一种曲线作图软尺以及曲线制图装置

    公开(公告)号:CN109515040A

    公开(公告)日:2019-03-26

    申请号:CN201811441183.5

    申请日:2018-11-18

    申请人: 满洪流

    IPC分类号: B43L11/00

    CPC分类号: B43L11/00

    摘要: 本发明涉及教学作图领域,本发明提供一种曲线作图软尺以及曲线作图装置,其中,所述曲线作图软尺包括软尺主体,所述软尺主体设置为自两端朝中间强度逐渐减弱设置的结构,以使得所述曲线作图软尺的强度自两端朝中间强度逐渐减弱设置;所述曲线作图软尺的强度自两端朝中间强度逐渐变弱设置,因而,在中间处被定位形成曲线的顶点,而位于中间位置的两旁位置被分别定位时,因而,越靠近中间位置的强度变小,而越容易被定位点定型而弯曲为曲率变大设置,进而可以改善现有技术中的软尺在被通过特定点制作曲线时的精度不高的问题。

    一种数学教学用辅助系统
    12.
    发明公开

    公开(公告)号:CN109130622A

    公开(公告)日:2019-01-04

    申请号:CN201811109332.8

    申请日:2018-09-21

    发明人: 向健志

    摘要: 本发明公开了一种数学教学用辅助系统,包括支撑模块和测量模块,支撑模块与测量模块紧密贴合固定,测量模块与支撑模块之间采用镂空式设计,支撑模块中间位置呈水平设有安装模块,支撑模块的安装模块内设有第一卡接滑块,第一卡接滑块嵌入设置在支撑模块内部安装模块内,且第一卡接滑块与支撑模块通过安装模块活动连接,第一卡接滑块的内部设有第一安装机构,第一安装机构贯穿在第一卡接滑块的内部,且第一安装机构与第一卡接滑块卡合,具有结构轻便且方便用户手持,能快速画圆,能绘制抛物线进行教学等优点。

    一种物理抛物线教学教具
    13.
    发明公开

    公开(公告)号:CN108665775A

    公开(公告)日:2018-10-16

    申请号:CN201810815035.9

    申请日:2018-07-16

    发明人: 赵亚儒

    IPC分类号: G09B23/10 G09B23/02 B43L11/00

    CPC分类号: G09B23/10 B43L11/00 G09B23/02

    摘要: 本发明公开了一种物理抛物线教学教具,包括白板、画线装置、弹片和黑板擦,所述白板的表面上通过胶水固定安装一壳体,壳体的左下角设有一开口,画线装置设置于开口中,画线装置由圆柱形结构的密封壳、可擦画笔、密封塞、第一握把和一个以上的滚珠组成,密封壳朝向白板的一侧面上设有一通孔,密封板朝向壳体面板的一侧面上设有一螺丝孔,密封塞设置于螺丝孔中,密封塞位于密封壳内部的一端面上通过胶水固定安装一套筒,可擦画笔一端插入所述的套筒中,可擦画笔的笔芯顺着通孔延伸至外界。本发明结构简单,使用方便,成本低,用不同的力能在白板上画出不同的抛物线,且画出的线清晰明确,方便了学生的观察。

    一种多功能高数学习教具

    公开(公告)号:CN108312748A

    公开(公告)日:2018-07-24

    申请号:CN201810202000.8

    申请日:2018-03-12

    发明人: 康达

    IPC分类号: B43L11/00 B43L11/04 B43L11/05

    CPC分类号: B43L11/00 B43L11/04 B43L11/05

    摘要: 本发明提供了一种多功能高数学习教具,包括用于贴紧黑板的第一磁吸盘和第二磁吸盘,其中,所述第一磁吸盘和所述第二磁吸盘同轴心分别枢接有第一齿轮和第二齿轮,所述第一齿轮和所述第二齿轮缠绕有拉链,所述拉链的两端穿过拉头,所述拉头上设有粉笔,固定所述拉头,并绷紧所述拉链,可以在黑板上画出椭圆曲线,拉动所述拉头,并绷紧所述拉链,可以在黑板上画出双曲线;本发明提供的多功能高数学习教具,由于采用可以锁止拉链的拉头,且在拉头上设置安装粉笔的结构,因而可以在黑板上同时画出椭圆曲线和双曲线,方便教学。

    一种数学教学用演示器
    15.
    发明公开

    公开(公告)号:CN107215129A

    公开(公告)日:2017-09-29

    申请号:CN201710376974.3

    申请日:2017-05-25

    发明人: 梁永平

    IPC分类号: B43L11/00

    CPC分类号: B43L11/00

    摘要: 一种数学教学用演示器,涉及数学领域,具体涉及一种数学教学用设备。包括底座框架,底座框架上边框与顶梁、左侧梁和右侧梁相互固定连接围成矩形框结构;矩形框结构内有一条曲线钢条,左侧梁内侧有竖向设置的内侧槽;辊轮侧端连接曲线拉推杆;右侧梁上有左右贯通的竖向通槽,在通槽内设置有一个钢条导向框;在底座框架上边框有上下贯通的滑槽,在滑槽内有若干个竖向设置的曲线拉推杆,曲线拉推杆上端后侧通过轴铰接有一个曲线压托辊;底座框架内竖向设置有若干个气缸,气缸活塞杆上端连接曲线拉推杆;在凹道和凸字形的气缸下部内表面设置有橡胶垫。解决了现有的数学曲线绘制方法一般采用描点法,或用曲线板绘制,操作繁琐,浪费时间的问题。

