一种仓储贮存装置
    2.
    发明公开

    公开(公告)号:CN116812397A

    公开(公告)日:2023-09-29

    申请号:CN202310199974.6

    申请日:2023-03-03

    IPC分类号: B65G1/04 B65G1/14

    摘要: 本发明涉及仓储技术领域,具体涉及一种仓储贮存装置,包括储存承载架,还包括存放机构、承载机构和进出货输送机构,存放机构包括多组存放组件,多组存放组件内均设有放置槽,用于对货物进行稳定的码放存储,承载机构包括多组承载组件,多组承载组件均纵向排列安装在储存承载架的内部,将储存承载架的内部分割成多个储存空腔,本发明,在对货物进行存放时,不仅无需外界其它上料辅助设备的配合,可对货物进行较为稳定的码放存储,能有效防止货物坍塌造成经济的损失或人员的伤亡,并且便于对储存承载架内的货物进行清点,同时还可根据货物的进料时间,能较好的对货物进行先进先出的处理,适用性较强。

    一种公共艺术设计辅助方法、系统

    公开(公告)号:CN118505453A

    公开(公告)日:2024-08-16

    申请号:CN202410519487.8

    申请日:2024-04-28

    IPC分类号: G06Q50/20 G06F16/9035

    摘要: 本发明提供一种公共艺术设计辅助方法、系统,其中方法包括:获取用户的用户画像;基于用户画像,确定第一素材筛选条件;基于第一素材筛选条件,从预设的公共艺术设计素材库中筛选出多个第一素材;向用户连播第一素材;获取用户最近预设的时间内查看第一素材的行为画像;基于行为画像,确定第二素材筛选条件;基于第二素材筛选条件,从公共艺术设计素材库中筛选出多个第二素材;向用户连播第二素材。本发明的公共艺术设计辅助方法、系统,当用户进行公共艺术设计实操时,对其进行辅助,用户可以在学习公共艺术设计的课余时间等自行进行实操,还可以得到系统的辅助知道,提升用户的学习效率,改善用户体验。

    一种折叠便携式平面设计展示板
    4.
    发明公开

    公开(公告)号:CN116030735A

    公开(公告)日:2023-04-28

    申请号:CN202310081102.X

    申请日:2023-02-07

    IPC分类号: G09F15/00 G09F7/20 G09F11/28

    摘要: 本发明公开了一种折叠便携式平面设计展示板,包括限位柱、第一支撑杆、连接丝杆、蜗轮和蜗杆,所述限位柱的内部设置有第一支撑杆,且第一支撑杆的内壁和连接丝杆相连接,并且连接丝杆的底端安装有蜗轮,同时蜗轮和蜗杆啮合连接,还包括:第二支撑杆,其设置在所述第一支撑杆的内侧,所述第二支撑杆的底端和第一支撑杆的内壁之间通过旋转杆相连接,所述第二支撑杆和第一支撑杆的内壁均开设有限位槽。该折叠便携式平面设计展示板,在连接丝杆旋转时,可以带动第一支撑杆进行上下移动,通过第一支撑杆带动第二支撑杆一起移动,这样便可以带动底板和展示板本体进行升降移动,实现对展示板本体高度的调节,提高对该展示板使用时的灵活性。

    一种仓储用多功能升降货架
    5.
    发明公开

    公开(公告)号:CN116969092A

    公开(公告)日:2023-10-31

    申请号:CN202310238999.2

    申请日:2023-03-13

    IPC分类号: B65G1/04

    摘要: 本发明公开了一种仓储用多功能升降货架,包括:货架、导引组件、物料盒和升降台,所述货架主体由两个支架组成,所述两个支架上从上往下固定连接着若干组支撑杆,每一组四个支撑杆上安装着支撑板,所述支撑板可调节长度,所述支撑板上表面从左往右固定安装若干组导引组件,所述导引组件上放置有一排托板,而每个托板上对应放置物料盒,所述升降台通过旋转杆与所述货架底部可旋转连。本发明货架的支撑板既可以上下升降调节,也可以左右拉伸调节,同时自带有升降台,方便人们拿取物料,而且升降台在不用时可以隐藏起来,另外在取完外侧物料之后,能够自动将内侧物料推向外侧,具有灵活性高,实用性强,适用范围广的特性。

    一种思政教育用的智能化授课装置

    公开(公告)号:CN116110260A

    公开(公告)日:2023-05-12

    申请号:CN202310069336.2

    申请日:2023-02-06

    摘要: 本发明涉及思政教育领域,具体是涉及一种思政教育用的智能化授课装置,包括底座和显示屏,底座的四周均具有一个万向轮,底座上还固定设有一个黑板,底座上对应黑板的背侧还固定设有一个背板,显示屏固定安装在一个升降框架上,升降框架与显示屏的背侧之间留有间隙,所述间隙中设有第一画板组和第二画板组,升降框架上设有收纳机构,背板上设有升降驱动机构,本发明通过显示屏随着底座的移动,方便与学生互动,通过升降驱动机构带动升降框架的移动,促使显示屏被提高到利于观看的位置,而黑板与第一画板组以及第二画板组的设置,使得教师以及学生能够对知识点进行总结梳理,提高了教学智能化,增强了授课实用性。

    激光笔
    7.
    实用新型

    公开(公告)号:CN217259326U

    公开(公告)日:2022-08-23

    申请号:CN202221069749.8

    申请日:2022-05-06

    IPC分类号: B43K19/00 B43K8/00 G09B17/02

    摘要: 本实用新型提供了一种激光笔,其包括壳体,设于壳体内的激光笔本体,还包括设于壳体内的与激光笔本体并行设置的白板笔和粉笔,白板笔和粉笔均可弹性伸缩地设于壳体内,且白板笔的轴线和粉笔的轴线共线布置;沿粉笔的轴向,粉笔通过滑动座滑动设于壳体内,滑动座与贯穿壳体的操纵部相连,且滑动座和壳体之间设有弹性抵推部,并于操纵部和壳体之间设有锁止结构。本实用新型所述的激光笔,以可实现在教学或培训过程中多媒体教学和板书教学的顺畅结合,而可有效提高该激光笔的教学效果。