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公开(公告)号：CN108617588A
公开(公告)日：2018-10-09
申请号：CN201810448575.8
申请日：2018-05-11
申请人： 南宁学院
摘要： 本发明公开了一种柠檬鸭的制作方法，包括煮鸭子、切鸭子、拌料制作、混合步骤。本发明在煮鸭子的时候，当水温为38～45℃时，通过重复捞起鸭子倒出鸭肚子里的水后再放入锅中煮的操作，保证鸭子各个地方受热均匀，使得鸭肉口感鲜嫩，而且鸭皮不会油腻；将拌料和鸭肉在65～75℃下搅拌均匀，不仅能够使得拌料渗透到鸭肉里面，保证柠檬鸭入味，而且拌料在低温下加热后，将拌料中每一个原料的作用发挥极致，会散发出诱人的香味，使得本申请的柠檬鸭别具风味，刚入口有香醇的酸味，能够达到开胃的作用，咀嚼后有一丝甜味，如拌料里加有辣椒，还会有辣味，酸甜香辣味俱全。
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公开(公告)号：CN214357512U
公开(公告)日：2021-10-08
申请号：CN202022918842.9
申请日：2020-12-08
申请人： 南宁学院
IPC分类号： B65D25/06
摘要： 本实用新型公开了一种管理用教学辅助装置，包括箱体、隔板A、隔板B，所述箱体为长方体结构，箱体内部上设有多个固定槽，固定槽沿竖直方向间隔分布在的内壁上，且内壁固定槽左右对称，所述固定槽的开口朝向箱体内侧，所述隔板A和隔板B的两端通过固定槽安装在箱体内，所述导向凸起一端设有限位凸起，限位凸起与导向凸起互相垂直，导向凸起上设有与限位凸起形状相对应的凹槽。本实用新型通过在箱体中设置多个固定槽，便于隔板A和隔板B调整位移，可调整箱体内的分隔布局，便于教师根据自身的使用需求来调整箱体的分隔布局，提高收纳的效率，且固定槽提高的箱体侧壁的结构强度，从而提高箱体的强度。
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公开(公告)号：CN214072445U
公开(公告)日：2021-08-31
申请号：CN202022930021.7
申请日：2020-12-09
申请人： 南宁学院
IPC分类号： A47B63/00 , A47B67/04 , A47B88/969 , B01D53/26 , B01D53/04
摘要： 本实用新型公开了一种教育管理用资料储存装置，包括主体、抽屉，所述主体上设有多个放置槽，放置槽呈矩形阵列分布在主体上，且放置槽的开口设置在主体侧面，所述抽屉一端通过放置槽插入到主体内，所述抽屉内腔设有两块隔板，隔板之间间隔3cm至5cm，隔板之间设有除湿盒，除湿盒自上而下的插入到隔板之间的间隙中。本实用新型通过在抽屉内使用隔板分隔出一部分空间，使除湿盒可以放置在文件中间，吸收空气中的水分，防止纸质资料出现发黄、霉变等情况，且除湿盒的形状扁平，可以增大除湿颗粒与空气的接触面积，提高除湿的效果。
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公开(公告)号：CN214072444U
公开(公告)日：2021-08-31
申请号：CN202022925808.4
申请日：2020-12-09
申请人： 南宁学院
摘要： 本实用新型公开了一种教学管理信息用文件收纳装置，包括主体、抽屉、风机、除湿盒，所述主体上设有多个放置槽，放置槽沿竖直方向分布在主体上，且放置槽的开口设置在主体侧面，所述抽屉一端通过放置槽插入到主体内，所述风机和除湿盒安装在主体上部，风机一侧通过管道A与主体内腔连通，除湿盒一侧通过管道B与主体内腔连通，且风机和除湿盒通过管道C连接。本实用新型通过使用风机在主体内形成循环的气流，且风机出口处的空气通过除湿颗粒进行除湿，吸收空气中的水分，防止纸质资料出现发黄、霉变等情况，提高了文件储存的安全性。
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公开(公告)号：CN213922104U
公开(公告)日：2021-08-10
申请号：CN202022916920.1
申请日：2020-12-08
申请人： 南宁学院
摘要： 本实用新型公开了一种高校管理用教学整理箱，包括箱体、隔板A、隔板B，所述箱体为长方体结构，箱体内部上设有多个固定槽，固定槽沿竖直方向间隔分布在的内壁上，且内壁固定槽左右对称，所述固定槽的开口朝向箱体内侧，所述隔板A和隔板B的两端通过固定槽安装在箱体内，隔板A上设有上插槽，隔板B上设有下插槽，隔板A与隔板B之间通过上插槽和下插槽相互连接。本实用新型通过在箱体中设置多个固定槽，便于隔板A和隔板B调整位移，可调整箱体内的分隔布局，便于教师根据自身的使用需求来调整箱体的分隔布局，提高收纳的效率，且固定槽提高的箱体侧壁的结构强度，从而提高箱体的强度。
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公开(公告)号：CN213634888U
公开(公告)日：2021-07-06
申请号：CN202022925892.X
申请日：2020-12-09
申请人： 南宁学院
摘要： 本实用新型公开了一种便携式教育管理用展示装置，包括幕布、幕布杆、幕布盒，所述幕布一端与幕布杆连接，幕布另一端卷绕在幕布盒内，所述幕布盒两侧设有支撑杆，支撑杆呈L型结构，支撑杆下部通过连接座与幕布盒铰接，支撑杆上部设有支撑叉，幕布杆两端通过支撑叉与支撑杆连接。本实用新型通过在幕布盒上设置支撑杆，可以将幕布撑起，便于投影仪的投射，且支撑杆可以折叠收纳，便于转移幕布盒，提高幕布盒的便携性。
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公开(公告)号：CN213634886U
公开(公告)日：2021-07-06
申请号：CN202022830223.4
申请日：2020-11-30
申请人： 南宁学院
摘要： 本实用新型公开了一种管理教学用的展示装置，包括支架A、支架B、幕布收纳盒，所述幕布收纳盒一端与支架A的上部铰接，另一端设有连接环，幕布收纳盒与连接环铰接，且连接环套装在支架B上部并与支架B滑动连接，所述连接环上设有锁紧螺丝，连接环通过锁紧螺丝与支架B连接，所述支架A和支架B下部均设有支撑脚架。本实用新型通过在幕布收纳盒两侧设置支架A和支架B，从两侧对幕布进行固定，提高了幕布收纳盒的稳定性，同时支架A、支架B、幕布收纳盒可以在进行折叠收纳，便于放置和移动，提高便利性。
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