一种护理实习生用的智能教学管理方法及系统

    公开(公告)号:CN108647296A

    公开(公告)日:2018-10-12

    申请号:CN201810430879.1

    申请日:2018-05-08

    IPC分类号: G06F17/30 G06Q50/20

    CPC分类号: G06Q50/2057

    摘要: 本发明公开了一种护理实习生用的智能教学管理方法及系统,包括以下步骤:获取教学大纲生成轮转总规则、个人诉求、个人成绩权重生、科室诉求及带教成绩权重生成科室规则总生成全院轮转表;设置登录验证单元用于验证所述个人登录端、科室登录端和全院登录端的登录信息合法性;在全院轮转表运行一个周期后,统计对应周期内的个人成绩和带教老师成绩分别生成个人成绩权重和带教成绩权重,并跳转循环运行。优点在于,分别从个人角度和科室角度出发,综合考虑每个护理实习生的个人诉求以及科室的实际诉求制作出全院轮转表。结合护理实习生成绩和科室内带教老师的带教成绩,有效对轮转表的合理性以及带教老师与护理实习生互连的成绩体系进行有机结合。

    一种护理实习生用的智能轮转方法及系统

    公开(公告)号:CN108565013A

    公开(公告)日:2018-09-21

    申请号:CN201810355165.9

    申请日:2018-04-19

    IPC分类号: G16H40/20 H04L29/06 H04L29/08

    摘要: 本发明公开了一种护理实习生用的智能轮转方法及系统,包括以下步骤:获取教学大纲,根据教学大纲生成轮转总规则;获取个人诉求,根据个人诉求生成个人规则;获取科室诉求,根据科室诉求生成科室规则;存储轮转总规则、个人规则和科室规则;根据存储的轮转总规则、个人规则和科室规则分别生成个人轮转表和科室轮转表;根据个人轮转表和科室轮转表归总生成全院轮转表。优点在于,分别从个人角度和科室角度出发,综合考虑每个护理实习生的个人诉求以及科室的实际诉求制作出全院轮转表。而且又不会偏离出教学大纲,最后使得每个护理实习生都能基于教学大纲在所需的科室进行有效实习,而各个科室又不会在不同时段出现人手过多或人手不够的情况。