多面教学展示装置
    1.
    实用新型

    公开(公告)号:CN221595803U

    公开(公告)日:2024-08-23

    申请号:CN202420038890.4

    申请日:2024-01-08

    申请人: 续艳霞

    发明人: 续艳霞

    IPC分类号: G09B19/00 B43L1/00

    摘要: 本实用新型公开了多面教学展示装置,属于教学装置技术领域,包括底座,所述底座的顶部固定连接有电动伸缩杆,所述电动伸缩杆的伸缩端固定连接有框架,所述框架的内部开设有连接槽,所述框架通过连接槽活动插设有白板。通过设置拉环,利用拉环对白板进行拉动,当白板上没有位置可供教师书写时,教师可通过拉环将白板从框架内部抽出,从而漏出下一面白板,进而使得教师可持续进行讲解,写满文字的白板教师可将其放置到放置箱内部,当教师全部讲解完成后,学生对某些讲解处不懂时,教师可直接在白板上找到刚才讲解的地方,避免教师再一次地书写刚才讲解的问题,从而提高讲解的效率,进而增加学生的学习效率。

    一种具有高稳固性的农业栽培种植架

    公开(公告)号:CN211064342U

    公开(公告)日:2020-07-24

    申请号:CN201921538341.9

    申请日:2019-09-14

    IPC分类号: A01G9/12 A01G17/04

    摘要: 本实用新型公开了一种具有高稳固性的农业栽培种植架,包括壳体,所述壳体的侧壁上转动连接有转动杆,所述转动杆的一端固定连接有第一锥齿轮。本实用新型通过转动杆、横杆、第一锥齿轮、第二锥齿轮、螺纹杆的配合作用,转动杆带动第一锥齿轮转动,第一锥齿轮通过啮合连接的第二锥齿轮将螺纹杆转动,两个呈对称设置的螺纹杆转动方向相反,进而将螺纹连接在螺纹杆上的移动块相对运动,从而移动块通过呈对称设置的连接杆将压板向下移动,使得多个插杆与辅助插杆可以插进泥土中,该装置不仅可以使得装置紧紧固定在泥土中,托住果实,而且还可根据不同植物的高度来进行调节,保护了植物果实的成长,增加了农业的收成。