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公开(公告)号：CN109222461A
公开(公告)日：2019-01-18
申请号：CN201811283366.9
申请日：2018-10-30
申请人： 河南工业职业技术学院
摘要： 本发明公开了一种多教学面的数学教学架，包括壳体、书写板、侧安置板、储存腔和支撑结构，所述侧安置板设有两组，侧安置板为半圆形铁片，侧安置板表面涂覆有防滑绿漆，侧安置板半径和书写板高度相同，侧安置板圆心位置和书写板侧边之间通过转动销转动连接，壳体上部水平贯穿设有滑动槽，滑动槽位于侧安置板的下方，滑动槽两侧对称滑动连接设置有滑动支板，两侧的滑动支板的长度之和与滑动槽相同，滑动支板表面嵌入设有橡胶软垫，支撑结构包括支杆、支撑套筒、滑动连杆、滑动环套、支撑连杆和万向轮。本发明通过滑动支板和滑动槽的配合辅助支撑侧安置板以有效扩大教学面积，通过底部支撑结构的设计提高使用安全性和移动便利性。
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公开(公告)号：CN109222461B
公开(公告)日：2021-03-30
申请号：CN201811283366.9
申请日：2018-10-30
申请人： 河南工业职业技术学院
摘要： 本发明公开了一种多教学面的数学教学架，包括壳体、书写板、侧安置板、储存腔和支撑结构，所述侧安置板设有两组，侧安置板为半圆形铁片，侧安置板表面涂覆有防滑绿漆，侧安置板半径和书写板高度相同，侧安置板圆心位置和书写板侧边之间通过转动销转动连接，壳体上部水平贯穿设有滑动槽，滑动槽位于侧安置板的下方，滑动槽两侧对称滑动连接设置有滑动支板，两侧的滑动支板的长度之和与滑动槽相同，滑动支板表面嵌入设有橡胶软垫，支撑结构包括支杆、支撑套筒、滑动连杆、滑动环套、支撑连杆和万向轮。本发明通过滑动支板和滑动槽的配合辅助支撑侧安置板以有效扩大教学面积，通过底部支撑结构的设计提高使用安全性和移动便利性。
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公开(公告)号：CN103391471B
公开(公告)日：2016-05-11
申请号：CN201310344648.6
申请日：2013-08-09
申请人： 河南工业职业技术学院
IPC分类号： H04N21/44 , H04N21/443 , H04N21/274
摘要： 本发明公开一种数字电视视讯合成系统，其包括后台服务器及包括视讯获取模块、待添加信息获取模块及视讯处理模块的数字电视终端。所述视讯获取模块用于读取插设于所述数字电视终端上的存储元件内的视讯数据，且根据用户需求将所述视讯数据上传至所述后台服务器或将所述视讯数据传输给所述视讯处理模块。所述待添加信息获取模块用于获取待添加信息，并将所述待添加信息传输给所述视讯处理模块，所述视讯处理模块用于对所述视讯数据及所述待添加信息进行匹配合成，并将合成后的视讯数据上传至所述后台服务器。本发明还提供一种数字电视终端及数字电视视讯合成方法。本发明的数字电视终端、数字电视视讯合成系统及方法可实现较佳的视讯分享效果。
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公开(公告)号：CN103391471A
公开(公告)日：2013-11-13
申请号：CN201310344648.6
申请日：2013-08-09
申请人： 河南工业职业技术学院
IPC分类号： H04N21/44 , H04N21/443 , H04N21/274
摘要： 本发明公开一种数字电视视讯合成系统，其包括后台服务器及包括视讯获取模块、待添加信息获取模块及视讯处理模块的数字电视终端。所述视讯获取模块用于读取插设于所述数字电视终端上的存储元件内的视讯数据，且根据用户需求将所述视讯数据上传至所述后台服务器或将所述视讯数据传输给所述视讯处理模块。所述待添加信息获取模块用于获取待添加信息，并将所述待添加信息传输给所述视讯处理模块，所述视讯处理模块用于对所述视讯数据及所述待添加信息进行匹配合成，并将合成后的视讯数据上传至所述后台服务器。本发明还提供一种数字电视终端及数字电视视讯合成方法。本发明的数字电视终端、数字电视视讯合成系统及方法可实现较佳的视讯分享效果。
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公开(公告)号：CN214306107U
公开(公告)日：2021-09-28
申请号：CN202120133877.3
申请日：2021-01-19
申请人： 河南工业职业技术学院
