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公开(公告)号：CN110547603A
公开(公告)日：2019-12-10
申请号：CN201810557661.2
申请日：2018-06-01
摘要： 本发明公开了一种多模式自动课桌，包括桌体，桌体上通过阻尼铰接装置安装有切换顶板，切换顶板上安装有显示器，显示器上插装电连接有副耳麦，还包括能对黑板录像的录像机，还包括与录像机和显示器电连接的控制器，还包括与控制器无线通讯的通讯器，通讯器上插装有主耳麦。本多模式自动课桌的优点效果是：结构合理，设计精巧，既能方便学生在教室里学习，又能辅助学生上课专心听讲，避免了同学之间的相互影响，比如相邻同桌间的干扰、前后桌因为身高差异导致的遮挡干扰、因为前方同学摇晃身体引起的注意力干扰等，本多模式自动课桌还具有实验功能，一桌多用。
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公开(公告)号：CN110547602A
公开(公告)日：2019-12-10
申请号：CN201810557660.8
申请日：2018-06-01
摘要： 本发明公开了一种防干扰自习桌，包括桌体，桌体上通过阻尼铰接装置安装有切换顶板，切换顶板上安装有显示器，显示器上插装电连接有副耳麦，还包括能对黑板录像的录像机，还包括与录像机和显示器电连接的控制器，还包括与控制器无线通讯的通讯器，通讯器上插装有主耳麦。本防干扰自习桌的优点效果是：结构合理，设计精巧，既能方便学生在教室里学习，又能辅助学生上课专心听讲，避免了同学之间的相互影响，比如相邻同桌间的干扰、前后桌因为身高差异导致的遮挡干扰、因为前方同学摇晃身体引起的注意力干扰等，本防干扰自习桌还具有实验功能，一桌多用。
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公开(公告)号：CN110547600A
公开(公告)日：2019-12-10
申请号：CN201810557658.0
申请日：2018-06-01
摘要： 本发明公开了一种操作简单的半自动辅助学习设备，包括由桌腿支撑的桌面板，桌面板上设有窗口，桌面板底部安装有支架，支架上通过驱动机构安装有与窗口对应的升降板，桌腿或桌面板上安装有控制驱动机构驱动升降板向窗口升降的升降按钮，桌面板上还安装有辅助学生学习的教学装置、实验装置等。具有普通课桌模式、考试模式和活动模式，既能方便学生在教室里学习，又能辅助学生上课专心听讲，避免了同学之间的相互影响，比如相邻同桌间的干扰、前后桌因为身高差异导致的遮挡干扰、因为前方同学摇晃身体引起的注意力干扰等，本操作简单的半自动辅助学习设备还具有实验功能，一桌多用。
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公开(公告)号：CN108741696A
公开(公告)日：2018-11-06
申请号：CN201810557595.9
申请日：2018-06-01
CPC分类号： A47B41/00 , A47B41/02 , A47B2083/005 , A47B2200/008 , G09B5/06 , G09B5/14
摘要： 本发明公开了一种多用途学生专用桌，包括桌体，桌体上通过阻尼铰接装置安装有切换顶板，切换顶板上安装有显示器，显示器上插装电连接有副耳麦，还包括能对黑板录像的录像机，还包括与录像机和显示器电连接的控制器，还包括与控制器无线通讯的通讯器，通讯器上插装有主耳麦。本多用途学生专用桌的优点效果是：结构合理，设计精巧，既能方便学生在教室里学习，又能辅助学生上课专心听讲，避免了同学之间的相互影响，比如相邻同桌间的干扰、前后桌因为身高差异导致的遮挡干扰、因为前方同学摇晃身体引起的注意力干扰等，本多用途学生专用桌还具有实验功能，一桌多用。
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公开(公告)号：CN108741694A
公开(公告)日：2018-11-06
申请号：CN201810554209.0
申请日：2018-06-01
CPC分类号： A47B41/00 , A47B13/00 , A47B41/02 , A47B97/00 , A47B2200/008
摘要： 本发明公开了一种多功能学习桌，包括桌体，桌体上通过阻尼铰接装置安装有切换顶板，切换顶板上安装有显示器，显示器上插装电连接有副耳麦，还包括能对黑板录像的录像机，还包括与录像机和显示器电连接的控制器，还包括与控制器无线通讯的通讯器，通讯器上插装有主耳麦。本多功能学习桌的优点效果是：结构合理，设计精巧，既能方便学生在教室里学习，又能辅助学生上课专心听讲，避免了同学之间的相互影响，比如相邻同桌间的干扰、前后桌因为身高差异导致的遮挡干扰、因为前方同学摇晃身体引起的注意力干扰等，本多功能学习桌还具有实验功能，一桌多用。
