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公开(公告)号:CN212906768U
公开(公告)日:2021-04-06
申请号:CN202021846849.8
申请日:2020-08-28
申请人: 中国人民解放军陆军工程大学
IPC分类号: G09B25/02
摘要: 本实用新型提供了一种用于正交圆柱相贯线的制图教学模型,属于教学模型技术领域,包括基体圆柱、第一工作圆柱和第二工作圆柱;基体圆柱的端部设置有连接面;第一工作圆柱的一端设有第一接触面;第二工作圆柱的一端设有第二接触面;所述基体圆柱、所述第一工作圆柱和所述第二工作圆柱通过磁性组件吸合;本实用新型一种用于正交圆柱相贯线的制图教学模型通过基体圆柱、第一工作圆柱和第二工作圆柱的配合,在进行演示时,将第一接触面和第二接触面通过磁性组件吸合在基体圆柱上,使第一接触面和第二接触面与基体圆柱的柱面配合分别形成第一相贯线和第二相贯线,能够对比进行演示,便于学生加强理解,从而便于进行教学。
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公开(公告)号:CN212906711U
公开(公告)日:2021-04-06
申请号:CN202021846977.2
申请日:2020-08-28
申请人: 中国人民解放军陆军工程大学
IPC分类号: G09B23/04
摘要: 本实用新型提供了一种用于展示虚体圆柱相贯线的组合教具,属于机械制图的教具技术领域,包括模块和磁铁。模块的数量为两个,模块具有弧形槽,两个模块贴合时,两个弧形槽合围成截面呈半圆形的相贯槽,相贯槽的内表面开设有多个不同形状的展示孔,两个弧形槽均分展示孔。磁铁包括相对设置的两组,两组磁铁分别对应嵌入固定于两个模块的贴合面上,每组磁铁包括至少一个磁铁,两个模块借助两组磁铁贴合固定。本实用新型提供的用于展示虚体圆柱相贯线的组合教具,解决了学生无法直观理解圆柱体与多种不同形状的物体相交时的相贯线以及无法对上述多种相贯线进行直接对比的问题。
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公开(公告)号:CN212906712U
公开(公告)日:2021-04-06
申请号:CN202021847164.5
申请日:2020-08-28
申请人: 中国人民解放军陆军工程大学
IPC分类号: G09B23/04
摘要: 本实用新型提供了一种用于动态演示圆柱截交线的组合模型,属于教学模型技术领域,包括若干扇形圆柱体和若干燕尾块,若干扇形圆柱体相互拼合为柱状结构,拼合处的连线形成圆柱的截交线;若干燕尾块分别一一与所述扇形圆柱体连接,且一端与所述扇形圆柱体连接;相邻扇形圆柱体上设有用于燕尾块滑动的滑移槽;本实用新型通过扇形圆柱体和燕尾块的配合,在滑动扇形圆柱体之后,在相邻扇形圆柱体之间形成不同的截交线,从而便于演示截交线形成的过程,便于进行教学。
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