一种窗帘自动控制装置
    3.
    发明公开

    公开(公告)号:CN103558788A

    公开(公告)日:2014-02-05

    申请号:CN201310536197.6

    申请日:2013-11-03

    IPC分类号: G05B19/042 H05B37/02

    摘要: 一种窗帘自动控制装置。其包括光电传感器、控制器、电机控制部和电灯控制部;光电传感器安装在室内;控制器由微控制器芯片构成,其分别与光电传感器、电机控制部和电灯控制部相连接,用于通过光电传感器采集自然光的可见光信号,并控制电机控制部和电灯控制部工作;电机控制部为旋转电动机控制电路,其与窗帘控制电动机相连接,用于控制窗帘的拉开和关闭;电灯控制部为室内照明灯控制电路,与室内照明灯电连接。本发明提供的窗帘自动控制装置具有如下有益效果:能够根据光照的强度、时间实现窗帘的自动闭合功能,并根据设定自动闭合电灯,比如当家中无人的时候,可将窗帘自动闭合,还会定时点亮或关闭电灯,因此能够更好地保证财产安全。

    三维场景中模拟操作用动作捕捉装置

    公开(公告)号:CN103280125A

    公开(公告)日:2013-09-04

    申请号:CN201310238263.1

    申请日:2013-06-17

    IPC分类号: G09B5/02 G06F3/03

    摘要: 本发明公开了一种三维场景中模拟操作用动作捕捉装置。其包括控制器、数据手套、动作捕捉器、投影仪、网络接口和电源部分。本发明提供的三维场景中模拟操作用动作捕捉装置借助于虚拟现实和多媒体等信息技术,增加了职工在操作技能培训过程中的互动性、乐趣性和热情,使安全教育不再枯燥、乏味,从而大幅度提高了安全教育的效率、质量,并且随着职工操作技能及安全意识的提高,必将会提高电网经济可靠运行的稳定性。另外,用户可通过数据手套进行实际的操练,所以能够迅速提高业务水平。

    一种火灾预警装置
    7.
    发明公开

    公开(公告)号:CN103544797A

    公开(公告)日:2014-01-29

    申请号:CN201310535303.9

    申请日:2013-11-03

    IPC分类号: G08B17/10

    摘要: 一种火灾预警装置。其包括烟雾传感器、放大器、A/D转换器、控制器、短信发送模块和蜂鸣器;其中:烟雾传感器安装在火灾监测现场,与放大器相连,用于将烟雾信号转换成电信号;放大器与A/D转换器相连接,用于对烟雾传感器输出的电信号进行放大;A/D转换器为模数转换器电路,其与控制器相连接,用于将放大器输出的模拟信号转换成数字信号,然后传送给控制器;控制器分别与短信发送模块和蜂鸣器相连接;短信发送模块为短信息无线发送模块,用于向指定的用户手机发送报警短信息;蜂鸣器为音频报警器。本发明提供的火灾预警装置具有如下有益效果:能够有效地预警火灾的发生,对于生活和生产减少火灾的威胁具有推动作用。

    一种基于有限元的表箱评价方法

    公开(公告)号:CN103728189A

    公开(公告)日:2014-04-16

    申请号:CN201210382107.8

    申请日:2012-10-10

    IPC分类号: G01N3/30

    摘要: 本发明涉及一种基于有限元的表箱评价方法,该方法的步骤包括:⑴样品分类、⑵选取测试点位、⑶测试点位排序、⑷测试点位标注、⑸吸合落锤、⑹提升落锤、⑺放置表箱、⑻落锤冲击、⑼所有标注出的测试点位均实施落锤冲击、⑽裂纹处理、⑾裂纹测量记录、⑿所有样品处理及⒀测试结果计算,本发明通过有限元分分析方法,对表箱进行了落锤破坏分析,得到了表箱主要应力分布,为快速评价表箱抗冲击性能提供了保障,本发明方法填补了电力系统表箱抗冲击性能检测领域的空白,建立了对现有表箱抗冲击性能的定量化评价方法。

    一种三维场景投影播放器

    公开(公告)号:CN103489338A

    公开(公告)日:2014-01-01

    申请号:CN201310453319.5

    申请日:2013-09-29

    IPC分类号: G09B5/06

    摘要: 一种三维场景投影播放器。其包括:控制器、投影仪、焦距控制器、光谱滤波器、音频输出部、扬声器、网络接口、电源部分;其中投影仪、焦距控制器、光谱滤波器、音频输出部和网络接口分别与控制器相连接,扬声器与音频输出部相连接;控制器是整个系统的核心部分,用来控制其他各部正常工作,控制器通过数据线控制光谱滤波器和焦距控制器,使得投影仪达到最佳的三维立体播放效果;本发明提供的三维场景投影播放器的效果:借助虚拟现实和多媒体等信息技术,增加了学习过程的互动性、乐趣性,使安全教育不再枯燥、乏味;从而大幅提升了安全教育的效率、质量。