一种智能手插板
    1.
    发明公开

    公开(公告)号:CN104091487A

    公开(公告)日:2014-10-08

    申请号:CN201410325378.9

    申请日:2014-07-08

    发明人: 何龙文

    IPC分类号: G09B13/00

    摘要: 本发明提供一种智能手插板系统,包括手插板基台,所述手插板基台上设置至少一个凹孔,所述凹孔内设置多组反射式光电开关;至少一个柱体;所述反射式光电开关的输出端连接至一控制开关,所述控制开关与一个灯泡串联,且所述灯泡被置于所述手插板基台表面设置的显示区内,其中,所述控制开关、灯泡的数量与所述凹孔内全部反射式光电开关的数量相适应。本发明的目的是提供一种使用简便,结构简单并且智能化的手指训练系统。

    打字易学卡
    2.
    发明公开

    公开(公告)号:CN101877187A

    公开(公告)日:2010-11-03

    申请号:CN200910138166.9

    申请日:2009-04-29

    申请人: 胡丹 胡顺才

    发明人: 胡丹

    IPC分类号: G09B13/00 G09B29/00

    摘要: 打字易学卡,目前市场上还没有本产品出售,主要解决:拼音打字“不快”、五笔打字“难学”的问题;由“大博士、小博士、25卡、纸”组成;“大博士”标注有:手指的分工;“小博士”标注有:[图26A]一个汉字打两次,奇次打声母,偶次打韵母;[图26B、图27C]一个汉字,取四次的规则;“25卡”标注有:[图01A至图25A]序号、字母、字,声母、韵母的读音;[图01B至图25B、图01C至图25C]25句、一句7个字,序号、字母;以鼠、牛、虎、兔、龙、5属相组成5组,一组分5序;“附图”是易学、好记、能背牢的技术方案图;想自学打字的人,将大博士卡的内容、“印刻记到脑海中”,打字时套用就成。

    一种韩文打字速度考核系统
    3.
    发明公开

    公开(公告)号:CN112800717A

    公开(公告)日:2021-05-14

    申请号:CN202011623516.3

    申请日:2020-12-31

    发明人: 吕昭君 马瑞

    摘要: 本发明公开了一种韩文打字速度考核系统,包括系统架构,系统架构基于模块化设计理念,包括公共模块和类模块,公共模块提供韩文字符的基础算法,该算法包含对utf‑8宽字符编码的处理函数,目的是筛选处理非韩文字符的干扰因素,从而生成包含比对数据的数组,为后续比对做准备;类模块包含窗口和应用实例化,具体包括批量处理模组和韩文打字游戏模组。本发明与现有技术相比的优点在于:系统架构设计清晰,功能完整且精致小巧,可以处理程序内部打字即时记速和评分功能和导入外部文档打字的评分功能,对于批量处理任务可高效准确的完成,大大提高了韩文考核评分精度和效率,降低了传统人员工作负荷,方便用户批量评分和使用,便于推广。

    打字练习器
    4.
    发明公开

    公开(公告)号:CN102467840A

    公开(公告)日:2012-05-23

    申请号:CN201010545917.1

    申请日:2010-11-16

    发明人: 王树慧

    IPC分类号: G09B13/00

    摘要: 打字练习器。针对人们在练习打字时存在练习速度慢的问题,本发明提供一种打字练习器,可以较好地解决上述问题。所述目的是通过如下方案实现的:一种打字练习器,包括输入系统,输入系统连接识别系统,识别系统连接控制系统,控制系统连接显示系统;所述输入系统启动后通过所述识别系统与控制系统将与计算机键盘对应位置的字母通过显示系统进行显示。本发明将与键盘对应位置的字母按顺序显示在屏幕上之后,人们在练习打字时即可根据屏幕显示位置的字母进行不看键盘的盲打,从而提高了练习速度,也避免了经常低头而影响健康的问题,利于推广应用。

    打字易学卡
    5.
    发明公开

    公开(公告)号:CN102270398A

    公开(公告)日:2011-12-07

    申请号:CN201010200216.4

    申请日:2010-06-03

    申请人: 胡丹 胡顺才

    发明人: 胡丹 胡顺才

    IPC分类号: G09B13/00 G09B29/00

    摘要: 打字易学卡,目前市场上还没有本产品出售,主要解决:拼音打字“不快”、五笔打字“难学”的问题;由“大博士、小博士、25卡、纸”、组成;“大博士”标注有:手指的分工;“小博士”标注有:[图27B]一个汉字打两次,奇次打声母,偶次打韵母;[图27A]一个汉字,取四次的规则;“25卡”标注有:[图01B至图25B]序号、字母、字,声母、韵母的读音;[图01A至图25A]25句、一句7个字,序号、字母;大部分图的四边,由拆分、拼读音组成的常用例字;以鼠、牛、虎、兔、龙、5属相组成5组,一组分5序;“附图”是易学、好记、能背牢的技术方案图;想自学打字的人,将大博士卡的内容、“印刻记到脑海中”,打字时套用就成。

