一种人工林碳汇能力计量检测装置

    公开(公告)号:CN118883829A

    公开(公告)日:2024-11-01

    申请号:CN202410905143.0

    申请日:2024-07-08

    摘要: 本发明公开了一种人工林碳汇能力计量检测装置,涉及森林碳汇检测技术领域,移动座上设置有升降机构,升降机构输出端连接有壳体,检测罐固设于壳体内底壁上,检测罐内侧壁上设置有检测探头,用于检测二氧化碳的浓度,活塞板滑动连接于检测罐内侧壁上,活塞板一侧固设有活塞杆,活塞杆自由端伸出检测罐并与滑动框连接,第一电机固设于壳体内底壁上,第一电机输出端连接有第一转块,第一转块上偏心设置有销轴,且销轴与滑动框滑动连接,检测罐一侧设置有进气组件。本发明提出的一种人工林碳汇能力计量检测装置,当设备在工作时,能够将外界空气吸入至密闭的检测罐内进行检测,以消除外界环境因素对检测结果的影响,从而提高了检测结果的准确性。

    一种教师职称的评价系统及其方法

    公开(公告)号:CN118607984A

    公开(公告)日:2024-09-06

    申请号:CN202410655435.3

    申请日:2024-05-24

    摘要: 本发明公开了一种教师职称的评价系统,用于实现教师职称的快速评价,包括教师终端和教师职称评价终端。本发明提供一种教师职称的评价系统,通过设置教师终端和教师职称评价终端,教师终端用于教师登录进入到教师职称评价系统,以及能够接收教师职称评价结果并使教师能够快速得知,教师职称评价终端用于教师职称的快速评价,从而将评价结果发送至教师终端供教师查看,从而快速实现教师职称的评价,并且本发明还提供一种教师职称的评价方法,解决了现有的教师职称评价的周期过长且评价过程中的工作量较大,导致评价的效率较低的问题,有利于教师职称的快速评价,大大提高教师职称的评价效率,有利于现实使用。