摘要： 本实用新型公开了一种基于计算机的数学应用教学展示装置，包括底板，所述底板的顶部安装有高度调节机构，所述高度调节机构的顶部安装有固定板，所述固定板的顶部安装有角度调节机构，所述角度调节机构的顶部安装有连接板，所述连接板的顶部设置有底座，所述底座的外表面通过固定组件与连接板固定连接。本实用新型通过高度调节机构，能够调节装置的高度，使得装置能适用于不同教学环境，通过固定组件能够对显示屏进行拆装，使得装置能够对不同教学信息进行更换和展示，能够引起学生的学习兴趣，并且通过角度调节机构，使得展示装置能进行转动，能够适用于不同位置的学生，给数学教学工作带来极大的便利。
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公开(公告)号：CN204398581U
公开(公告)日：2015-06-17
申请号：CN201520008133.3
申请日：2015-01-07
申请人： 河南工业职业技术学院
IPC分类号： B42F9/00
摘要： 本实用新型涉及一种教学讲义夹，所述的一种教学讲义夹主要包括：书脊、封面、封底、活动页、电子表、文具袋、小袋、文件夹、连接条、按扣、支撑架底座、支撑架，在封面的内表面设置有电子表、文具袋，电子表方便老师在讲课时控制时间，文具袋分成三层，位于文具袋表面小袋的体积逐层增大，方便老师存放教学用具，在书脊处连接有活动页，活动页的表面粘贴有上端开口的无色透明塑料袋内页，在讲义夹封底的内表面设置有支撑架，在老师讲课过程中可用于支撑摆放教本，支撑架为可折叠装置，将其放平后，可作为文件夹使用，本实用新型结构简单、操作方便，有效减轻了老师的工作负担，提高了工作效率。
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公开(公告)号：CN204406263U
公开(公告)日：2015-06-17
申请号：CN201520068702.3
申请日：2015-02-02
申请人： 河南工业职业技术学院
摘要： 本实用新型涉及一种可折叠的教学算盘，所述的可折叠的教学算盘主要包括外框、横梁、标示条、穿珠杆、算盘珠、折扣装置，所述的外框内还固定连接有多根穿珠杆，穿珠杆之间互相平行，穿珠杆与横梁垂直相交，每根穿珠杆上都穿有多个算盘珠，算盘珠与穿珠杆滑动相连，折扣装置设置在外框上，标示条设置在横梁上。本实用新型通过在外框上设置折扣装置可方便的将算盘折叠起来，便于收藏及携带，其次，将穿珠杆的横截面设置为椭圆能够限制算盘珠在穿珠杆上打转，有效消除噪音，教学效果好。
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公开(公告)号：CN214306106U
公开(公告)日：2021-09-28
申请号：CN202120133876.9
申请日：2021-01-19
申请人： 河南工业职业技术学院
摘要： 本实用新型公开了一种计算机数学用作图支架，包括底座、调节机构、旋转机构以及限位机构，所述调节机构安装在所述底座的顶部，所述旋转机构安装在所述调节机构的顶部，所述限位机构安装在所述调节机构侧面的顶部且对应所述旋转机构的位置，所述调节机构包括立柱、第一滑套、支柱、第二滑套以及蝶形螺栓，所述第一滑套滑动连接在所述立柱的表面，所述支柱固定连接在所述第一滑套的侧面。本实用新型通过底座、调节机构、旋转机构以及限位机构之间的相互配合，实现了一种计算机数学用作图支架，不仅方便对本装置的高度进行调节，从而能够适用于不同身高的教师，实用性更强，而且可以对学生进行多方位展示，从而为教师提供了极大的便利。
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公开(公告)号：CN204359215U
公开(公告)日：2015-05-27
申请号：CN201520068684.9
申请日：2015-02-02
申请人： 河南工业职业技术学院
IPC分类号： G01B3/56
摘要： 本实用新型涉及一种数学教学中的量角器，所述的数学教学中量角器的一二区间量角器和三四区间量角器均为半圆结构，在半圆圆弧上设置有量角刻度，厘米刻度尺设置在半圆的半径上，滑动仓设置在一二区间量角器内，三四区间量角器设置在滑动仓内，一二区间量角器、三四区间量角器的固定条和游标轴通过中心原点轮轴固定连接，三者为可旋转结构，游标轴设置在一二区间量角器表面，游标轴上固定有两个放大镜，在游标轴上设置描边仓和握尺，在固定条上固定有转动柄。本实用新型可以很方便的测量360度范围内的角度，使用游标轴可以使测量更精确，同时可以通过一条对边确定出需要的角的大小，便于教学操作，缩短学生精确画角的时间，提高教学质量。
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