

    发明人: 李南方 王园园

    IPC分类号: G03B21/56 G09B5/02

    摘要: 本发明公开了一种文法教学用投影屏,包括两个底座,两个底座顶端的一侧均固定连接有固定柱,两个固定柱的外壁与连接柱顶端的中心轴处转动连接,两个连接柱外壁的底端均与传动齿轮顶端的中心轴处固定连接。本发明文法教学用投影屏,通过将螺旋柱绕连接柱的中心轴处旋转,螺旋柱上开设的弧形传动槽在转动时通过弧形传动槽内的限位传动柱使传动转轴在对螺旋柱的外壁上带动斜面连接板进行升降,斜面连接板进行升降后带动投影屏本体在固定杆上升降,解决了现有的投影屏固定在安装架上后不能升降,只能对投影机进行调节,对投影机进行调节的操作复杂,且不能随时对投影屏进行调节的问题。

    一种教学质量和课程教学改革工程管理平台

    公开(公告)号:CN114399413A

    公开(公告)日:2022-04-26

    申请号:CN202111649214.8

    申请日:2021-12-30

    发明人: 李松涛

    IPC分类号: G06Q50/20 G06F16/951 G07C1/10

    摘要: 本发明涉及教学管理平台技术领域,且公开了一种教学质量和课程教学改革工程管理平台;本教学质量和课程教学改革工程管理平台包括中心管理单元、打卡管理单元、课程管理单元、教学联动单元、分区讨论单元、课后反馈单元以及内容存储单元,所述中心管理单元用于对平台的所有数据进行传输、管理并存储,且所述中心管理单元和总控终端通过无线网络进行连接,所述总控终端具有对所述中心管理单元进行单向管理的权限,本发明可在一个教堂内实现“双师共教”甚至“多师共教”的教学形式,不仅减轻了当堂教师的教学负担,可增加师生互动,且不同的教师还可进行教学内容互补,从而使得教学更加全面。