医用防菌面罩
    1.
    发明授权

    公开(公告)号:CN111227354B

    公开(公告)日:2021-10-12

    申请号:CN202010154906.4

    申请日:2020-03-09

    摘要: 本发明提供了一种医用防菌面罩,包括面罩本体、过滤内芯、更换机构;面罩本体包括固定罩壳、活动罩壳,固定罩壳上对称设置有两个储物罐,活动罩壳滑移连接在两个储物罐之间,固定罩壳与活动罩壳之间设置有锁紧件,更换机构包括转动连接在储物罐内部的转动辊,过滤内芯绕卷在其一转动辊上,过滤内芯的外端固定在另一转动辊上。通过驱动固定有过滤内芯的转动辊进行周向转动,使得已使用的过滤单元逐渐缠绕至转动辊上,而未使用的过滤单元逐渐移动至固定罩壳与活动罩壳之间,如此使用者均不用将固定罩壳从脸部取下,使得空气中的病菌不易经由使用者的口鼻进入到使用者的身体中,极大程度上降低了使用者被感染的可能。

    一种垂直起降飞行器
    2.
    发明公开

    公开(公告)号:CN113247244A

    公开(公告)日:2021-08-13

    申请号:CN202110113636.7

    申请日:2021-01-27

    申请人: 程浩鹏

    IPC分类号: B64C29/00 B64C27/22 B64C27/32

    摘要: 本发明申请所提出的一种垂直起降飞行器,通过将垂直起降飞行动力装置与旋翼相结合,突破性的实现了让飞行器既能在较小的场地垂直起降,又能在空中快速、低耗油、长距离飞行,且具有良好的安全性。垂直起降飞行动力装置和被动式旋翼相组合,互相配合,互相支持,增强各自的优势,弥补各自的缺点,产生了一加一大于二的效果。垂直起降飞行动力装置只需在起飞降落时提供升力,而在平飞时旋翼提供升力,大大降低了能耗,使垂直起降飞行动力装置进行垂直起降或悬停的时间大大增加,同时能够更加适应不同的起降场地;垂直起降飞行动力装置也可以增强旋翼平飞时飞行器的安全性、机动性和灵活性。旋翼为可折叠设计,更便于在地面上行驶和停放。

    一种胸外科用岔气按摩机器及其使用方法

    公开(公告)号:CN112774011A

    公开(公告)日:2021-05-11

    申请号:CN202110001341.0

    申请日:2021-01-04

    申请人: 胡程浩

    发明人: 胡程浩 李建波

    IPC分类号: A61M35/00 A61H15/02

    摘要: 本发明公开了一种胸外科用岔气按摩机器及其使用方法,包括滑动杆,所述滑动杆中段为直线型,所述滑动杆的左右两端为两个左右对称的弧形,所述滑动杆中开设有开口向下的第一滑槽,所述第一滑槽形状与所述滑动杆形状相似,所述第一滑槽的外侧壁均匀连通设置有多个第一限位槽,所述第一限位槽与外界空间连通,所述滑动杆的左右两端分别固定连接有支撑杆,每个所述支撑杆的下端面固定连接有支撑板,本发明能够对岔气患者的胸部以及肋部进行按摩,并且在按摩时能够自动将冬青膏涂抹在患者的皮肤表面,使治疗效果更好,并且防止刮擦时损伤皮肤。

    一种牙签容器及牙签盒
    4.
    发明公开

    公开(公告)号:CN112716243A

    公开(公告)日:2021-04-30

    申请号:CN202011643913.7

    申请日:2020-12-31

    申请人: 王程浩

    IPC分类号: A47G21/12

    摘要: 本发明提供一种牙签容器及牙签盒,牙签容器包括底座、盒体和抵接部,底座设有横向延伸的承载部;盒体与底座转动连接,盒体设有容纳腔和与容纳腔连通的通口,容纳腔用于横向放置多根牙签;抵接部设置于盒体的外侧壁,并与承载部横向间隔形成夹持空间;其中,在盒体相对于底座处于第一状态时,承载部封堵通口,在盒体相对底座转动至第二状态时,牙签自通口露出并移动至承载台上,在盒体由第二状态向第一状态恢复的过程中,抵接部抵接牙签的端部,使牙签旋转并夹持于夹持空间内。通过上述方式,牙签逐一排出并竖直摆放,以方便用户拿取。

    一种皮肤外科用肥疮局部治疗机器

    公开(公告)号:CN112617916A

    公开(公告)日:2021-04-09

    申请号:CN202110001324.7

    申请日:2021-01-04

    申请人: 胡程浩

    发明人: 胡程浩 李建波

    IPC分类号: A61B17/00 A61M35/00

    摘要: 本发明公开了一种皮肤外科用肥疮局部治疗机器,包括机体,所述机体中开设有工作空间,所述工作空间下侧壁连通设置有开口向下的拔发口,所述工作空间的上侧壁固定安装有抽气泵,所述抽气泵向上延伸贯穿所述机体与外界空间连通,所述工作空间与所述抽气泵的输出端连通,所述工作空间的上侧壁前后对称固定连接有两个用于储存药物的储药箱,本发明结构简单,能够实现对患者患处头发的拔除,并且采用逆向拔除的方式,降低了毛囊损伤的可能性,不影响后期生发。

