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公开(公告)号:CN104155306B
公开(公告)日:2019-02-12
申请号:CN201410349516.7
申请日:2014-07-22
申请人: 河南工业职业技术学院 , 周伟
IPC分类号: G01N21/88
摘要: 本发明公开了一种单焊片灯头焊片缺陷检测方法,所述焊片缺陷检测主要涉及焊片缺失、焊片缺损、焊片堵眼和焊片错位缺陷的检测,首先把灯头放置在绿色亚光背景带上,通过自带光源单目工业彩色摄像头采集灯头图像;然后进行图像分割,将灯头和焊片分别从图像中分离出来;接着通过对焊片二值图像进行元素标记以确定是否存在焊片缺失缺陷,通过焊片二值图像像素数统计阈值判定以确定是否存在焊片缺损缺陷,通过焊片中心孔洞像素数统计阈值判定以确定是否存在焊片堵眼缺陷,通过对分割后的灯头和焊片图像形心一致判定以确定是否存在焊片错位缺陷。与现有技术相比,本发明能够代替人工检测,检测速度快,准确度高,提高了工作效率,带来可观的经济效益。
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公开(公告)号:CN104155306A
公开(公告)日:2014-11-19
申请号:CN201410349516.7
申请日:2014-07-22
申请人: 河南工业职业技术学院 , 周伟
IPC分类号: G01N21/88
摘要: 本发明公开了一种单焊片灯头焊片缺陷检测方法,所述焊片缺陷检测主要涉及焊片缺失、焊片缺损、焊片堵眼和焊片错位缺陷的检测,首先把灯头放置在绿色亚光背景带上,通过自带光源单目工业彩色摄像头采集灯头图像;然后进行图像分割,将灯头和焊片分别从图像中分离出来;接着通过对焊片二值图像进行元素标记以确定是否存在焊片缺失缺陷,通过焊片二值图像像素数统计阈值判定以确定是否存在焊片缺损缺陷,通过焊片中心孔洞像素数统计阈值判定以确定是否存在焊片堵眼缺陷,通过对分割后的灯头和焊片图像形心一致判定以确定是否存在焊片错位缺陷。与现有技术相比,本发明能够代替人工检测,检测速度快,准确度高,提高了工作效率,带来可观的经济效益。
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公开(公告)号:CN201156332Y
公开(公告)日:2008-11-26
申请号:CN200820069315.1
申请日:2008-02-02
申请人: 河南工业职业技术学院
IPC分类号: G09B23/18
摘要: 本实用新型为教学用具技术领域公开了一种元件箱电工技术实验实训装置。其主要特点是在设置的箱体的中部设有方框,沿方框的边缘设有卡台,元件箱实验板放置在卡台上,背面的电子元器件及连接导线装在箱体内,元件箱实验板上设有把手。由于是箱体式结构,携带非常方便,而在演示时学生只要在元件箱实验板的正面找到元器件布置图,即可方便的在背面找到相应的元器件及其各元器件之间通过导线组成的元件箱电路,可方便学生的理解及调试,具有携带、操作、维护、使用方便,制造成本低等优点。
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公开(公告)号:CN201584091U
公开(公告)日:2010-09-15
申请号:CN200920258671.2
申请日:2009-12-01
申请人: 河南工业职业技术学院
IPC分类号: G09B23/18
摘要: 本实用新型为教学用具技术领域公开了一种PLC控制实训装置,其主要特点是在实训装置主机支撑架的下部固定框上装有PLC控制实训板。PLC控制实训板上设有漏电保护断路器、开关电源、CPU、中间继电器、插孔、指示灯、按钮。使用时,学生可方便的通过插孔、电线端的插头,将相应的电器元件相连通,根据指示灯直观的观察PLC完成基本的功能实验。具有教学、搬运、操作、维护、使用方便、安全可靠等优点。
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公开(公告)号:CN201655106U
公开(公告)日:2010-11-24
申请号:CN200920258674.6
申请日:2009-12-01
申请人: 河南工业职业技术学院
IPC分类号: G09B23/18
摘要: 本实用新型为教学用具技术领域公开了一种元器件实训装置,其主要特点是在实训装置主机支撑架下部的固定框上装有元器件实训板。元器件实训板上装有断路器、继电器、接触器、热继电器、指示灯、时间继电器等八种电器元件。在使用时学生可方便的通过插孔、电线端的插头将相应的电器元件相连通,学习这八种电器元件的功能。具有教学、搬运、操作、维护、使用方便等优点。
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公开(公告)号:CN201570181U
公开(公告)日:2010-09-01
申请号:CN200920258670.8
申请日:2009-12-01
申请人: 河南工业职业技术学院
IPC分类号: G09B25/02
摘要: 本实用新型为教学用具技术领域公开了一种机床控制实训装置。其主要特点是在实训装置主体支撑架的下部固定框上装有机床控制实训板,设在机床控制实训板上的接触器、行程开关、十字开关等可通过插孔与电机实训板上的电机、限位开关、减速器、速度继电器等相连通,可以做传动机构的丝杠转动,滑块移动的控制演示。机床控制实训板可以方便的从支撑架上取下,方便搬运。插孔与电线端部的插头配合可方便教师教学演示与学生操作。
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公开(公告)号:CN201570035U
公开(公告)日:2010-09-01
申请号:CN200920258673.1
申请日:2009-12-01
申请人: 河南工业职业技术学院
IPC分类号: G06F19/00
摘要: 本实用新型为教学用具技术领域公开了一种实训装置的主体支撑架,其主要特点是在一支撑架上设置固定板,在固定板下部的支撑架上设有固定框,在固定框上设有电机、速度继电器、减速器、丝杠滑块机构、限位开关、接近开关。电机的两端分别与速度继电器、减速器相连,丝杠滑块机构的一端与减速器相连,在支撑架的一侧设有电源及测量板。教学演示时配合相应的控制器实行电机正、反转制动控制、电机复位运转控制等。可方便学生理解及调试。与现有技术相比,具有教学、携带、操作、维护使用方便等优点。
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