一种安全性能高的可调式电工实训台

    公开(公告)号:CN119097155A

    公开(公告)日:2024-12-10

    申请号:CN202411160943.0

    申请日:2024-08-22

    Abstract: 本发明公开了一种安全性能高的可调式电工实训台,包括固定底座、固定台面、安装面板、防护板、限位托板和坐凳板。本发明通过对坐凳板的推拉能够使其在限位托板的内部进行收缩和伸出,有利于在伸出时提供对实训电工的座位需求,同时有利于在收缩时对坐凳板进行收纳,实现了坐凳板与电工实训台的一体化设计,而在对坐凳板进行伸缩的过程中,能够通过伸缩收纳机构配合联动齿座带动联动旋转机构进行转动,进而能够带动防护板通过旋转座在安装面板的一侧进行旋转,有利于在对坐凳板进行展开时控制防护板平置在固定台面上实现承托工作,同时有利于在对坐凳板进行收纳时带动防护板旋转并对安装面板和其上安装的实训电器元件进行防护。

    一种组合桌椅
    2.
    发明公开
    一种组合桌椅 审中-实审

    公开(公告)号:CN119073747A

    公开(公告)日:2024-12-06

    申请号:CN202311651947.4

    申请日:2023-12-05

    Applicant: 宋晓东

    Inventor: 宋晓东

    Abstract: 本发明提供一种组合桌椅,属于家具技术领域,该组合桌椅包括桌子和与桌子相配套的椅子,所述桌子包括桌面、桌背板、第一侧板和第二侧板,所述椅子包括椅子背板、椅子面板、椅子支撑架和L形支撑架,其中,所述椅子面板固定连接在所述L形支撑架的支撑臂上,所述椅子背板的底部与所述L形支撑架的第一端部转动连接,所述L形支撑架的第二端部与所述椅子支撑架的侧面板转动连接。本发明的技术方案,可以将椅子收纳进桌子里,桌子还能作为书柜使用,提高了空间利用率。

    成套的折叠桌凳
    3.
    发明授权

    公开(公告)号:CN112263081B

    公开(公告)日:2024-11-19

    申请号:CN202011307784.4

    申请日:2020-11-20

    Applicant: 房娜娜

    Inventor: 房娜娜

    Abstract: 本发明涉及一种成套的折叠桌凳,属于学生用桌椅。本发明采用的技术方案是:成套的折叠桌凳,包括折叠桌和折叠凳,折叠桌包括桌腿和桌面,桌腿的顶部与桌面铰接,桌腿的侧面设销锁,桌面的侧面设有销锁对应的销孔,桌面的下侧设有托面装置;托面装置包括设置在桌面下侧的滑道、移动机构和与移动机构铰接相连的支撑板,移动机构移动至滑道最外侧时支撑板伸出桌面边缘,支撑板的端部设置铰接相连的托面板。本发明的特点是课桌折叠后,占用很小的空间,凳子折叠后更是小了很多,挂在折叠后的桌子上,小于桌子原有体积,使整个通道顺畅,孩子们可以无障碍通过,更是可以方便打扫卫生,出现紧急情况或者危险情况,便于快速撤离、疏散。

    一种用于智能会议室的多功能会议桌

    公开(公告)号:CN116115006B

    公开(公告)日:2024-10-29

    申请号:CN202310129560.6

    申请日:2023-02-16

    Abstract: 本发明公开了一种用于智能会议室的多功能会议桌,包括会议桌、座椅,所述会议桌的下侧有支撑台,所述支撑台的上部有推动机构,所述支撑台的左侧有投影幕布,所述支撑台上侧有转动机构,所述支撑台的内部有支撑板,每个所述支撑板的左部均有支撑杆,每个所述支撑杆上均有第一套筒,每个所述第一套筒的外侧有第二套筒,所述投影幕布的两端均缠绕在对应的第二套筒上,所述会议桌内有记录板,便于进行投影幕布的收放,减小投影设备平时放置的占地面积,展开投影幕布的同时对工作人员位置的距离调整和角度调整可以更好的让工作人员观看投影,便于工作人员观看投影时进行笔迹的记录和放置物品。

    一种教学午休两用家具

    公开(公告)号:CN109984489B

    公开(公告)日:2024-09-24

    申请号:CN201811298923.4

    申请日:2018-11-02

    Inventor: 王海峰

    Abstract: 一种教学午休两用家具,用于解决中小学生学习及午休的问题。它包括配套使用的课桌和座椅,所述课桌包含桌面、延伸板、翻板、旋转扣件、活动的防护板或防护架、桌子框架,所述座椅包含椅面、延伸板、活动的防护板或防护架、置物箱/袋、万向轮、连接组件和椅子框架,其特别之处在于:所述课桌和座椅带有活动的防护设施、延伸板及翻板,能快速实现不同模式的切换。本发明具有占用空间少、干扰少、极易操作、安全可靠的特点,能满足不同身高的中小学生学习及午休要求,为中小学生的健康成长提供了帮助。

