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    一种组装式抽放书架
    1.
    发明公开
    一种组装式抽放书架 无效

    公开(公告)号：CN107095473A

    公开(公告)日：2017-08-29

    申请号：CN201710364503.0

    申请日：2017-05-22

    申请人： 贵州大学

    发明人： 王慧杰 ,  余媛媛

    IPC分类号： A47B63/00 ,  A47B47/00

    CPC分类号： A47B63/00 ,  A47B47/0091

    摘要： 本发明公开了一种组装式抽放书架，它包括两侧的左侧架(1)、右侧架(3)，还包括在左侧架(1)与右侧架(3)之间的至少一个组装单元(2)，组装单元(2)之间两两组装后与左侧架(1)和右侧架(3)构成整体结构；所述左侧架(1)、组装单元(2)和右侧架(3)包括用于承载书本的底板(5)，在底板(5)后端设有后挡板(4)，后挡板(4)与底板(5)构成L型结构；在左侧架(1)和右侧架(3)的外侧面设有用于限位的三角侧板(6)。本发明实现了当使用者需要拿出某本特定的书时，仅需拉动前挡板往外，即可将所需书方便抽出，不需用手去将书往外抽出，达到更加省力的效果。

    一种移动式智能快递派送自助取货柜
    2.
    发明公开
    一种移动式智能快递派送自助取货柜 无效

    公开(公告)号：CN106600839A

    公开(公告)日：2017-04-26

    申请号：CN201610988289.1

    申请日：2016-11-10

    申请人： 常州工学院

    发明人： 肖华星 ,  毛建秋 ,  花省 ,  路程

    IPC分类号： G07F17/12 ,  A47G29/14 ,  A47B81/00 ,  A47B47/00

    CPC分类号： G07F17/12 ,  A47B47/0091 ,  A47B81/00 ,  A47G29/141 ,  A47G2029/149

    摘要： 本发明公开了一种移动式智能快递派送自助取货柜，属于快递柜技术领域。本发明包括货柜架体、储物模块和中枢控制模块，货柜架体为长方体框架结构，后部设有电气连接板；储物模块和中枢控制模块的后部均具有电气接口，在储物模块和中枢控制模块装入货柜架体后，电气接口与电气连接板电连接；储物模块具有两种以上规格，不同规格的储物模块具有不同数量和尺寸的单元格；中枢控制模块根据扫描获得的快递信息自动为快递分配合适尺寸的单元格，并根据顾客输入的取件信息控制对应单元格的电控门打开。本发明有效解决了传统快递运输堆放杂乱、快递易损坏、安全性差等问题；并且可根据快递尺寸信息进行选取储物模块，充分利用了自助取货柜储物单元格空间。

    储存单元储柜
    4.
    发明公开
    储存单元储柜 无效

    公开(公告)号：CN105121763A

    公开(公告)日：2015-12-02

    申请号：CN201480021247.X

    申请日：2014-02-13

    申请人： 凯特尔塑料有限公司

    发明人： 亚龙·布鲁纳尔

    IPC分类号： E05B65/46 ,  A47B87/02 ,  B25H3/02 ,  A47B67/04

    CPC分类号： E05B65/463 ,  A47B47/0091 ,  A47B67/04 ,  A47B87/0276 ,  A47B87/0284 ,  A47B87/0292 ,  A47B88/40 ,  A47B88/70 ,  B25H3/028 ,  E05B65/462

    摘要： 一种储柜(1)，包括：外壳(10)；两个或更多个储存单元(30、50)，所述两个或更多个储存单元各自容置在外壳(10)内并能够在关闭位置与打开位置之间移置，在关闭位置，储存单元(30、50)的大部分布置在外壳(10)内，在打开位置，储存单元(30、50)从外壳(10)突出至比在所述关闭位置更大的程度；以及闭锁机构(70)，闭锁机构包括两个或更多个闭锁构件(71b、71c)，所述两个或更多个闭锁构件各自与其对应的储存单元(30、50)相关联并构造成选择性地将所述对应的储存单元(30、50)阻止在其关闭位置；闭锁机构(70)能够在未闭锁状态与闭锁状态之间移置，在未闭锁状态，储存单元(30、50)中的每一者能够从其关闭位置移置到其打开位置，在闭锁状态，至少一个但不多于总数量减一的储存单元(30、50)通过其对应闭锁构件(71b、71c)被阻止在其关闭位置。闭锁机构(70)与储存单元(30、50)之间的关联使得：当闭锁机构(70)处在其未闭锁位置时，储存单元(30、50)中的一者从其关闭位置到其打开位置的移置引起闭锁机构(70)从其未闭锁状态到其闭锁状态的移置。