    一种速记五笔字型字根及简码的方法和装置

    公开(公告)号:CN101980321A

    公开(公告)日:2011-02-23

    申请号:CN201010567674.1

    申请日:2010-12-01

    发明人: 蔡黎明

    IPC分类号: G09B13/00

    CPC分类号: G09B11/08

    摘要: 本发明公开了一种速记五笔字型字根及简码的方法和装置,包括以下步骤:(1)接收五笔字型字根记忆码;(2)产生与字根记忆码对应的特征码;(3)生成与特征码相对应的助记实体;(4)输出所述的助记实体。速记五笔字型字根及简码的装置包括了输入设备、特征码生成器、记忆器、查找器和输出设备。本发明把五笔字型的首助记词、字母和区位号挂钩以及简码、简码对应字母挂钩做成漫画、动画、故事和歌谣等,借助于漫画、动画、故事和歌谣的直观性、生动性、趣味性,有效地帮助学习者速记和牢记五笔字根及简码。

    具有移动定位功能的出租车计价器

    公开(公告)号:CN1466115A

    公开(公告)日:2004-01-07

    申请号:CN02123409.4

    申请日:2002-06-26

    IPC分类号: G09B13/00 H04B5/00 G06F17/00

    摘要: 一种具有移动定位功能的出租车计价器,它包括中央处理器、分别连接在中央处理器上的存储器、传感器、按键和外围输出部分,其特征在于:中央处理器还连接有移动定位模块;甚至还可进一步包括GPS模块,该GPS模块包括顺序连接的锁存器、数据缓存模块、通用异步收发模块(UART)、RS232接口模块和GPS接收模块,锁存器连至中央处理器。它能够随时获取乘客上车地点和下车地点的位置信息,并可以按照乘客的要求打印起始地名和终点地名,为乘客以后对该计价信息进行复核提供了方便。

    一种计算机输入法指法练习器

    公开(公告)号:CN104103205A

    公开(公告)日:2014-10-15

    申请号:CN201310129729.4

    申请日:2013-04-15

    申请人: 孙哲

    发明人: 孙哲

    IPC分类号: G09B13/00 G09B13/02

    摘要: 本发明涉及一种计算机输入指法练习器,它包括键盘1和印有字母的手套5;其特征在于:键盘1上设置有内凹式字母键2;内凹式字母键2的内部低于内凹式字母键2的四周3毫米;内凹式式字母键2的内部有小吸铁3;内凹式字母键2内部有弹簧6;印有字母的手套5上也有小吸铁4;使用时需把印有字母的手套5戴在手上,印有字母的手套5上有小吸铁4在手指运动时,可与内凹式字母键2产生吸附作用,印有字母的手套5上的手指部字母也与键盘1上的字母位置一一相对,从而使人们能够直观地在头脑产生键盘1上的字母位置图,对人们练习计算机输入法产生极大帮助。

    一种特色打字训练的方法

    公开(公告)号:CN102419922A

    公开(公告)日:2012-04-18

    申请号:CN201110434326.1

    申请日:2011-12-22

    发明人: 施振兰

    IPC分类号: G09B13/00

    摘要: 本发明涉及一种特色打字训练的方法,属于信息技术领域。特点是:随着信息产业的出现和网络的普及,计算机的应用已普及到人类社会的每一个角落,首先由软件随机生成一些字符,并且字符从上往下逐渐掉落。通过键盘打字软件练习,会使用户更方便,更快捷的熟练操作计算机,从而提高工作效率,本软件还采用了具有创新思维的C#程序设计语言,它将复杂的程序设计语言简单化,直观化,其应用前景非常广阔。

    拼音快打易学卡
    10.
    发明公开

    公开(公告)号:CN101364352A

    公开(公告)日:2009-02-11

    申请号:CN200710140548.6

    申请日:2007-08-07

    申请人: 胡顺才

    发明人: 胡顺才

    IPC分类号: G09B13/00 G09B29/00

    摘要: 拼音快打易学卡:是一种易学、好记、能背牢的技能学习方法。便平常的人能尽快的学会在电脑上打字,学会不难。方法:在长方型的拼音快打易学易学卡片两端加上声母、韵母和常用字;用记数学“九九”表一样的方式、记声母、韵母和常用字。想打字的人:常记、常背键盘中声母、韵母的位置,熟背常用字。打字时套用就成。