一种色温调节电路、电路板、教学一体机

    公开(公告)号:CN109688663A

    公开(公告)日:2019-04-26

    申请号:CN201910068699.8

    申请日:2019-01-24

    IPC分类号: H05B33/08 G09B23/18

    CPC分类号: H05B33/0842 G09B23/183

    摘要: 本发明公开了一种色温调节电路、电路板、教学一体机。该色温调节电路包括:主控电路、切换控制电路、正常灯条电路、低蓝灯条电路;所述主控电路与所述切换控制电路相连接,用于发送切换控制信号给所述切换控制电路;所述切换控制电路与所述主控电路、所述正常灯条电路、所述低蓝灯条电路相连接,用于接收所述切换控制信号,所述切换控制电路被配置为当所述教学一体机刚上电时,控制所述低蓝灯条电路的灯条发亮;当所述教学一体机正常运行时,切换至所述正常灯条电路的灯条发亮。本发明通过对发光源中的其中一组已降低色温的灯珠组与另外一组标准色温的灯珠组软件控制的形式,实现了在软件失效情况下,自动进入护眼模式的效果。

    一种教学用电子技术线路综合实验板

    公开(公告)号:CN109147517A

    公开(公告)日:2019-01-04

    申请号:CN201811314963.3

    申请日:2018-11-06

    申请人: 陈思翰

    发明人: 陈思翰

    IPC分类号: G09B23/18

    CPC分类号: G09B23/183 G09B23/186

    摘要: 本发明公开了一种教学用电子技术线路综合实验板,其包括:在印刷电路板上装有话筒电路、程控放大器、功率放大器、扬声器、RC正弦波振荡器、电子自锁开关与编译码、波形发生器、带通滤波器、精密全波整流电路、组合逻辑电路、译码显示器、计数器、置数开关、单稳态触发器、4位模数转换器、正电源调整管、正电源采样比较放大器、负电源采样比较放大器、负电源调整管、整流滤波电路,这些电路可分别单独或通过连接线路和开关组合,做多种电子技术线路教学实验,便于培养学生分析、设计电路的能力和动手能力,且造价不高。

    一种电子技术一体化教学平台

    公开(公告)号:CN108320640A

    公开(公告)日:2018-07-24

    申请号:CN201810141370.5

    申请日:2018-02-11

    发明人: 张建伟 张雪亚

    IPC分类号: G09B23/18

    摘要: 本发明公开了一种电子技术一体化教学平台。该平台包括:台体、显示装置、监控装置、延长板、支撑杆、数字电路模块板、模拟电路模块板、电源模块板、测试仪器和中央处理器。本发明通过设置各模块板可以独立进行实验验证,也可以组合构成所需的电子产品电路,并且通过中央处理器进行仿真,不但提高了学生的动手实践能力,而且提高了学生对电路分析理解仿真验证能力,从而提高了学生的综合素质;通过将显示装置可转动设置在台体中部,同时在台体顶板的左右侧和背向侧均设置延伸板,便于学习在进行电子技术基础课程理论学生的同时可以进行实验实践学习,可以使多个学生在同一台体上进行理论学习和实践学习,节约资源且提高了学习效率。

    一种信号与系统实验箱
    4.
    发明公开

    公开(公告)号:CN108172083A

    公开(公告)日:2018-06-15

    申请号:CN201810034272.1

    申请日:2018-01-15

    申请人: 张志通

    发明人: 张志通

    IPC分类号: G09B23/18

    CPC分类号: G09B23/183 G09B23/187

    摘要: 本发明公开了一种信号与系统实验箱,包括实验箱箱体与线路板,所述实验箱箱体的前端外表活动连接有把手,且把手的一侧设置有下卡扣,所述实验箱箱体的后端外表面设置有电源接口与网络接口,且网络接口位于电源接口的一侧,所述实验箱箱体的内部设置有线路板放置槽与连接线放置槽,且连接线放置槽位于线路板放置槽的一侧,所述实验箱箱体的后端外表面固定连接有合页,且实验箱箱体通过合页与实验箱箱盖活动连接。本发明所述的一种信号与系统实验箱,设有连接线放置盒、电脑一体机与示波器,能够收纳实验时需要的连接线,并且能够观看老师的实验讲解视频,最后能够使实验桌面简便,带来更好的使用前景。

    一种四维耦合发电超混沌系统模拟电路

    公开(公告)号:CN108022488A

    公开(公告)日:2018-05-11

    申请号:CN201710557674.5

    申请日:2017-07-10

    申请人: 西京学院

    IPC分类号: G09B23/18

    CPC分类号: G09B23/183

    摘要: 一种四维耦合发电超混沌系统模拟电路,包括第一通道的输出端连接第一通道的输入端、第二通道的第一输入端和接第三通道中乘法器A1的输入引脚;第一通道输出端的前一级输出端连接第二通道中的乘法器A2的第一输入引脚;第二通道的输出端连接第二通道的第二输入端、第四通道的输入端;第二通道输出端的前一级输出端连接第一通道的第二输入端、第一通道中乘法器A3的第一输入引脚和第三通道中乘法器A1的第二输入引脚;第三通道输出端的前一级输出端连接第一通道中乘法器A3的第二输入引脚、第二通道的乘法器A2的第二输入引脚和第三通道的输入端;第四通道输出端的前一级输出端连接第一通道的第三输入端;本发明具有电路结构简单,容易实现的优点。