    一种汽车惯性能量回收装置

    公开(公告)号:CN112443464A

    公开(公告)日:2021-03-05

    申请号:CN201910820412.2

    申请日:2019-09-01

    申请人: 程浩鹏

    IPC分类号: F03G3/00

    摘要: 一种汽车惯性能量回收装置,是汽车结构中的一部分部件整体与所述汽车承载结构之间可移动式连接,还设有动能接收装置,接收可移动部件与汽车承载结构相对移动时产生的动能,还设有能量存储装置,并连接发电机将电能存储在电池中,本发明主要应用在客车上,可以回收大部分能量,使续航里程大幅增加。

    一种减速出水嘴和一种浇花壶

    公开(公告)号:CN111990230A

    公开(公告)日:2020-11-27

    申请号:CN202010822338.0

    申请日:2020-08-16

    申请人: 程浩鹏

    IPC分类号: A01G25/14

    摘要: 本发明申请提供的减速出水嘴,可以应用到已知的喷雾器上,也可以应用于本发明所设计的浇花壶中,能够降低喷水管管径,提高浇水响应速度,在保证出水量的情况下降低出水速度,本发明申请所提出的一种浇花壶,是能够对高处进行浇水的浇花壶,特别是带有喷雾功能的“带有伸缩浇水管的喷壶”,一机两用,省时省力,解决了对高处浇水不便的问题。

    一种金属包装罐浇铸成型模具

    公开(公告)号:CN111957904A

    公开(公告)日:2020-11-20

    申请号:CN202010852979.0

    申请日:2020-08-22

    申请人: 程浩

    IPC分类号: B22C9/24 B22D29/00

    摘要: 本发明涉及一种金属包装罐浇铸成型模具,包括底座与成型装置,底座上表面设置有成型装置。本发明可以解决目前对于金属包装罐浇铸成型模具的设计,存在以下问题:现有的金属包装罐浇铸成型模具在对金属包装罐进行脱模处理时,是直接将内外模与罐体进行剥离,这样的脱模方式容易造成模具的损坏,对后面的罐体浇铸成型会有外观出现凹凸不平、尺寸出现超过规定误差范围的偏差问题,还有现有的冷却成型后的罐体进行脱模是通过工人手动脱模,由于成型的罐体表面会存在毛刺,会存在对工人的手造成划伤的风险,而且人工脱模效率低,影响罐体的生产效率。

    一种常温固化水性环氧树脂涂料及其制备方法

    公开(公告)号:CN111690309A

    公开(公告)日:2020-09-22

    申请号:CN202010687237.7

    申请日:2020-07-16

    申请人: 程浩源

    发明人: 程浩源

    摘要: 本发明公开了一种常温固化水性环氧树脂涂料及其制备方法,该涂料包括涂料基液和改性固化剂,使用时将涂料基液和改性固化剂以体积比2:1混合,该涂料基液由如下重量份原料制成:水性环氧树脂乳液100-120份、硬脂酸锌0.5-2份、耐热助剂0.5-2份、消泡剂0.01-0.05份、滑石粉5-15份、高岭土粉5-15份、乳化剂4-6份;该改性固化剂与涂料基液混合涂布后,使得涂膜分子成为立体网状结构的高分子,进而增加了涂膜的耐水性,并制备了耐热助剂,该耐热助剂分子在与水性环氧树脂交联时,使得环氧树脂分子上的可旋转的单间比例减少,环氧树脂分子链的刚性增加,进而提升了涂料的耐热性。

    一种多源内容的课件制作和编辑方法以及服务器

    公开(公告)号:CN111581938A

    公开(公告)日:2020-08-25

    申请号:CN202010570361.5

    申请日:2020-06-22

    申请人: 程浩

    发明人: 程浩

    摘要: 本发明公开了一种多源内容的课件制作和编辑方法,包括:将幻灯片文件按照页码离散成独立的有序的图片集;在幻灯片播放时,实时输入视频/音频对幻灯片呈现内容进行讲解;同时监视幻灯片播放页码切换时间,生成所述幻灯片源文件的页码-页码时间戳对照表;根据时间戳将视频/音频截断成若干个视频/音频播放源文件,所述若干个视频/音频播放源文件通过页码-页码时间戳对照表,关联对应的幻灯片页码;内容编辑器针对幻灯片页码,对获得的视频/音频播放源文件进行编辑处理。本发明通过对多种信息源的组合,以交互式同步播放的方式制作和分享内容,降低知识分享中课件制作成本,提高内容制作的效率和效果、提高学习的交流互动性。