    一种全感语言探索学习装置
    6.
    发明公开

    公开(公告)号:CN118506623A

    公开(公告)日:2024-08-16

    申请号:CN202410768931.X

    申请日:2024-06-14

    Inventor: 徐丽

    Abstract: 本发明提供一种全感语言探索学习装置,涉及语言教学领域,包括安装底板,所述安装底板顶端固定设有竖直设立的隔音外壳,所述隔音外壳呈U形状,所述隔音外壳内壁上方两侧固定设有两个音频播放器,两侧的所述音频播放器位置对称设置,所述安装底板内设有能升降移动的升降桌板。本发明通过音频播放器的录音功能,将学习者的朗读语音进行录制,并通过汇总制作,可以用于下次的其他学习者的朗读播放,进而能够营造更加真实的晨读氛围,进而能够通过综合学习体验,学习者可以在轻松愉快的氛围中掌握语言知识,提高语言运用能力。

    一种多功能凳柜
    7.
    发明公开

    公开(公告)号:CN118476701A

    公开(公告)日:2024-08-13

    申请号:CN202410725390.2

    申请日:2024-06-06

    Abstract: 本发明提供了一种多功能凳柜,属于家具技术领域。包括凳面板和一体式凳柜机构,所述凳面板的底部安装有支撑腿,所述一体式凳柜机构包括圆杆,所述圆杆安装在凳面板的下方,作为连接使用,所述柜仓转动安装在凳面板的底部,并与圆杆也转动连接,所述桌面与凳面板转动连接,与凳面板形成一体式,所述凳面板的底部的固定安装连接块,所述圆杆的端部固定安装在连接块的内部,所述圆杆设置为四个。通过将柜仓和桌面均安装在凳面板上,柜仓设置在凳面板的底部,桌面设置在等面板的一侧,将三者合为一体,有效减少空间的占用,以此扩大宿舍内部的空间,并且柜仓与凳面板转动连接,桌面与凳面板也转动杆连接,方便收纳,以此满足使用。

    一种课桌椅
    8.
    发明公开
    一种课桌椅 审中-实审

    公开(公告)号:CN118370446A

    公开(公告)日:2024-07-23

    申请号:CN202410491127.1

    申请日:2024-04-23

    Abstract: 本发明涉及座椅的技术领域,公开了一种课桌椅,包括支撑结构、靠背、座包和桌板;所述支撑结构上固接有两个支臂,两个所述支臂上均设置有翻转复位总成,所述翻转复位总成包括圆座、固定轴、支架、弹簧和限位杆;圆座与对应的支臂固接,固定轴横向延伸并与圆座固接,支架可绕固定轴的周向转动,固定轴的外周壁还与弹簧的一端固接,弹簧的另一端与支架的内腔抵接;圆座上开设有弧形限位槽,支架与限位杆固接,限位杆的外端位于弧形限位槽中;两个支架分别与座包固接,固定轴、支架、弹簧、限位杆均位于座包的内部。通过利用座包和圆座将由限位杆和弧形限位槽形成的限位结构进行遮挡,以提升座包在翻转或回复过程中的安全性能和座椅的美观性。

    一种组合式折叠桌椅
    9.
    发明授权

    公开(公告)号:CN112120437B

    公开(公告)日:2024-07-23

    申请号:CN202011128095.7

    申请日:2020-10-21

    Applicant: 长江大学

    Abstract: 本发明涉及一种桌椅,具体涉及一种组合式折叠桌椅。该桌椅由底座、折叠机构、桌面和折叠椅构成,底座上安装有伸缩节,伸缩节上通过折叠机构安装有桌面,下封板下方的底座上均布有折叠椅。该桌椅通过折叠机构能将心板和尖板收缩折叠至外圈内,使三角板之间构成小桌面,而使桌面减小,且能将折叠椅折叠收纳至底座内,从而能有效减小桌椅占用的空间;同时能在多人使用时,通过折叠机构能将心板和尖板展开,使三角板、心板和尖板之间构成大桌面,而使桌面扩大,从而能供多人使用而不显得拥挤,解决了现有桌椅在不使用时占用较大空间,或在多人使用时会拥挤的问题。

    学生用便于午睡的课桌
    10.
    发明公开

    公开(公告)号:CN118356054A

    公开(公告)日:2024-07-19

    申请号:CN202410462857.9

    申请日:2024-04-17

    Applicant: 俞儒海

    Inventor: 俞儒海 朱熠南

    Abstract: 本发明公开了一种学生用便于午睡的课桌,属于生活用品技术领域。主要包括课桌以及座椅,所述座椅呈可躺倒结构,所述课桌包括能够坐落于地面上的支架,以及可活动地连接于所述支架上的桌体,所述桌体能够于支架上升降移动,在所述座椅呈躺倒状态时,所述桌体于支架上下降,使用者能够躺睡于所述座椅上,同时所述桌体能够支撑使用者的腿脚。本发明的学生用便于午睡的课桌,能够有效降低使用时产生的安全隐患。

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