    一种电力电子实验装置及方法

    公开(公告)号:CN107909902A

    公开(公告)日:2018-04-13

    申请号:CN201711274584.1

    申请日:2017-12-06

    IPC分类号: G09B23/18

    CPC分类号: G09B23/183 G09B23/188

    摘要: 本发明公开了一种电力电子实验装置及方法。具体为,所述实验装置包括主电路、控制电路、存储电路和上位机;上位机用于接收用户输入程序,并将所述用户输入程序传输给所述控制电路;控制电路用于将所述用户输入程序解析成可执行数据,并将所述可执行数据写入所述存储电路;通过存储电路对所述可执行数据进行存储,并通过控制电路从所述存储电路中读取所述可执行数据,并结合所述可执行数据对所述主电路进行控制,通过所述主电路执行所述控制电路的控制。采用本发明所述的实验装置,仅需学生将用户输入程序输入所述上位机,即可实现主电路的控制,达到电力电子教学实验的目的,无需学生掌握大量的编程及控制芯片的知识。

    电流过载及短路危害演示仪
    7.
    发明公开

    公开(公告)号:CN107862953A

    公开(公告)日:2018-03-30

    申请号:CN201711343516.6

    申请日:2017-12-14

    IPC分类号: G09B23/18

    CPC分类号: G09B23/183

    摘要: 本发明提供了一种电流过载及短路危害演示仪,属于一种演示仪器。本发明提供的电流过载及短路危害演示仪,包括短路演示单元和过载演示单元、调节器和选择器,可以演示电路短路和电路过载时引起危害的过程。选择器用于在短路演示单元和过载演示单元中选择一个单元接通电源,进入工作状态,调节器用于调节输入短路演示单元或过载演示单元的电压或电流。从而控制电路过载或电路短路电压的强度和导线烧毁的程度及时长,利于参观者细致地观察了解电路短路引起危害的过程,了解安全用电的重要性。

    一种新型电子电路实训装置

    公开(公告)号:CN107274766A

    公开(公告)日:2017-10-20

    申请号:CN201710595384.X

    申请日:2017-07-20

    申请人: 李广辉

    发明人: 李广辉

    IPC分类号: G09B23/18

    CPC分类号: G09B23/183 G09B23/187

    摘要: 本发明公开了一种新型电子电路实训装置,包括装置本体,所述装置本体的顶部活动连接有示波器,所述装置本体的正面设置有开关电源板,所述装置本体的正面且位于开关电源板的顶部设置有仪器仪表板,所述装置本体的正面且位于开关电源板的右侧均设置有挂箱板,所述装置本体的顶部固定连接有安全箱,所述安全箱的顶部固定连接有打印机,所述安全箱内壁的底部且位于扬声器的右侧固定连接有稳压器,所述安全箱内壁的底部且位于稳压器的右侧固定连接有控制电路板。本发明通过打印机、稳压器、过载保护器、电压检测器和电流检测器的配合,解决了传统的实训装置没有完善的保护装置,缩短了使用寿命,增加了使用成本的问题。

    与电路原理图原位对应的电路实验板

    公开(公告)号:CN107230417A

    公开(公告)日:2017-10-03

    申请号:CN201710616018.8

    申请日:2017-07-26

    申请人: 陈竹

    发明人: 陈竹 郭春芳 陈光

    IPC分类号: G09B23/18

    CPC分类号: G09B23/183

    摘要: 与电路原理图原位对应的电路实验板,属于电子电路实验教学工具技术领域,尤其涉及一种与电路原理图原位对应的实验装置。本发明由新式面包板、两组电池插槽、两个电源输出块组成。其中新式面包板的结构要点为“横向皆连遇沟断,纵向孔间皆绝缘”,即:最上部为横贯全长的一长排连续等距插孔,它们的导电夹片互相导通,为正极插孔区;最下部的负极插孔区与此类似。中部的元件插接区被7条纵向隔离沟分割为8个独立插接区。每个独立插接区为5×20的插孔阵列,每横行的5个插孔的导电夹片互相导通,而20行间互相绝缘。每个独立插接区内元件纵向插接,对应电路原理图的一条纵向支路,支路间传递信号的电容、光耦、电阻等元件跨隔离沟横向插接。

    电学实验电路立体设计示教板
    10.
    发明公开

    公开(公告)号:CN107067917A

    公开(公告)日:2017-08-18

    申请号:CN201710461110.1

    申请日:2017-06-18

    申请人: 郭金虎

    IPC分类号: G09B23/18

    CPC分类号: G09B23/183

    摘要: 本发明涉及一种电学实验电路立体设计示教板。由立方体支架、过桥框、平板状透明基板、多功能十字形接线插头、插头套、电子元件符号接线板、平台外仪器货架组成;所述立方体支架包括前面板、后面板、上面板、下面板、左面板、右面板,六个面板采用角铁状材料组合固定连接;本发明的有益效果在于,通过立体空间电路设计,培养学生的空间想象能力;由于平板状透明基板有多种规格,当它与过桥框配合使用时,可在立方体支架空间内自由组合,搭建多个不同大小、不同高低的水平面、竖直平面应用立体平台,采用带有电子元件符号的接线板,利用导线在立体空间内插接或连线,通过插拔元器件插头或在接线柱上连接导线很容易纠正电路错误。