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公开(公告)号：CN108766061B
公开(公告)日：2021-01-26
申请号：CN201810555220.9
申请日：2018-06-01
摘要： 本发明公开了一种能自动提高学习注意力的辅助学习装置，包括由桌腿支撑的桌面板，桌面板上设有窗口，桌面板底部安装有支架，支架上通过驱动机构安装有与窗口对应的升降板，桌腿或桌面板上安装有控制驱动机构驱动升降板向窗口升降的升降按钮，桌面板上还安装有辅助学生学习的教学装置、实验装置等。具有普通课桌模式、考试模式和活动模式，既能方便学生在教室里学习，又能辅助学生上课专心听讲，避免了同学之间的相互影响，比如相邻同桌间的干扰、前后桌因为身高差异导致的遮挡干扰、因为前方同学摇晃身体引起的注意力干扰等，本能自动提高学习注意力的辅助学习装置还具有实验功能，一桌多用。
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公开(公告)号：CN108766061A
公开(公告)日：2018-11-06
申请号：CN201810555220.9
申请日：2018-06-01
摘要： 本发明公开了一种能自动提高学习注意力的辅助学习装置，包括由桌腿支撑的桌面板，桌面板上设有窗口，桌面板底部安装有支架，支架上通过驱动机构安装有与窗口对应的升降板，桌腿或桌面板上安装有控制驱动机构驱动升降板向窗口升降的升降按钮，桌面板上还安装有辅助学生学习的教学装置、实验装置等。具有普通课桌模式、考试模式和活动模式，既能方便学生在教室里学习，又能辅助学生上课专心听讲，避免了同学之间的相互影响，比如相邻同桌间的干扰、前后桌因为身高差异导致的遮挡干扰、因为前方同学摇晃身体引起的注意力干扰等，本能自动提高学习注意力的辅助学习装置还具有实验功能，一桌多用。
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公开(公告)号：CN108741695A
公开(公告)日：2018-11-06
申请号：CN201810556793.3
申请日：2018-06-01
CPC分类号： A47B41/00 , A47B41/02 , A47B2083/005 , A47B2200/008 , G09B5/06 , G09B5/14
摘要： 本发明公开了一种使学生注意力更集中的学习辅助装置，包括由桌腿支撑的桌面板，桌面板上设有窗口，桌面板底部安装有支架，支架上通过驱动机构安装有与窗口对应的升降板，桌腿或桌面板上安装有控制驱动机构驱动升降板向窗口升降的升降按钮，桌面板上还安装有辅助学生学习的教学装置、实验装置等。具有普通课桌模式、考试模式和活动模式，既能方便学生在教室里学习，又能辅助学生上课专心听讲，避免了同学之间的相互影响，比如相邻同桌间的干扰、前后桌因为身高差异导致的遮挡干扰、因为前方同学摇晃身体引起的注意力干扰等，本使学生注意力更集中的学习辅助装置还具有实验功能，一桌多用。
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公开(公告)号：CN110547601A
公开(公告)日：2019-12-10
申请号：CN201810557659.5
申请日：2018-06-01
摘要： 本发明公开了一种操作简单的半自动辅助学习设备，包括由桌腿支撑的桌面板，桌面板上设有窗口，桌面板底部安装有支架，支架上通过驱动机构安装有与窗口对应的升降板，桌腿或桌面板上安装有控制驱动机构驱动升降板向窗口升降的升降按钮，桌面板上还安装有辅助学生学习的教学装置、实验装置等。具有普通课桌模式、考试模式和活动模式，既能方便学生在教室里学习，又能辅助学生上课专心听讲，避免了同学之间的相互影响，比如相邻同桌间的干扰、前后桌因为身高差异导致的遮挡干扰、因为前方同学摇晃身体引起的注意力干扰等，本操作简单的半自动辅助学习设备还具有实验功能，一桌多用。
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公开(公告)号：CN110547598A
公开(公告)日：2019-12-10
申请号：CN201810556794.8
申请日：2018-06-01
摘要： 本发明公开了一种课堂专用辅助教学装置，包括由桌腿支撑的桌面板，桌面板上设有窗口，桌面板底部安装有支架，支架上通过驱动机构安装有与窗口对应的升降板，桌腿或桌面板上安装有控制驱动机构驱动升降板向窗口升降的升降按钮，桌面板上还安装有辅助学生学习的教学装置、实验装置等。具有普通课桌模式、考试模式和活动模式，既能方便学生在教室里学习，又能辅助学生上课专心听讲，避免了同学之间的相互影响，比如相邻同桌间的干扰、前后桌因为身高差异导致的遮挡干扰、因为前方同学摇晃身体引起的注意力干扰等，本课堂专用辅助教学装置还具有实验功能，一桌多用。
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