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公开(公告)号:CN203338632U
公开(公告)日:2013-12-11
申请号:CN201320404092.0
申请日:2013-07-09
申请人: 齐齐哈尔大学
IPC分类号: G09B23/04
摘要: 数学教学用平面图形演示器,它涉及一种教学用品,四个伸缩板(1)的两端分别设置有通孔,四个伸缩板(1)组成方形结构,且相邻的两个伸缩板(1)通过转轴(2)连接,活动板(3)和量角器(4)设置在其中一个转轴(2)上,伸缩板(1)的一端设置有把手(5),伸缩板(1)上设置有锁定销(6)。它结构新颖,使用方便,可以演示长方形、正方形、三角形、梯形等,是学生比较直观的看出每个图形之间的关系,成本低廉,提高教学效果,且其可以单独作为尺子使用,而且其上部设置有把手,方便拿起尺寸,且尺子不容易滑落。
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公开(公告)号:CN202458325U
公开(公告)日:2012-10-03
申请号:CN201220096213.5
申请日:2012-03-15
申请人: 齐齐哈尔大学
摘要: 本实用新型公开了一种记忆能力测定装置,电源电路部分、测定电路部分置于机箱内,电源电路部分的B+12V、B+5V连接点分别与测定电路部分双联测定开关连接。测定电路部分是由按钮组合件、三联旋转开关、继电器、双联测定开关、双联复位按钮、发光二极管、电阻、电容、可控硅构成。按钮组合件按ⅠN至ⅩN的顺序安装在机箱的面板上,每套按钮组合件由十个三联按钮开关按N1至N10的顺序圆形排列,发光二极管分别置于三联按钮开关N内。通过连续的10位数字可以快速定性的测量出人对数字的记忆能力,从而间接判断一个人的综合记忆能力,通过自身的反复锻炼和反复测试,可以很快提高人的综合记忆能力,适用人群广泛。
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公开(公告)号:CN204561321U
公开(公告)日:2015-08-19
申请号:CN201420823798.5
申请日:2014-12-16
申请人: 齐齐哈尔大学
IPC分类号: A47B3/14
摘要: 本实用新型公开了一种简易连体桌椅,属于连体桌椅领域,它的结构是:桌面10分别与靠背7、支撑杆11通过铰链连接。桌面下支撑杆11与前支撑杆4,通过可移动滑轮及组件3连接,限位钉2限制其工作位置。座位面8和前支撑杆4,后支撑杆5相连,靠背7在前支撑杆4的上方,前支撑杆4的下端安有转轮1,便于整体移动连体桌椅的位置。本实用新型机械结构简单,制造所需材料少、工序简单、加工制造成本低;使用时,桌椅连体占用空间少;不用时,可折叠成平面,搬运和存放方便。
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公开(公告)号:CN202458391U
公开(公告)日:2012-10-03
申请号:CN201220096214.X
申请日:2012-03-15
申请人: 齐齐哈尔大学
IPC分类号: A61B5/16
摘要: 本实用新型公开了一种反应能力测试装置,在机箱面板上固定有电源开关、电源指示灯、测试按钮、复位按钮、测试信号灯罩、八个光柱灯罩。测试按钮一端与电路板的连接点a连接,一端与电路板的接地连接点b连接,复位按钮的两端分别与电路板的连接点e、f连接。测试信号灯罩内固定有发光二极管VL0,其一端与电路板的R2连接,一端与电路板的IC3的4脚连接,在八个光柱灯罩内由下向上依次固定有发光二极管VL1至VL8,其一端分别与电路板的电源+连接,另一端分别与电路板的电阻R3、R4、R5、R6、R7、R8、R9、R10连接。通过1~8段光柱显示的形式显示结果,可以直接测量出人们对信号的反应速度,经常训练可以逐步提高人们的反应速度。
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