一种中间件设备
    4.
    实用新型

    公开(公告)号:CN220358399U

    公开(公告)日:2024-01-16

    申请号:CN202320568064.6

    申请日:2023-03-20

    IPC分类号: H01R13/52 H01R13/639

    摘要: 本实用新型涉及一种中间件设备,其特征在于,包括:中间件主体;固定架,其设置于所述中间件主体的顶部;压紧机构,其设置于所述固定架的内部,且延伸至所述固定架的外部;主挡板,其设置于所述中间件主体的前端,且与所述压紧机构相互连接;翻盖机构,其设置于所述主挡板远离所述中间件主体的一端;次挡板,其设置于所述主挡板的内部,且与所述翻盖机构相连接。本实用新型通过设置压紧机构、主挡板、翻盖机构以及次挡板等部件,通过压紧机构和主挡板以及次挡板之间的配合关系,使得朱挡板与次挡板对USC插口进行遮挡防护,进而避免USB插口直接暴露在复杂且较为恶劣的环境中。

    电厂智能经营核算方法、装置、设备及存储介质

    公开(公告)号:CN115081907A

    公开(公告)日:2022-09-20

    申请号:CN202210771275.X

    申请日:2022-06-30

    IPC分类号: G06Q10/06 G06Q50/06

    摘要: 本发明公开了一种电厂智能经营核算方法、装置、设备及存储介质,所述方法通过获取目标电厂中待计算煤种的性能试验报告,从所述性能试验报告中获取机组掺烧性能数据,并根据所述机组掺烧性能数据获得目标煤耗曲线;获取所述目标电厂的实时生产负荷数据,根据所述目标煤耗曲线生成反平衡计算模型,将所述实时生产负荷数据代入至所述反平衡计算模型,获得实时燃料成本;获得辅机电耗成本、环保成本、运行维护成本和固定成本,确定所述目标电厂的度电成本,根据所述度电成本构建并反馈经营核算报表,能够避免人工核算误差,实现电厂经营状况的快速核算,提高了经营核算的准确性,降低了人力物力的消耗,提高了电厂智能经营核算的速度和效率。

    一种四足机器人及其智能巡检管理平台

    公开(公告)号:CN114237225A

    公开(公告)日:2022-03-25

    申请号:CN202111384019.7

    申请日:2021-11-19

    IPC分类号: G05D1/02 B62D57/032

    摘要: 本申请涉及一种四足机器人及其智能巡检管理平台,涉及智能巡检技术领域,该四足机器人包括:运动控制主机,其配置有IMU与多个电机驱动关节;自主导航主机,其配置有激光雷达与多个深度摄像头;AI感知主机,其配置多种传感部件;自主导航主机用于进行导航和路径规划,对预设巡检路线进行调整;运动控制主机用于根据预设巡检路线或调整后的预设巡检路线,结合IMU与多个电机驱动关节进行运动控制;AI感知主机用于配合多种传感部件进行视觉识别、热红外检测以及声音检测。本申请以四足机器人作为巡检任务的执行载体,基于四足机器人结构的特点,在特定的时间按既定的顺序对待检设备进行巡视,在一定程度提高了巡检工作的安全性和可靠性。

    一种利用热管导热的生物质仓储结构

    公开(公告)号:CN113682662A

    公开(公告)日:2021-11-23

    申请号:CN202110902219.0

    申请日:2021-08-06

    摘要: 本发明公开了一种利用热管导热的生物质仓储结构,属于生物质材料仓储技术领域,其通过主仓、进料仓、卸料仓、进料组件和卸料组件的对应设置,能有效实现生物质颗粒的进料、仓储和卸料,再通过主仓仓体上热管的对应设置,使得生物质颗粒存储过程中产生的热量可以有效排出到仓体外。本发明的利用热管导热的生物质仓储结构,其结构简单,设置简便,能在实现生物质颗粒可靠存储的同时,快速实现生物质颗粒的进料和卸料,并自发完成生物质颗粒存储过程中所产生热量的快速排出,避免仓内因热量集中而发生的材料变异或者材料自燃,保证生物质颗粒存储的稳定性和安全性,降低生物质材料的应用成本,具有较好的应用前景和推广价值。

    一种基于人工智能的调度员课程管理方法及装置

    公开(公告)号:CN113570208A

    公开(公告)日:2021-10-29

    申请号:CN202110781987.5

    申请日:2021-07-09

    IPC分类号: G06Q10/06 G06Q50/20

    摘要: 本申请涉及一种基于人工智能的调度员课程管理方法及装置,涉及培训课程管理技术领域,该基于人工智能的调度员课程管理方法包括以下步骤:根据调度员的工作科目,分配对应的工作科目课程;收集调度员完成学习课程后的测试分数,并记录学习课程对应的学习时长;当学习课程的测试分数低于预设合格分值,且对应的学习时长低于预设的理论学习时长时,提高工作科目课程的推送频率;当学习课程的测试分数低于预设合格分值,且对应的学习时长超过预设的理论学习时长时,发出针对性指导警报。本申请根据前期的培训课程安排,对培训人员的学习情况进行收集以及原因分析,进而对培训课程进行调整,以提高课程调整工作的工作效率。