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公开(公告)号：CN109117283A
公开(公告)日：2019-01-01
申请号：CN201810801192.4
申请日：2018-07-20
申请人： 江苏中育优教科技发展有限公司
发明人： 马成虎
IPC分类号： G06F9/54
摘要： 本发明公开了一种网络环境下遥控WPS软件的方法，通过在服务器安装WPS软件和第一应用程序，在远程计算机安装第二应用程序；用户通过远程计算机的第二应用程序，向服务器发起文档阅读请求；服务器的第一应用程序找到所需目标文档，转换为图片，然后通过网络发送给远程计算机，进而在远程计算机上查看转换生成的图片，以达到在网络环境下基于免费版WPS实现远程查看与遥控文档，降低产品部署成本以及提高用户体验度的技术目的，总体上说本发明的方法能够到达高效且稳定的遥控WPS软件，利用指令方式实现操作word、PPT等文件，并自动把文件转换高质量的图片，成功的集成和应用在“智慧教育-课堂实时讲评答题系统产品”和“智慧教育-互动课堂系统产品”。
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公开(公告)号：CN106802937A
公开(公告)日：2017-06-06
申请号：CN201611252467.0
申请日：2016-12-30
申请人： 江苏中育优教科技发展有限公司
IPC分类号： G06F17/30
CPC分类号： G06F17/30179
摘要： 本发明公开一种Word文档的转换方法，包括步骤：对Word文档的全文进行Html标签语言文本化，输出Html标签语言文本；设置具有正则表达式的预定义结构，通过预定义结构对Html标签语言文本执行搜索匹配，输出初步结构化文档型数据；用户根据预定义结构搜索匹配后提示的错误信息，对初步结构化文档型数据中结构的各层级以及内容分别进行人工修正，输出完整的结构化文档型数据。本发明提供的Word文档的转换方法，通过对Word文档Html化、预定义结构搜索匹配以及人工辅助修正的方法，将Word文档中以自然语言组织的内容转为以计算机语言组织的结构化文档型数据存储，供内容数据的便利存储、查询以及分析。
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公开(公告)号：CN109117283B
公开(公告)日：2021-07-27
申请号：CN201810801192.4
申请日：2018-07-20
申请人： 江苏中育优教科技发展有限公司
发明人： 马成虎
IPC分类号： G06F9/54
摘要： 本发明公开了一种网络环境下遥控WPS软件的方法，通过在服务器安装WPS软件和第一应用程序，在远程计算机安装第二应用程序；用户通过远程计算机的第二应用程序，向服务器发起文档阅读请求；服务器的第一应用程序找到所需目标文档，转换为图片，然后通过网络发送给远程计算机，进而在远程计算机上查看转换生成的图片，以达到在网络环境下基于免费版WPS实现远程查看与遥控文档，降低产品部署成本以及提高用户体验度的技术目的，总体上说本发明的方法能够到达高效且稳定的遥控WPS软件，利用指令方式实现操作word、PPT等文件，并自动把文件转换高质量的图片，成功的集成和应用在“智慧教育‑课堂实时讲评答题系统产品”和“智慧教育‑互动课堂系统产品”。
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公开(公告)号：CN110533201A
公开(公告)日：2019-12-03
申请号：CN201910688720.4
申请日：2019-07-29
申请人： 江苏中育优教科技发展有限公司
摘要： 本发明公开了基于活体人脸识别的集成式电子班牌信息服务平台，其大数据服务器内置有人员信息模块以及信息发布模块、信息交互模块，并且其基于教育云与led大屏显示器以及电子班牌、智能识别终端通讯交互信息；电子班牌和智能识别终端均分别通过一个人脸活体识别装置识别以验证人员真实身份；以便查询以及学生在学校各个位置的时间，以及用于分析学生的时间管理状态。本发明的集成式电子班牌信息服务平台，实现了家长、教师、学校、学生的全平台信息化教学，提高了家长、老师之间的互动性，加快了信息的及时发布以及显示。
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公开(公告)号：CN106874508A
公开(公告)日：2017-06-20
申请号：CN201710112940.3
申请日：2017-02-28
申请人： 江苏中育优教科技发展有限公司
CPC分类号： G06F17/30247 , G06F17/3028 , G06K9/00463 , G06K9/00483 , G06K9/36 , G06K9/40 , G06K9/4604 , G06K9/6201 , G06K2009/363 , G06Q50/205
摘要： 本发明公开一种基于网格化图像处理的答卷生成及阅卷方法，包括步骤：设置图像模型库；选择匹配的答卷纸张类型；对纸件试卷或word电子试卷的著录项目、题目集合内的每个题目内容和答题空间分别呈现在答卷的位置进行定位计算，生成匹配的网格化图像；根据纸件试卷或word电子试卷的著录项目、题目集合内的每个题目内容和答题空间分别对应在网格化图像的位置，从图像模型库中选择图像模型进行描绘匹配，形成答卷并存储。本发明可实现快速、高精度、自动生成答卷；教师对主观题手工评分、计算机对客观题自动评分、计分，适合频次较高、保留批改痕迹、快速阅卷的小考；网格化图像集分割后计算机对评分实施客观题自动评分、主观题由教师在线评分的分工，适合频率较低、无需保留批改痕迹、快速阅卷的大考。
