化工工艺流程图辅助学习装置

    公开(公告)号:CN105138221B

    公开(公告)日:2018-03-30

    申请号:CN201510496106.X

    申请日:2015-08-13

    摘要: 本发明涉及一种化工工艺流程图辅助学习装置,主要解决现有技术中学习周期较长、形式单调、效率低的问题。本发明通过采用一种化工工艺流程图辅助学习装置,包括透明显示屏、图纸放置与定位机构、主控微处理系统、固定按钮操作面板,透明显示屏左侧与固定按钮操作面板连接,下方右侧为主控微处理系统,下方左侧为图纸放置与定位机构,透明显示屏被划分为对照图纸显示区域和辅助信息显示区域,固定按钮操作面板上的面板按钮通过数据线与主控微处理系统连接,图纸放置与定位机构右侧与主控微处理系统连接,左侧上端与固定按钮操作面板相互连接的技术方案较好地解决了上述问题,可用于化工工艺流程图辅助学习中。

    化工工艺流程图辅助学习装置

    公开(公告)号:CN105138221A

    公开(公告)日:2015-12-09

    申请号:CN201510496106.X

    申请日:2015-08-13

    摘要: 本发明涉及一种化工工艺流程图辅助学习装置,主要解决现有技术中学习周期较长、形式单调、效率低的问题。本发明通过采用一种化工工艺流程图辅助学习装置,包括透明显示屏、图纸放置与定位机构、主控微处理系统、固定按钮操作面板,透明显示屏左侧与固定按钮操作面板连接,下方右侧为主控微处理系统,下方左侧为图纸放置与定位机构,透明显示屏被划分为对照图纸显示区域和辅助信息显示区域,固定按钮操作面板上的面板按钮通过数据线与主控微处理系统连接,图纸放置与定位机构右侧与主控微处理系统连接,左侧上端与固定按钮操作面板相互连接的技术方案较好地解决了上述问题,可用于化工工艺流程图辅助学习中。

    重金属离子生物吸附剂的制备方法

    公开(公告)号:CN104190369A

    公开(公告)日:2014-12-10

    申请号:CN201410395844.0

    申请日:2014-08-12

    摘要: 本发明涉及一种重金属离子生物吸附剂的制备方法,主要解决现有技术中存在二次污染、去除效率低、操作难度大和成本高的问题。本发明通过采用一种重金属离子生物吸附剂的制备方法,在醋酸溶液中加入壳聚糖,搅拌以将壳聚糖溶解,得到壳聚糖溶液,然后在所述壳聚糖溶液中加入GPTMS,经搅拌、超声后,加入活化过的硅胶并搅拌,进行溶胶-凝胶化过程,得到支载壳聚糖的硅胶,将所述支载壳聚糖的硅胶浸入碱性溶液中进行氨化培养,从所述碱性溶液中分离出来经氨化培养过的支载壳聚糖的硅胶,用水冲洗至中性,然后在真空环境中晾干,得到重金属离子生物吸附剂的技术方案较好地解决了上述问题,可用于含低浓度重金属废水的处理中。

    集散控制系统的透明显示装置

    公开(公告)号:CN204229771U

    公开(公告)日:2015-03-25

    申请号:CN201420653724.1

    申请日:2014-11-04

    IPC分类号: G09F9/33 G06F3/01 G05B19/418

    CPC分类号: Y02P90/14

    摘要: 本实用新型涉及一种集散控制系统的透明显示装置,主要解决现有技术中显示空间有限、显示画面单一、危险处置不及时的问题。本实用新型通过采用一种集散控制系统的透明显示装置,包括原集散控制系统终端显示屏(后屏)、定位支架、OLED透明显示屏(前屏)、电脑主机、主控微处理器,其特征在于前屏通过定位支架固定在后屏前方,前屏上方设有主控微处理器,主控微处理器上设有光线感应器和摄像头,主控微处理器内设有显示屏参数调节模块、图形绘制模块、光线判断模块、图像识别与分析模块的技术方案较好地解决了上述问题,可用于集散控制系统终端显示黑屏示警中。

    化工图纸辅助学习机
    10.
    实用新型

    公开(公告)号:CN204990802U

    公开(公告)日:2016-01-20

    申请号:CN201520614847.9

    申请日:2015-08-14

    IPC分类号: G09B5/06

    摘要: 本实用新型公开了化工图纸辅助学习机,包括机壳、可进行触控操作的透明显示屏、定位机构、主控微处理器及操作面板,机壳的中部为有上方开口的纸盘,所述定位机构设置在纸盘内,机壳的右部为空腔结构。操作面板固定在机壳左端的上部,透明显示屏位于机壳的上方,其左端与操作面板的右端铰接。所述主控微处理器设置在机壳右部空腔内的前端,主控微处理器通过导线连接有图像扫描仪,图像扫描仪也安装在机壳右部的空腔内,且位于主控微处理器的后侧。该学习机将化工纸质图纸与透明显示屏放在一起叠加显示,在纸质图纸上叠加各种复杂的相关技术信息,达到全面学习图纸的目的,与装置现场实际情况进行对照,有效提高学习效率,达到快速学习的目的。