    双曲线仪
    16.
    发明公开
    双曲线仪 审中-公开

    公开(公告)号:CN106671658A

    公开(公告)日:2017-05-17

    申请号:CN201611239764.1

    申请日:2016-12-28

    申请人: 郑福建

    发明人: 郑福建

    IPC分类号: B43L11/00

    CPC分类号: B43L11/00

    摘要: 本发明公开了一种双曲线仪,其结构包括滚轮、滚轮座、线嘴和拉线;所述滚轮设有两个,每个所述滚轮下设有滚轮座,所述滚轮座上设有滚轮架,所述滚轮通过轴承和滚轮轴安装在所述滚轮架上;所述滚轮座上设有线嘴;两个所述滚轮呈左右相对布置,两个所述滚轮座呈左右相对布置;两个所述滚轮之间设有拉线;所述拉线的两端固定并缠绕在其中一个所述滚轮上,所述拉线的中间部分绕在另一个所述滚轮上;所述拉线的中间部分穿过所述线嘴;在拉线两端所固定在的所述滚轮内部设有卷簧,所述卷簧的外端固定在所述滚轮上而内端固定在所述滚轮轴上。所述滚轮轴的底部设有吸盘。本发明的有益效果是:能方便地画出各种所需的双曲线。

    一种曲线图绘图用辅助教学装置

    公开(公告)号:CN108790500A

    公开(公告)日:2018-11-13

    申请号:CN201810534462.X

    申请日:2018-05-30

    申请人: 杨先平

    发明人: 杨先平

    IPC分类号: B43L5/00 B43L11/00 G09B19/00

    CPC分类号: B43L5/00 B43L11/00 G09B19/00

    摘要: 本发明公开了一种曲线图绘图用辅助教学装置,包括绘图板,所述绘图板的前壁固定连接有框架,所述框架的下端设置有第一腔室,所述第一腔室内设有水平设置的第一螺纹杆,所述第一螺纹杆的端部与第一腔室的内侧壁转动连接,所述第一螺纹杆上螺纹连接有第一移动块,所述第一腔室的内顶壁设置有第一滑口,所述第一移动块的上方固定连接有第一连接杆,所述第一连接杆的顶端贯穿第一滑口向第一腔室外延伸并固定连接有第一激光灯。本发明根据绘图时点的坐标分别调节第一激光灯和第二激光灯的位置,第一激光灯和第二激光灯发射出的光线相交的点即为绘图时所要标出的点,能够快速的在绘图板上画出,并且绘图较为精确,提高绘图效率。

    渐开线摆线两用绘图仪
    18.
    发明公开

    公开(公告)号:CN108583085A

    公开(公告)日:2018-09-28

    申请号:CN201810561091.4

    申请日:2018-06-04

    申请人: 鲁东大学

    发明人: 王品 刘建霞 李栋

    IPC分类号: B43L11/00 B43L11/08

    CPC分类号: B43L11/00 B43L11/08

    摘要: 渐开线摆线两用绘图仪,包括齿条、大齿轮、小齿轮和连杆等构件构成;其中连杆两端通过铰链分别与大齿轮、小齿轮铰接,作为原动件;大齿轮、小齿轮分别位于齿条两侧,构成齿轮高副,视为纯滚动。齿条上标有两条平行分度线,分别与大齿轮、小齿轮的分度圆相切;原动件连杆的长度等于大、小齿轮半径之和加上齿条两分度线的距离。大齿轮、小齿轮之一为机架,齿条的分度线上或其内外两侧安装绘图工具,可以绘制不同形状的渐开线,另外一个齿轮的分度圆上安装绘图工具,可以绘制外摆线;齿条为机架,大齿轮、小齿轮的分度圆上安装绘图工具,可以绘制两条不同形状的摆线。渐开线摆线两用绘图仪,结构设计简捷合理,功能多样,操作起来简单方便。

    曲线作图与度量工具
    20.
    发明公开

    公开(公告)号:CN106739686A

    公开(公告)日:2017-05-31

    申请号:CN201710068184.9

    申请日:2017-02-07

    申请人: 满洪流 万华

    发明人: 满洪流 万华

    摘要: 本发明公布了一种教学作图工具,尤其是曲线的作图和度量工具,使用它可方便快捷地画出抛物线、双曲线、椭圆、圆及其它曲线,并可以度量曲线的长度,填补了教学工具的一项空白,解决了初高中学生及教师画曲线图没有工具的问题,它的技术方案是,根据抛物线五点作图法的基本原理,利用条形超薄不锈钢片做成不锈钢刻度尺的弹性,使不锈钢刻度尺光滑地弯曲成所需的抛物线形状,然后,沿不锈钢刻度尺外侧画出抛物线图形,这一技术方案也可画双曲线、椭圆、圆及其它曲线。由于不锈钢刻度尺双面都有刻度尺,可直接读出所画曲线的长度。本工具还具有传统的量角器和直尺功能,可以画任意几何图形。目前国内外市都没有这样的作图工具,有着广阔的市场前景。