公开(公告)号：CN218100509U

公开(公告)日：2022-12-20

申请号：CN202222328283.5

申请日：2022-08-30

申请人： 乐山师范学院

发明人： 叶超 ,  胡媛媛 ,  张旭梅 ,  王朝君 ,  刘芳

IPC分类号： G09B23/22

摘要： 本实用新型所要解决的技术问题是提供一种功能全面、可以动态的展示演示过程，便于小学生观察的用于光的传播、阻碍及传播方向改变的演示装置。该用于光的传播、阻碍及传播方向改变的演示装置，包括支架、光源、第一白板、第二白板、第三白板、透明板、半透明板、不透明板、玻璃砖、显光屏；该装置能够实现光的传播的几种情况的实验验证，功能多样化，提高了装置的使用率，该装置在演示的时候，都是有具体动态的演示过程的，学生可以直观感受到器材的变化情况以及显光屏的显示情况的变化，然后通过对比得出实验结论，操作简单，适合在科普器材技术领域推广。

公开(公告)号：CN218100520U

公开(公告)日：2022-12-20

申请号：CN202222328555.1

申请日：2022-08-31

申请人： 乐山师范学院

发明人： 张旭梅 ,  先思圆 ,  王朝君 ,  叶超

IPC分类号： G09B23/38

摘要： 本实用新型所要解决的技术问题是提供一种可以实现验证光合作用的全过程、也可分别验证呼吸作用产生CO2、光合吸收CO2产生O2、能够直观的反应出CO2的存在、便于学生理解的用于验证藻类光合作用时吸收CO2并产生O2的实验装置。该实验装置包括CO2制备组件、光合作用反应组件；通过设置的CO2制备组件便可单独验证呼吸作用产生二氧化碳的过程，通过供气管上设置有CO2产生检测装置，便可让学生直观的感受到二氧化碳的产生与存在，通过设置的光合作用反应组件便可单独的验证光合吸收二氧化碳产生氧气，通过CO2制备组件、光合作用反应组件联合使用便可验证光合作用的全过程，操作简单，适合在生物科学教具技术领域推广。

公开(公告)号：CN218100501U

公开(公告)日：2022-12-20

申请号：CN202222348786.9

申请日：2022-09-02

申请人： 乐山师范学院

发明人： 王朝君 ,  范晓芸 ,  叶超 ,  张旭梅

IPC分类号： G09B23/16

摘要： 本实用新型所要解决的技术问题是提供一种制造成本低廉、有效提升试验效率、便于观察、有效降低安全隐患的用于观察金属热传导的实验教具。该实验教具包括实验平台、底座、安装座、低电压加热装置、多个金属棒、多个温度采集装置。该实验教具，通过低电压加热装置对多个金属棒的右端进行加热，然后通过多个温度采集装置来观察每个金属棒的左端的温度变化情况，通过每个温度采集装置的数值变化的先后、以及数值变化的大小便可以对比得出不同材质的金属棒的热传导速度是不一样的，本实验教具没有明火且采用低电压加热装置，这样便可有效的降低实验中的安全隐患，操作简单，适合在教学用具技术领域推广。