一种冲床教学仪器
    1.
    发明公开

    公开(公告)号:CN103903506A

    公开(公告)日:2014-07-02

    申请号:CN201410159277.9

    申请日:2014-04-18

    Applicant: 南通大学

    Abstract: 本发明涉及一种冲床教学仪器,包括冲压机构、送料机构及清扫机构。本发明教学仪器主要是演示冲床的冲压运动和料带的直线运动。各主要机构的结构简单明了、原理清晰、易于理解,学生可以直观的接触到冲床加工的整个过程以及自动化检测的相关内容;该装置的使用可以最大程度的减小冲床教学的危险性,即使没有任何操作经验的人,也能上手学习。本教学仪器可以采用单片机控制,使仪器具有智能化和信息化的特点。

    一种冲床教学仪器
    2.
    发明授权

    公开(公告)号:CN103903506B

    公开(公告)日:2016-01-20

    申请号:CN201410159277.9

    申请日:2014-04-18

    Applicant: 南通大学

    Abstract: 本发明涉及一种冲床教学仪器,包括冲压机构、送料机构及清扫机构。本发明教学仪器主要是演示冲床的冲压运动和料带的直线运动。各主要机构的结构简单明了、原理清晰、易于理解,学生可以直观的接触到冲床加工的整个过程以及自动化检测的相关内容;该装置的使用可以最大程度的减小冲床教学的危险性,即使没有任何操作经验的人,也能上手学习。本教学仪器可以采用单片机控制,使仪器具有智能化和信息化的特点。

    一种冲床教学仪器
    3.
    实用新型

    公开(公告)号:CN203799567U

    公开(公告)日:2014-08-27

    申请号:CN201420192915.2

    申请日:2014-04-18

    Applicant: 南通大学

    Abstract: 本实用新型涉及一种冲床教学仪器,包括冲压机构、送料机构及清扫机构。本实用新型教学仪器主要是演示冲床的冲压运动和料带的直线运动。各主要机构的结构简单明了、原理清晰、易于理解,学生可以直观的接触到冲床加工的整个过程;该装置的使用可以最大程度的减小冲床教学的危险性,即使没有任何操作经验的人,也能上手学习。

    硬币分类找零机
    4.
    实用新型

    公开(公告)号:CN206115543U

    公开(公告)日:2017-04-19

    申请号:CN201620977452.X

    申请日:2016-08-29

    Applicant: 南通大学

    Abstract: 一种硬币分类找零机包括分币模块、储币模块和找币模块,分币模块组成包括:分币头漏斗、驱动该分币头漏斗转动的驱动机构、与分币头漏斗出币口相连的分币头竖直通道,分币头竖直通道下方设有硬币接收盘,硬币接收盘具有三个隔舱分别用来引导三种硬币;储币模块设置于硬币接收盘的隔舱下方,储币模块具有一个缝隙式硬币入口和与该缝隙式硬币入想通的三个硬币出口,第一个硬币出口连接硬币找零管,第二、第三个硬币出口连接储币管;找币模块设在硬币找零管下方,找币模块具有底座、固定在底座上且与硬币找零管相连的出币管、设置于出币管下方且转动固定在底座上的具有开孔的找零拨片、固定在底座上的转动凸轮和连接凸轮与找零拨片的连杆。

    具有远程监视功能的冲床检测装置

    公开(公告)号:CN203689630U

    公开(公告)日:2014-07-02

    申请号:CN201420043290.3

    申请日:2014-01-23

    Applicant: 南通大学

    Abstract: 本实用新型是具有远程监视功能的冲床检测装置,可以在不改动原有冲压设备的基础上,实现料带跑偏检测、安全距离检测、落料计数、电机转速测量、时间记录等功能。冲床状态信息由液晶屏实时显示,并通过GPRS方式上传至监控室的网络端口;当有异常发生时,在GPRS网络传输的基础上,通过短信方式向用户手机发送报警信息。优点:多功能集成、使用方便、适应性强,能够实时、在线检测冲床的工作状态,并通过多种方式上传数据,有利于对冲床性能进行远程评估,提高了管理的效率。

    教学仪器(冲床送料机构)

    公开(公告)号:CN302960838S

    公开(公告)日:2014-10-08

    申请号:CN201430098936.3

    申请日:2014-04-22

    Applicant: 南通大学

    Abstract: 1.外观设计产品的名称:教学仪器(冲床送料机构)。2.外观设计产品的用途:向学生演示冲床送料机构工作的教学仪器。3.外观设计的设计要点:设计要点在于主视图。4.指定一幅最能表明设计要点的图片或者照片:立体图。5.省略附图:仰视图不常见,故省略仰视图。

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