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公开(公告)号：CN110152321B
公开(公告)日：2021-03-23
申请号：CN201910414227.3
申请日：2019-05-17
申请人： 湖南文理学院
摘要： 本发明公开了一种具有多种拼接结构的积木模型，包括积木本体和拼接积木，所述积木本体包含有左积木和右积木，所述下盖板的上端面固定有装置框，且装置框和下盖板的中心处安装有卡柱，并且卡柱上环绕分布有弹簧，所述卡柱的底端贯穿凹槽的边缘处，所述挡板通过阻尼轴和下盖板组成转动机构，挡板的厚度和凹槽的厚度相同，且挡板的下端面与下盖板的下端面在同一水平面上。该具有多种拼接结构的积木模型，积木本体可通过铰链处的弯折来折成弯角或长方体形状，既能作为普通积木在垂直面上进行叠加安装，又能方便在拐角处弯折安装，同时拼接结构的设计更加合理，能与其他积木以及弯折后的积木本体进行稳固的安装。
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公开(公告)号：CN110193173B
公开(公告)日：2021-01-05
申请号：CN201910411683.2
申请日：2019-05-17
申请人： 湖南文理学院
摘要： 本发明公开了一种具有防护功能的学前教育用爬行训练装置，包括底座、铰接片、自动伸缩杆、爬行台、第一皮带、第二皮带、压缩弹簧、绕线筒、连接线和滑槽，所述底座的上方左侧通过铰接片与中间板的上方左侧相连接，且底座的上方右侧通过铰接片和自动伸缩杆与中间板的上方右侧相连接，中间板的外部固定有爬行台，并且爬行台的外部两侧位置固定有固定块，所述升降杆的表面设置有通过滑槽连接的绕线筒，且绕线筒的表面缠绕有连接线，并且连接线的底部悬挂有挂环。该具有防护功能的学前教育用爬行训练装置整个爬行台呈椭圆形的圆环形结构设置，使得儿童在整个爬行台的上方进行爬行的过程中，不需要家长不断的孩子的位置进行固定。
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公开(公告)号：CN110164254A
公开(公告)日：2019-08-23
申请号：CN201910411672.4
申请日：2019-05-17
申请人： 湖南文理学院
摘要： 本发明公开了一种具有语音播报功能的学前教育认时盘，包括表盘、第一光电接近开关、第二光电接近开关、时针、分针、秒针、电池盒和电源开关，所述表盘的内部分别安装有第一光电接近开关和第二光电接近开关，且第二光电接近开关位于第一光电接近开关的外侧，并且表盘上设置有标识刻度，所述表盘上安装有第一杆体，且第一杆体的内侧分别依次安装有第二杆体和第三杆体，所述语音播报音箱位于底座的前表面，且底座的后表面分别设置有电池盒和电源开关。该具有语音播报功能的学前教育认时盘，方便对表盘上的时针、分针和秒针进行拨动，从而方便自行拨动指示不同的时间对儿童进行教导，提高了对儿童进行教导认时的准确率以及效率，避免浪费过长时间。
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公开(公告)号：CN110150861B
公开(公告)日：2021-12-31
申请号：CN201910411687.0
申请日：2019-05-17
申请人： 湖南文理学院
摘要： 本发明公开了一种便于分类收集积木的可调高度课桌，包括支撑底座，所述支撑底座中部的上端连接有螺纹杆，且螺纹杆中部的外侧键连接有第一转轮，所述螺纹杆的上端轴承连接有抵板，且抵板的上方设置有安装杆，所述安装杆连接于支撑块的上端，且支撑块的下端连接于支撑底座的上表面，所述支撑底座的下表面贯通设置有轮槽，且轮槽内设置有脚轮。该便于分类收集积木的可调高度课桌利用两个杠杆原理，分别便于儿童使用较小的力，使得脚轮顶起该课桌以及调节该课桌的高度，进而有利于儿童使用该课桌，并且能便于儿童将使用后的积木分类收集，避免了不同类型的积木被收集在一起，造成的再次使用积木时，需要在混合的积木中找寻的麻烦。
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公开(公告)号：CN110150861A
公开(公告)日：2019-08-23
申请号：CN201910411687.0
申请日：2019-05-17
申请人： 湖南文理学院
