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公开(公告)号:CN109675275A
公开(公告)日:2019-04-26
申请号:CN201811577552.3
申请日:2018-12-20
申请人: 李子骥
发明人: 李子骥
CPC分类号: A63B63/083 , A63B71/0669 , A63B2225/093
摘要: 本发明涉及学生用具技术领域,公开了一种用于体育教学的学生用篮球架,包括底板,底板固定连接立柱,底板固定连接轴承座,轴承座转动连接第一转轴,第一转轴固定连接第一带轮,第一带轮通过皮带连接第二带轮,第二带轮固定连接蜗杆轴,立柱固定连接固定座,固定座转动连接蜗杆轴。本发明可以用在学校操场以及运动场中,作为学生用的篮球架使用,通过简单的机械传动结构使得篮球架的篮板高度可调,并且无需额外的供电设施,适用范围更加广泛,篮球架的移动性大大增强了,并且配备电子计分板,极大的提高了本发明的可用性,适宜在广大中小学推广使用。
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公开(公告)号:CN109621342A
公开(公告)日:2019-04-16
申请号:CN201811584657.1
申请日:2018-12-24
申请人: 长沙商贸旅游职业技术学院
发明人: 周智韬
IPC分类号: A63B63/08
CPC分类号: A63B63/083
摘要: 本发明涉及体育器械技术领域,尤其是一种用于篮球投篮训练篮球架,包括球框,球框安装在篮板上,所述球框包括两个弧形杆状的转动框和连接两个转动框的弧形的连接杆,所述连接杆为弹性材料制成,所述连接杆的两端能够与转动框部分重合从而改变球框的大小。本发明采用两个弧形杆状的转动框与连接两个转动框的弧形的连接杆,连接杆的两端能够与转动框部分重合从而改变球框的大小,通过改变连接杆两端与转动框重合部分的长度,能够改变球框的大小,这样能够根据训练者的熟练程度进行调整,初学者也能够方便投篮,增加趣味性,并且随着熟练度的提高,缩小球框后能够与正规篮球框大小保持一致,保证训练的实战效果。
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公开(公告)号:CN109173200A
公开(公告)日:2019-01-11
申请号:CN201811097795.7
申请日:2018-09-20
申请人: 山东飞鹰体育用品有限公司
发明人: 杨志超
IPC分类号: A63B63/08
CPC分类号: A63B63/083 , A63B2225/093
摘要: 本发明公开了一种悬挂升降式篮球架,包括顶部固定座、悬挂框架和导向架,顶部固定座一端与悬挂框架顶端连接,顶部固定座另一端通过导向架与悬挂框架底端连接,顶部固定座、悬挂框架和导向架组成一个直角三角形,顶部固定座、悬挂框架为直角边,导向架为斜边,导向架由两组导向管架组成,顶部固定座、悬挂框架和导向架之间通过轴承活动连接。本发明不用时通过升降驱动装置控制两组导向管架即导向架收缩,控制悬挂框架向上收起,篮球架与地面产生足够空间,不影响场地的其它正常活动,结构简单,方便使用,节约空间。
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公开(公告)号:CN109011540A
公开(公告)日:2018-12-18
申请号:CN201810898632.2
申请日:2018-08-08
申请人: 王涛
发明人: 王涛
CPC分类号: A63F9/02 , A63B63/083
摘要: 本发明公开了一种多功能发动机的驱动装置,包括装置主体、设置于所述装置主体内的启动装置、设置于所述装置主体内的调节装置以及设置于所述装置主体内的照明装置,所述启动装置包括设置于所述装置主体内开口向右的第一空腔,所述第一空腔左侧内壁内设置有第二空腔,所述第二空腔内设置有上端通过轴承连接于所述第二空腔上侧内壁内的第一丝杆;在游戏娱乐厅中,投篮机是许多游戏者最喜欢玩的机器之一,目前的投篮机一般只能将篮筐进行左右移动来提升难度,许多人习惯之后对其没有任何难度,本发明旨在设计一种能够将篮筐进行旋转并在游戏进行的过程中可将球送到游戏者,同时可调节游戏难度给游戏者增加更好的游戏体验的一种投篮机。
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公开(公告)号:CN108744453A
公开(公告)日:2018-11-06
申请号:CN201810700124.9
申请日:2018-06-29
申请人: 池州市德聚软件开发有限公司
CPC分类号: A63B63/083 , F21V33/008 , F21Y2115/10
摘要: 本发明公开了一种具有夜光功能的多功能球架,包括底座,所述底座平置于地面,所述底座的顶部设有底杆,所述底杆外壁套接有灯罩,所述灯罩的表面分隔有灯带,所述底杆远离底座的一端的中心套接有顶杆,所述顶杆的外壁套接有固定圈,所述固定圈的外侧固定焊接有支架,所述支架远离固定圈的一端固定连接有太阳能电池板,所述顶杆远离底杆的一端固定连接有路灯罩,所述路灯罩的内部设置有LED灯管。本发明实现了结构简单,节能环保,不需要供电等优点,同时其使用寿命长,夜间也能使用,这样LED灯泡能够为其提供充足的照明条件。
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公开(公告)号:CN108568070A
