一种视频数据处理的方法、装置及电子设备

    公开(公告)号:CN111967346A

    公开(公告)日:2020-11-20

    申请号:CN202010740279.2

    申请日:2020-07-28

    摘要: 本发明提供了一种视频数据处理的方法、装置及电子设备,包括:获取目标视频;将所述目标视频转换为图像序列,根据至少一种检测模型对所述图像序列中的至少一帧图像进行检测,获取第一图像检测信息,所述第一图像检测信息用于表征所述图像的基本信息;根据至少一帧图像的时间顺序以及对应的第一图像检测信息确定第一图像检测信息序列;根据所述第一图像检测信息序列确定特征信息;将所述特征信息分别输入到至少两个梯度提升决策树模型,分别确定至少两个第一类别得分,根据所述至少两个第一类别得分确定所述目标视频的第二类别得分。通过这种方式,能够快速准确的对目标视频进行判断,进而确定目标视频所属的类别。

    图像处理方法、装置和电子设备

    公开(公告)号:CN110569627A

    公开(公告)日:2019-12-13

    申请号:CN201910707221.5

    申请日:2019-08-01

    摘要: 本发明提供了一种图像处理方法、装置和电子设备,接收第二图像,所述第二图像基于所述第一图像生成,所述第一图像含有第一水印;从所述第二图像中提取水印信息;基于提取结果,确定所述第二图像的图像类型。如果第二图像中没有水印信息,或第二图像中包含的水印信息与第一水印之间不具备对应关系,可以判断出第二图像是问题图像,进而减小了使用问题图像的风险,保障了业务系统的正常进行。

    一种上课状态监测方法、装置、存储介质及服务器

    公开(公告)号:CN110443183A

    公开(公告)日:2019-11-12

    申请号:CN201910698137.1

    申请日:2019-07-31

    IPC分类号: G06K9/00 G08B21/24

    摘要: 本申请实施例公开了一种上课状态监测方法、装置、存储介质及服务器,其中,方法包括:采集上课视频中至少一个对象的面部动作,所述面部动作包括在预设时长内的面部朝向角度以及朝向变换次数;当在所述至少一个对象中存在所述面部朝向角度大于预设角度且所述朝向变换次数大于预设次数的目标对象时,确定所述目标对象的上课状态不佳;输出所述目标对象的上课状态不佳的提示信息。因此,采用本申请实施例,准确性高,可以为提升上课质量提供参考。

    教学质量的评估方法、装置、存储介质及电子设备

    公开(公告)号:CN110348328A

    公开(公告)日:2019-10-18

    申请号:CN201910547388.X

    申请日:2019-06-24

    IPC分类号: G06K9/00 G06Q10/06 G06Q50/20

    摘要: 本申请实施例公开了一种教学质量的评估方法、装置、存储介质及电子设备,属于在线教育领域。本申请一方面可以实现实时的评估教学质量,根据实时反馈的教学质量能实时的为后续的教学提供参考,及时纠正教学过程中的问题,提高整个教学过程的质量和效率;另一方面同时通过人眼状态来评估教学质量,人眼状态作为一个显著的生物特征,能实现非接触方式和简单的识别算法来识别,可以提高识别过程的准确性。

    学习情况的评估方法、装置、存储介质及电子设备

    公开(公告)号:CN110600033B

    公开(公告)日:2022-04-05

    申请号:CN201910792559.5

    申请日:2019-08-26

    IPC分类号: G10L15/26 G10L25/63 G06Q50/20

    摘要: 本申请实施例公开了一种学习情况的评估方法、装置、存储介质及电子设备,属于在线教育领域。方法包括:获取课堂中的语音数据;对所述语音数据进行文本转换得到文本数据;确定所述文本数据中预设关键词的出现次数,以及提取所述语音数据的声学特征向量,根据预设的情感评估模型对所述声学特征向量进行评估以确定所述语音数据中预设感情类型的出现次数;基于所述预设关键词的出现次数和所述语音数据中预设情感类型的出现次数评估所述课堂中学生的学习情况。本申请能实现自动根据课堂的语音数据评估学生的学习情况,降低相关技术中人工评估造成的效率低和不客观的问题。