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公开(公告)号：CN206584354U
公开(公告)日：2017-10-24
申请号：CN201720188301.0
申请日：2017-02-28
申请人： 江苏中育优教科技发展有限公司
摘要： 本实用新型公开了一种基于图像识别的体检信息采集系统，其包括：空白的体检信息单，其包括若干个体检项目主题、记载参检人员信息的识别码以及边侧设置用于横纵连线形成坐标识别的特征标记；扫描装置，其与录入体检数据的体检信息单匹配扫描，输出体检信息单图像；PC端，其包括通信连接的中央处理器、数据库和打印机。本实用新型提供的体检信息采集系统，规范体检流程，减少错检、漏检事件的发生，将信息电子化，提高信息录入效率，便于更加快捷高效地保存查看体检信息结果；还可以为体检者提供详实可靠的随时可查询的体检报告，通过有效分析各项体检指标提供有效改善建议，提高体检质量。
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公开(公告)号：CN206584571U
公开(公告)日：2017-10-24
申请号：CN201720083937.9
申请日：2017-01-22
申请人： 江苏中育优教科技发展有限公司
IPC分类号： G09B5/14
摘要： 本实用新型公开一种基于离线收发的答题器系统，包括：教学操作装置；基站服务器，其通信连接到所述教学操作装置；至少一个答题器；其通信连接到所述基站服务器；以及，云服务器，其通信连接到所述基站服务器；其中，所述教学操作装置分别与至少一个所述答题器通过所述基站服务器交互收发信号并将所述收发信号存储于所述云服务器。本实用新型提供的基于离线收发的答题器系统，专注于实时、在线地课堂讲评和教学的同时，具有离线收发作用，供学生课下接收作业、提交答题结果以及查询在先作业信息，供教师离线收发作业、随时查阅在先作业信息，提高课堂讲评教学和作业批改的效率。
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公开(公告)号：CN206726527U
公开(公告)日：2017-12-08
申请号：CN201720083895.9
申请日：2017-01-22
申请人： 江苏中育优教科技发展有限公司
IPC分类号： G09B7/02
摘要： 本实用新型公开一种基于课堂实时讲评的答题器系统，包括：教学操作装置；基站服务器，其通信连接到所述教学操作装置；以及，至少一个答题器，所述答题器包括第一控制器、开关按钮以及定时器；所述第一控制器分别通信连接到所述基站服务器、所述开关按钮以及所述定时器；其中，所述定时器用于计数所述开关按钮开启后所述第一控制器间隔向所述基站服务器发出查询请求的时间间隔；所述教学操作装置分别与至少一个所述答题器通过所述基站服务器交互收发信号。本实用新型提供的基于课堂实时讲评的答题器系统，专注于实时性地课堂讲评和教学，具有睡眠唤醒机制，节省能耗。
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公开(公告)号：CN210129164U
公开(公告)日：2020-03-06
申请号：CN201921414643.5
申请日：2019-08-29
申请人： 江苏中育优教科技发展有限公司
IPC分类号： G06F1/18 , H04L12/771 , H04Q1/04
摘要： 本实用新型公开了智慧教学一体化工控机箱，包括具有连接在机箱内的主机，主机包括主板和连接在主板上的供电电路和有线网络接口，供电电路通过开关机按钮连接电池供电；电池通过分流器连接电源开关和电源接口获取电能；有线网络接口连接置于机箱内的无线路由器；无线路由器包括路由器主体以及连接在其上的路由器电源和天线，其中路由器主体连接有线网络接口通讯。本实用新型的一体化机箱使用方便、部署容易，通过传统PC的控制系统和路由器进行融合的机箱布局方式，满足了基本的PC使用功能的同时，在开机时即启动了路由器，构建起了以班级为单位的局域网。部署时不必担心教室是否通网线，网口设计是否合理，连接显示器后将机箱挂于墙上便可使用。
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公开(公告)号：CN206584412U
公开(公告)日：2017-10-24
申请号：CN201720178401.5
申请日：2017-02-24
申请人： 江苏中育优教科技发展有限公司
摘要： 本实用新型公开一种作业发布批改系统，包括：移动操作端，包括教师移动操作端和学生移动操作端；基站服务器，分别与教师移动操作端和学生移动操作端通信连接，基站服务器包括具有是否订正字段的数据库；教师移动操作端包括发布作业、客观题自动批改、主观题配合教师进行批注式批改的教师移动端本体、第一显示屏和配合教师对主观题讲评录制的电容笔；学生移动操作端包括用于作业接收、做答、提交和订正的学生移动端本体和第二显示屏；电容笔录制的主观题讲评，依次经教师移动操作端、基站服务器存储后发送至第二显示屏显示。本实用新型提供的作业发布批改系统，学生对教师批改的作业进行补正，教师对学生补正后的作业进行批注的二次批改。
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