公开(公告)日:2018-09-25
申请号:CN201711317590.0
申请日:2017-12-12
申请人: 湖南现代科文体育产业股份有限公司
CPC分类号: A63B63/083 , A63B69/00 , A63B71/06 , A63B2071/0694 , A63B2220/56 , A63B2220/83 , A63B2243/0037
摘要: 本发明提供一种智能篮球训练系统,通过三秒区的地板上设置压力敏感地面模块,进而利用压力敏感地面模块检测运动员的移动数据作为触发条件,以便处理模块控制控制图像识别模块启动,并捕捉运动员的图像数据,从而更加精准的获取运动员的相关图像数据,提高比赛图像数据获取的效率,同时降低人为控制成本。
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公开(公告)号:CN108514727A
公开(公告)日:2018-09-11
申请号:CN201810357498.5
申请日:2018-04-13
申请人: 齐鲁师范学院
CPC分类号: A63B63/083 , A63B63/06 , A63B69/0071
摘要: 本发明公开了一种篮球训练教学装置,包括球框、弹性伸缩杆、双轴伸电机、第一可调节伸缩装置、底座和第二可调节伸缩装置,所述第一可调节伸缩装置安装固定于底座上,第一可调节伸缩装置的下部安装有转动环,转动环的外侧连接设有弹力绳,弹力绳的另一端连接设有脚踝套环,第一可调节伸缩装置的上端安装固定有变速器和双轴伸电机,变速器的输出轴端部安装固定有弹性伸缩杆,弹性伸缩杆的端部安装固定有球框,双轴伸电机的后侧输出轴上安装有制动板,第一可调节伸缩装置上还安装固定有第二可调节伸缩装置,第二可调节伸缩装置的上端安装有能够对制动板进行制动的限位块。本发明结构新颖,设计合理,方便控制使用,有效提高篮球技术水平。
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公开(公告)号:CN108404376A
公开(公告)日:2018-08-17
申请号:CN201810390227.X
申请日:2018-04-27
申请人: 傅源彬
发明人: 傅源彬
IPC分类号: A63B63/08
CPC分类号: A63B63/083 , A63B2225/093
摘要: 本发明公开了一种篮板高度可调节的体育篮球架,篮球架本体下部设置架体底座,架体底座右侧上端固定连接支撑柱,且支撑柱上端前后两侧均固定连接有转动架,转动架上端转动连接摆梁;所述摆梁右端转动连接篮板背面上端,篮板背面下端转动连接连杆右端,连杆左端转动连接支撑柱上部,且篮板正面下部固定连接篮筐,摆梁与连杆右侧的转动中心位于同一竖直线上,转动架上端的转动中心与连杆左侧的转动中心位于同一竖直线上。该篮球架通过转动丝杆可带动活动环左右移动进而带动摆梁驱动篮板上下摆动降低篮板高度,适用于不同年龄段身高的人群打球,且螺纹传动具有自锁性,架体底座下部设置液压缸和折叠臂及移动滚轮,方便篮球架本体的移动与稳固。
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公开(公告)号:CN108404375A
公开(公告)日:2018-08-17
申请号:CN201810390187.9
申请日:2018-04-27
申请人: 傅源彬
发明人: 傅源彬
IPC分类号: A63B63/08
CPC分类号: A63B63/083 , A63B2225/093
摘要: 本发明公开了一种小学生体育教学用可升降篮球架,篮球架本体下部设置底板,底板前端上表面固定连接竖向立柱,且底板后端上表面固定连接支撑杆,支撑杆与竖向立柱之间设有台板,台板前后两侧分别焊接支撑杆和竖向立柱;竖向立柱后部设置螺纹杆,螺纹杆上下端分别轴承转动连接竖向立柱和台板,且螺纹杆下部穿过台板前端,螺纹杆下端固定连接第二锥齿轮。该篮球架通过转动螺纹杆带动横梁和透明篮板及篮筐上下运动,利用滑轮为横梁前部提供支撑力,斜拉梁保持竖向立柱上部稳固,实现篮筐及篮板的高度调节,且由光伏板收集光能转换为电能储存在电源箱内,电源箱内电力不足时,通过转动转轮带动篮板上下移动,按动第二开关使得照明灯具通电发光。
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公开(公告)号:CN108404374A
公开(公告)日:2018-08-17
申请号:CN201810340794.4
申请日:2018-04-17
申请人: 湖州南浔亿康机械有限公司
发明人: 顾旭峰
CPC分类号: A63B63/083 , A63B47/02 , A63B47/025 , A63B2207/02
摘要: 本发明公开了一种体育教学用多人投篮架,包括架体,架体外侧的底部均匀设有若干固定槽,若干固定槽的顶部均设有开槽,若干固定槽的内部固定设有液压伸缩柱,液压伸缩柱的顶部贯穿固定槽的顶部置于开槽的内部,若干液压伸缩柱顶部的一侧均固定设有篮板,若干篮板一侧的底部均安装有篮筐,每两个固定槽之间均设有一个收纳槽,收纳槽的底部均安装有挡门。本发明通过设有架体和若干液压伸缩柱可同时供多人进行篮球投篮练习,进而可有效避免人多投篮架少的情况,提供每位同学同等的练习时间,有效利用教学时间,且可适应不同年级和身高的同学练习,设有的收纳槽可收纳练习后的篮球,解决篮球存放的问题。
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