摘要： 本发明公开了一种便于分类收集积木的可调高度课桌，包括支撑底座，所述支撑底座中部的上端连接有螺纹杆，且螺纹杆中部的外侧键连接有第一转轮，所述螺纹杆的上端轴承连接有抵板，且抵板的上方设置有安装杆，所述安装杆连接于支撑块的上端，且支撑块的下端连接于支撑底座的上表面，所述支撑底座的下表面贯通设置有轮槽，且轮槽内设置有脚轮。该便于分类收集积木的可调高度课桌利用两个杠杆原理，分别便于儿童使用较小的力，使得脚轮顶起该课桌以及调节该课桌的高度，进而有利于儿童使用该课桌，并且能便于儿童将使用后的积木分类收集，避免了不同类型的积木被收集在一起，造成的再次使用积木时，需要在混合的积木中找寻的麻烦。
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公开(公告)号：CN110152321A
公开(公告)日：2019-08-23
申请号：CN201910414227.3
申请日：2019-05-17
申请人： 湖南文理学院
摘要： 本发明公开了一种具有多种拼接结构的积木模型，包括积木本体和拼接积木，所述积木本体包含有左积木和右积木，所述下盖板的上端面固定有装置框，且装置框和下盖板的中心处安装有卡柱，并且卡柱上环绕分布有弹簧，所述卡柱的底端贯穿凹槽的边缘处，所述挡板通过阻尼轴和下盖板组成转动机构，挡板的厚度和凹槽的厚度相同，且挡板的下端面与下盖板的下端面在同一水平面上。该具有多种拼接结构的积木模型，积木本体可通过铰链处的弯折来折成弯角或长方体形状，既能作为普通积木在垂直面上进行叠加安装，又能方便在拐角处弯折安装，同时拼接结构的设计更加合理，能与其他积木以及弯折后的积木本体进行稳固的安装。
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公开(公告)号：CN110164254B
公开(公告)日：2021-03-23
申请号：CN201910411672.4
申请日：2019-05-17
申请人： 湖南文理学院
摘要： 本发明公开了一种具有语音播报功能的学前教育认时盘，包括表盘、第一光电接近开关、第二光电接近开关、时针、分针、秒针、电池盒和电源开关，所述表盘的内部分别安装有第一光电接近开关和第二光电接近开关，且第二光电接近开关位于第一光电接近开关的外侧，并且表盘上设置有标识刻度，所述表盘上安装有第一杆体，且第一杆体的内侧分别依次安装有第二杆体和第三杆体，所述语音播报音箱位于底座的前表面，且底座的后表面分别设置有电池盒和电源开关。该具有语音播报功能的学前教育认时盘，方便对表盘上的时针、分针和秒针进行拨动，从而方便自行拨动指示不同的时间对儿童进行教导，提高了对儿童进行教导认时的准确率以及效率，避免浪费过长时间。
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公开(公告)号：CN110193173A
公开(公告)日：2019-09-03
申请号：CN201910411683.2
申请日：2019-05-17
申请人： 湖南文理学院
摘要： 本发明公开了一种具有防护功能的学前教育用爬行训练装置，包括底座、铰接片、自动伸缩杆、爬行台、第一皮带、第二皮带、压缩弹簧、绕线筒、连接线和滑槽，所述底座的上方左侧通过铰接片与中间板的上方左侧相连接，且底座的上方右侧通过铰接片和自动伸缩杆与中间板的上方右侧相连接，中间板的外部固定有爬行台，并且爬行台的外部两侧位置固定有固定块，所述升降杆的表面设置有通过滑槽连接的绕线筒，且绕线筒的表面缠绕有连接线，并且连接线的底部悬挂有挂环。该具有防护功能的学前教育用爬行训练装置整个爬行台呈椭圆形的圆环形结构设置，使得儿童在整个爬行台的上方进行爬行的过程中，不需要家长不断的孩子的位置进行固定。
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公开(公告)号：CN208197907U
公开(公告)日：2018-12-07
申请号：CN201820565220.2
申请日：2018-04-20
申请人： 湖南文理学院
发明人： 蒋良富
IPC分类号： B42D9/00
摘要： 本实用新型公开了一种具有书写功能的师范教育用书签，包括书签本体，所述书签本体环绕在固定筒的外侧，且书签本体通过固定件与固定筒固定连接，所述固定筒内部设置有书写笔。该具有书写功能的师范教育用书签在不使用时，可以将其卷绕起来，由于书签为磁性胶条材质，其可以卷绕吸附在一起，不会分散开，设置有书写笔，书写笔可不仅隐藏在书签内部，而且可以从书签中抽出，这样避免书写笔的笔芯接触到硬物损坏，当需要记录一些想法和灵感时，可以将书写笔从书签中抽出，并进行书写，同时在书写时，由于书签卷绕呈筒状，这样不仅便于人们书写，而且便于拿取使用，携带方便，同时需要使用时，可以将书签展开呈条状，插入至书页中，实用性强。
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