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公开(公告)号：CN114219454A
公开(公告)日：2022-03-22
申请号：CN202111617442.7
申请日：2021-12-27
Applicant: 杭州电子科技大学
Abstract: 本发明公开了一种基于随机签到码生成与使用的学生签到方法。本发明步骤如下：1：将签到系统与学校系统对接；2：教师和学生在系统客户端通过输入账号、密码与网络中心统一身份认证校验，通过后进入系统；3.教师登录系统后，向处理端申请生成课堂签到码，处理端通过规则生成课堂签到码，并反馈给教师端；教师在课堂上宣读当前课堂签到码或者将课堂签到码投屏；4.学生在指定时间内登入学生端，输入签到码签到。本发明可根据学生在有效时间内，输入教师在课堂中通过人工触发系统，生成的随机签到码，实现快速、低成本的签到和考勤信息的信息化管理。
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公开(公告)号：CN109347626B
公开(公告)日：2021-05-25
申请号：CN201811019796.X
申请日：2018-09-03
Applicant: 杭州电子科技大学
Abstract: 本发明公开了一种具有反跟踪特性的安全身份认证方法。本发明包括如下步骤：身份注册中心IRC进行的系统初始化,生成私钥x和公钥Q，并选择系统参数{Ep(a，b)，n，P}；用户和应用服务器向身份注册中心进行的注册；用户与应用服务器的反跟踪相互认证和密钥协商。本发明在常规认证安全之上，应用三方认证密钥和历史上下文进行两次相互认证以增强信任，在消息传输过程中利用无关联的假名实现了开放式网络环境下反跟踪的特性，使得使用开放式网络的用户的隐私得到保护。
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公开(公告)号：CN109347626A
公开(公告)日：2019-02-15
申请号：CN201811019796.X
申请日：2018-09-03
Applicant: 杭州电子科技大学
Abstract: 本发明公开了一种具有反跟踪特性的安全身份认证方法。本发明包括如下步骤：身份注册中心IRC进行的系统初始化,生成私钥x和公钥Q，并选择系统参数{Ep(a，b)，n，P}；用户和应用服务器向身份注册中心进行的注册；用户与应用服务器的反跟踪相互认证和密钥协商。本发明在常规认证安全之上，应用三方认证密钥和历史上下文进行两次相互认证以增强信任，在消息传输过程中利用无关联的假名实现了开放式网络环境下反跟踪的特性，使得使用开放式网络的用户的隐私得到保护。
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公开(公告)号：CN113935073A
公开(公告)日：2022-01-14
申请号：CN202111202766.4
申请日：2021-10-15
Applicant: 杭州电子科技大学
Abstract: 本发明公开了一种支持主体和内容认证的印章生成和校验方法，包括印章生成和印章校验两个阶段，印章生成阶段：数据拥有者上传文件至印章签发系统，通过印章签发系统生成分享文件，生成印章并嵌入到分享文件中，对分享文件进行加密保存到系统服务器中；印章校验阶段：数据使用方登录后授权使用数据使用方的私钥，印章签发系统使用该私钥解密分享文件供数据使用方查看，同时数据使用方可请求获取文件验证结果以及溯源结果。本发明方法运用数字签名技术以及区块链技术实现了签章文件内容的不可篡改、印章印文不可仿制等高强度安全指标，使签章文件具有唯一性，最大限度杜绝了伪造文件等违法行为。
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公开(公告)号：CN113934794A
公开(公告)日：2022-01-14
申请号：CN202111203891.7
申请日：2021-10-15
Applicant: 杭州电子科技大学
Abstract: 本发明公开了一种基于区块链的学业信息安全存储与分享方法，包括以下步骤：步骤1.学生首次登陆学业信息安全存储与分享系统，确认学业信息并生成未加密的学业文件：步骤2.生成学生本地保存加密的学业文件：步骤3.学生在学业信息安全存储与分享系统中确认学业信息后，确认学业信息的操作记录的存储：步骤4.生成学业分享文件，完成分享文件的分享与查验：步骤5异常处理。本发明方法解决了当前教务管理系统中各高校集中本地存储学籍、成绩、学历学位等重要、敏感、学生隐私信息带来的安全隐患，使用不便和流通性差的问题，构建安全、可信、高效的新型教务管理系统。
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