    厨房模块
    5.
    发明授权
    厨房模块 失效

    公开(公告)号：CN102883636B

    公开(公告)日：2015-03-25

    申请号：CN201180021704.1

    申请日：2011-03-31

    申请人： 博根博尔家具制作有限公司

    发明人： H·特赫拉尼

    IPC分类号： A47B77/02

    CPC分类号： A47B47/0091 ,  A47B77/02 ,  H05K5/0247

    摘要： 本发明涉及一种厨房模块(10)，尤其是用于整合到匹配的厨房中，其包括两个柜元件(12、14)，其中一个是位于房间的墙壁(16)上的第一柜元件(12)，而第二柜元件(14)以自立方式位于所述第一柜元件(12)的前方，并且所述两个柜元件(12、14)之间留有通道(20)，所述厨房模块(10)进一步包括连接所述柜元件(12、14)的上部部分并且桥接所述通道(20)的箱形桥接元件(26)。

    一种组合式板式家具
    6.
    发明公开
    一种组合式板式家具 失效

    公开(公告)号：CN101305866A

    公开(公告)日：2008-11-19

    申请号：CN200710008977.8

    申请日：2007-05-15

    申请人： 冷鹭浩

    发明人： 冷鹭浩

    IPC分类号： A47B87/00 ,  A47B96/20

    CPC分类号： A47B47/0075 ,  A47B47/0091 ,  F16B12/50

    摘要： 一种组合式板式家具，包括互相垂直组装的纵向板和横向板，所述纵向板、横向板是塑料复合板，其内近边缘位置分别埋设有加强框架，纵向板和横向板之间通过其加强框架互相连接，互相连接的两加强框架之间通过卡接或锁接而使所述纵向板、横向板固定连接。本发明中，厂家仅需提供相同规格或不同规格的纵向板、横向板，用户可根据需要任意拼装出不同结构和功能的板式家具，实现了家具的DIY，能够充分发挥用户的主观能动性。

    成品件及其装配方法
    7.
    发明公开
    成品件及其装配方法 审中-实审

    公开(公告)号：CN109008250A

    公开(公告)日：2018-12-18

    申请号：CN201810581142.X

    申请日：2018-06-07

    申请人： 威乃达橱柜股份公司

    发明人： 贾科莫·阿尔基乌蒂

    IPC分类号： A47B47/00 ,  A47B96/00

    CPC分类号： A47B87/008 ,  A47B2230/0077 ,  F16B12/24 ,  A47B47/0091 ,  A47B96/00 ,  A47B2230/0074

    摘要： 提供了成品件及其装配方法，成品件包括彼此可互锁的至少第一模块和第二模块，其中，第一模块设置有具有第一座的第一壁，第一座具有在第一壁上开设的第一前分支和与其相交并邻接的至少一个第一横向分支，其中，第一前分支和第一横向分支限定第一底切部。第二模块设置有具有第二座的第二壁，第二座具有形成在第二壁上的第二前分支和与其相交并邻接的至少一个第二横向分支。成品件包括附接键，其具有终止于两个相对附件的中心部分，其中，第一附件能插入通过第一前分支并锁定在第一座内，以相对于第一前分支至少部分地不对准，并与第一底切部邻接。

    一种图书馆用书架
    9.
    发明公开
    一种图书馆用书架 无效

    公开(公告)号：CN108514235A

    公开(公告)日：2018-09-11

    申请号：CN201810349146.5

    申请日：2018-04-18

    申请人： 许昌学院

    发明人： 庄新豪

    IPC分类号： A47B63/00 ,  A47B47/00 ,  A47B55/00 ,  A47B83/04 ,  A47B85/06 ,  A47C17/62

    CPC分类号： A47B63/00 ,  A47B47/0091 ,  A47B55/00 ,  A47B83/04 ,  A47B85/06 ,  A47C17/62

    摘要： 本发明公开了一种图书馆用书架，主要涉及一种书架。包括底座、多个支撑弧形骨架、多个弧形书架、顶板，底座内设有书桌，多个支撑弧形骨架底端均与底座可拆卸连接，多个弧形书架分层与支撑弧形骨架可拆卸连接，顶板可拆卸设置在多个支撑弧形骨架的顶部，底座顶面设有桌面升降机构，顶板的底面上设有音频设备、照明灯、插座和荧屏设备。本发明的有益效果在于：便于安装拆卸；而且针对儿童、小学生的阅读、学习环境设计，每个孩子或者每几个小伙伴有自己的独立的阅读学习区域；而且能提供音频、视频等学习设备；可铺设垫子或棉毯供孩子休息；将书架和学习区不再分开设置，书架和学习区设置在一起，便于儿童、小学生取阅学习。