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公开(公告)号:CN115641941A
公开(公告)日:2023-01-24
申请号:CN202211241821.5
申请日:2022-10-11
摘要: 一种中小学生情绪管理团体辅导管理系统及方法,属于计算机技术领域。含有以下步骤:对中小学生团体的个人信息数据采集步骤,训练数据采集步骤,建立数据库步骤及数据处理步骤。本发明的优点是:通过采用自制故事印章、自制情绪图片、自制情绪记录卡、自制情绪ABC讲解图、自制情绪魔法咒语卡、自制快乐大转盘、自制开心大口袋、自制情绪垃圾桶、自制愤怒选择轮、自制伤心选择轮及自制我的害羞面具等载体,通过数据库的建立,采集数据和处理,让团体中的人了解个人情绪类型,学会悦纳自己的情绪,了解和掌握妥善处理情绪的方法。