    图像处理方法、装置和电子设备

    公开(公告)号:CN110569627B

    公开(公告)日:2021-08-20

    申请号:CN201910707221.5

    申请日:2019-08-01

    摘要: 本发明提供了一种图像处理方法、装置和电子设备,接收第二图像,所述第二图像基于所述第一图像生成,所述第一图像含有第一水印;从所述第二图像中提取水印信息;基于提取结果,确定所述第二图像的图像类型。如果第二图像中没有水印信息,或第二图像中包含的水印信息与第一水印之间不具备对应关系,可以判断出第二图像是问题图像,进而减小了使用问题图像的风险,保障了业务系统的正常进行。

    目标检测方法、装置、电子设备和可读存储介质

    公开(公告)号:CN112052746A

    公开(公告)日:2020-12-08

    申请号:CN202010827062.5

    申请日:2020-08-17

    IPC分类号: G06K9/00 G06N3/04 G06N3/08

    摘要: 本发明实施例提供了一种目标检测方法、装置、电子设备和可读存储介质,涉及计算机技术领域,训练后的目标检测模型可以检测图像中的五官区域和脖颈区域,即使目标图像中的人脸被部分遮挡,训练后的目标检测模型也可以通过脖颈区域将目标图像识别为人脸图像,即训练后的目标检测模型可以更准确的区分遮挡人脸图像与非人脸图像。由此,可以提高了人脸识别的准确率。

    水印添加方法、水印识别方法、装置和电子设备

    公开(公告)号:CN110634095A

    公开(公告)日:2019-12-31

    申请号:CN201910710585.9

    申请日:2019-08-02

    IPC分类号: G06T1/00

    摘要: 本发明提供了一种水印添加方法、水印识别方法、装置和电子设备,基于水印对第一图像进行处理,得到第二图像;利用所述第二图像对原图像进行处理,以将所述水印添加到所述原图像中。本发明通过第二图像将水印信息添加到原图像中,进而可通过提取并分析后续图像信息所携带的水印信息,确定图像在传输过程中是否被篡改,在保障网络中各系统的正常运行的同时,也保障了网络的安全性。

    学习情况的评估方法、装置、存储介质及电子设备

    公开(公告)号:CN110600033A

    公开(公告)日:2019-12-20

    申请号:CN201910792559.5

    申请日:2019-08-26

    IPC分类号: G10L15/26 G10L25/63 G06Q50/20

    摘要: 本申请实施例公开了一种学习情况的评估方法、装置、存储介质及电子设备,属于在线教育领域。方法包括:获取课堂中的语音数据;对所述语音数据进行文本转换得到文本数据;确定所述文本数据中预设关键词的出现次数,以及提取所述语音数据的声学特征向量,根据预设的情感评估模型对所述声学特征向量进行评估以确定所述语音数据中预设感情类型的出现次数;基于所述预设关键词的出现次数和所述语音数据中预设情感类型的出现次数评估所述课堂中学生的学习情况。本申请能实现自动根据课堂的语音数据评估学生的学习情况,降低相关技术中人工评估造成的效率低和不客观的问题。

    水印添加方法、水印识别方法、装置和电子设备

    公开(公告)号:CN110634095B

    公开(公告)日:2023-08-08

    申请号:CN201910710585.9

    申请日:2019-08-02

    IPC分类号: G06T1/00

    摘要: 本发明提供了一种水印添加方法、水印识别方法、装置和电子设备,基于水印对第一图像进行处理,得到第二图像;利用所述第二图像对原图像进行处理,以将所述水印添加到所述原图像中。本发明通过第二图像将水印信息添加到原图像中,进而可通过提取并分析后续图像信息所携带的水印信息,确定图像在传输过程中是否被篡改,在保障网络中各系统的正常运行的同时,也保障了网络的安全性。