混凝土重力坝施工教学模型及其施工方法

    公开(公告)号:CN102277851B

    公开(公告)日:2013-07-03

    申请号:CN201110114826.7

    申请日:2011-05-04

    IPC分类号: E02B1/02 E02B7/10

    摘要: 本发明公开了混凝土重力坝施工教学模型及其施工方法,该混凝土重力坝施工教学模型包括非溢流坝施工、溢流坝施工、水工隧洞施工以及灌浆施工;所述溢流坝施工分为溢流堰面施工,堰上闸门施工;所述水工隧洞施工分三个施工阶段:凿岩爆破施工、钢筋网施工和混凝土衬砌施工;所述灌浆施工包括坝基防渗帷幕灌浆施工、隧洞回填灌浆施工以及大坝接缝灌浆施工;本发明将混凝土重力坝施工的现场与动手实践相结合,以弥补校外工地现场实习的不足。

    土石坝施工教学模型
    2.
    发明授权

    公开(公告)号:CN102277852B

    公开(公告)日:2013-07-03

    申请号:CN201110114827.1

    申请日:2011-05-04

    IPC分类号: E02B1/02 E02B7/06

    摘要: 本发明公开了土石坝施工教学模型,该土石坝为粘土心墙土石坝,将土石料分层填筑碾压而成,将土坝轮廓60cm以内有砖代替粘土砌筑,所述土石坝断面两侧采用6.3槽钢支撑,φ20圆钢拉固,8mm厚钢化玻璃围挡;所述土石坝包括土石坝坝顶、坝体防渗体、排水设施、护坡与坝坡排水设施以及参观通道,所述土石坝坝顶筑有标准交通道路,所所述土石坝坝顶下游侧设有路缘石,排水沟;所述土石坝坝脚处设置有堆石棱体与排水沟构成排水设施;所述土石坝大坝上游面设置有干砌石护坡,所述土石坝大坝下游坡面设砼网格的草皮护坡;所述参观通道设在实验室中。本发明将现场教学与动手实践相结合,以弥补校外工地现场实习的不足。

    一种水电站施工教学模型及施工方法

    公开(公告)号:CN107134213A

    公开(公告)日:2017-09-05

    申请号:CN201710437231.2

    申请日:2017-06-12

    IPC分类号: G09B25/04

    CPC分类号: G09B25/04

    摘要: 本发明公开了一种水电站施工教学模型及施工方法,包括:挡水建筑物、引水建筑物和发电厂房,挡水建筑物布置:所述挡水建筑物采用碾压混凝土双曲拱坝。沿坝轴线方向,坝顶上游边缘总长度8.66m,坝身布置进水口,所述进水口所使用的引水管道采用压力钢管,本发明从引水坝体到水流进入厂房以及厂房各细部构造以静态剖面展示动态施工过程,直观性非常强,而且学生可进行部分动手操作,解决了高职水利类专业教学与实习的难题,将现场教学与动手实践相结合,以弥补校外工地现场实习的不足,更重要的是提高了教学效率,节约了路途时间和部分费用,体现职业教育的特点。

    土石坝施工教学模型
    4.
    发明公开

    公开(公告)号:CN102277852A

    公开(公告)日:2011-12-14

    申请号:CN201110114827.1

    申请日:2011-05-04

    IPC分类号: E02B1/02 E02B7/06

    摘要: 本发明公开了土石坝施工教学模型,该土石坝为粘土心墙土石坝,将土石料分层填筑碾压而成,将土坝轮廓60cm以内有砖代替粘土砌筑,所述土石坝断面两侧采用6.3槽钢支撑,φ20圆钢拉固,8mm厚钢化玻璃围挡;所述土石坝包括土石坝坝顶、坝体防渗体、排水设施、护坡与坝坡排水设施以及参观通道,所述土石坝坝顶筑有标准交通道路,所所述土石坝坝顶下游侧设有路缘石,排水沟;所述土石坝坝脚处设置有堆石棱体与排水沟构成排水设施;所述土石坝大坝上游面设置有干砌石护坡,所述土石坝大坝下游坡面设砼网格的草皮护坡;所述参观通道设在实验室中。本发明将现场教学与动手实践相结合,以弥补校外工地现场实习的不足。

    混凝土重力坝施工教学模型及其施工方法

    公开(公告)号:CN102277851A

    公开(公告)日:2011-12-14

    申请号:CN201110114826.7

    申请日:2011-05-04

    IPC分类号: E02B1/02 E02B7/10

    摘要: 本发明公开了混凝土重力坝施工教学模型及其施工方法,该混凝土重力坝施工教学模型包括非溢流坝施工、溢流坝施工、水工隧洞施工以及灌浆施工;所述溢流坝施工分为溢流堰面施工,堰上闸门施工;所述水工隧洞施工分三个施工阶段:凿岩爆破施工、钢筋网施工和混凝土衬砌施工;所述灌浆施工包括坝基防渗帷幕灌浆施工、隧洞回填灌浆施工以及大坝接缝灌浆施工;本发明将混凝土重力坝施工的现场与动手实践相结合,以弥补校外工地现场实习的不足。