一种轨迹跟踪方法、装置和存储介质

    公开(公告)号:CN108509896A

    公开(公告)日:2018-09-07

    申请号:CN201810267283.4

    申请日:2018-03-28

    IPC分类号: G06K9/00

    摘要: 本发明实施例公开了一种轨迹跟踪方法、装置和存储介质,本发明实施例对多个视频帧中的头部图像进行运动跟踪,得到头部图像对应的运动轨迹;获取在各个视频帧中头部图像对应的脸部图像,得到头部图像对应的脸部图像集合;从头部图像对应的脸部图像集合中,确定具有相同脸部图像的至少两个脸部图像集合;将确定的脸部图像集合所对应的运动轨迹进行合并处理,得到轨迹跟踪的最终运动轨迹。由于头部特征相同人体其它部分比较固定,且发生遮挡的概率较小,对头部图像进行运动跟踪,能够获取到相较于完整人体更为准确的运动轨迹,即使跟踪中断,也能通过头部图像对应的脸部图像将中断的运动轨迹进行合并,从而达到提升运动跟踪准确性的目的。

    一种轨迹跟踪方法、装置和存储介质

    公开(公告)号:CN108509896B

    公开(公告)日:2020-10-13

    申请号:CN201810267283.4

    申请日:2018-03-28

    IPC分类号: G06K9/00

    摘要: 本发明实施例公开了一种轨迹跟踪方法、装置和存储介质,本发明实施例对多个视频帧中的头部图像进行运动跟踪,得到头部图像对应的运动轨迹;获取在各个视频帧中头部图像对应的脸部图像,得到头部图像对应的脸部图像集合;从头部图像对应的脸部图像集合中,确定具有相同脸部图像的至少两个脸部图像集合;将确定的脸部图像集合所对应的运动轨迹进行合并处理,得到轨迹跟踪的最终运动轨迹。由于头部特征相同人体其它部分比较固定,且发生遮挡的概率较小,对头部图像进行运动跟踪,能够获取到相较于完整人体更为准确的运动轨迹,即使跟踪中断,也能通过头部图像对应的脸部图像将中断的运动轨迹进行合并,从而达到提升运动跟踪准确性的目的。

    图像处理方法、装置、设备及存储介质

    公开(公告)号:CN115082667A

    公开(公告)日:2022-09-20

    申请号:CN202110283503.4

    申请日:2021-03-16

    摘要: 本发明实施例公开了一种图像处理方法、装置、设备及存储介质,其中方法包括:从待处理图像的N个图像区域中分别提取出M个特征数据,所述M和N均为大于等于1的整数,且所述M大于等于N,一个图像区域对应一个或多个特征数据;根据所述M个特征数据对所述N个图像区域进行缺陷检测,得到所述N个图像区域中的每个图像区域存在缺陷的预测概率;获取所述每个图像区域的关注度,并根据所述每个图像区域的关注度对所述每个图像区域存在缺陷的预测概率进行调整;根据所述每个图像区域调整后的预测概率,生成所述待处理图像的预测结果及所述预测结果的置信度,可提升识别图像是否为缺陷图像的识别结果的精准度。

    一种缺陷检测模型的训练方法和相关装置

    公开(公告)号:CN115146761B

    公开(公告)日:2024-09-06

    申请号:CN202210582258.1

    申请日:2022-05-26

    IPC分类号: G06V10/82 G06V10/774

    摘要: 本申请公开一种缺陷检测模型的训练方法和相关装置,获取训练数据集和元数据集,训练数据集中包括第一产品图像和第一产品图像的噪声标签,元数据集中包括第二产品图像和第二产品图像的干净标签。基于第二产品图像和第二产品图像的干净标签构建目标损失函数,并以目标损失函数最小为目标对标签纠正网络进行训练,在以目标损失函数最小为目标对标签纠正网络进行训练的过程中,利用训练得到的标签纠正网络对噪声标签进行不断的纠正得到目标标签,目标标签相对于噪声标签来说更加准确,故可以根据第一产品图像和更加准确的目标标签训练得到缺陷检测模型。从而提高缺陷检测模型训练的准确性,进而提高缺陷检测模型的准确性、可靠性。

    一种图像识别方法、装置、设备以及存储介质

    公开(公告)号:CN117576535B

    公开(公告)日:2024-06-25

    申请号:CN202410055633.6

    申请日:2024-01-15

    摘要: 本申请实施例提供了一种图像识别方法,用于提高对工业图像缺陷的识别准确度。可应用于人工智能、云技术、交通领域等领域。包括:获取待识别对象的主模态图像以及至少一个辅模态图像;调用教师网络对主模态图像进行特征提取得到包括N个不同尺度的特征图的第一特征图集合,并调用教师网络对辅模态图像进行特征提取得到包括N个不同尺度的特征图的第二特征图集合,教师网络为预训练模型;将第一特征图集合与第二特征图集合进行特征融合得到第一多模态特征图集合;调用学生网络基于第一特征图集合和第二特征图集合进行重建,以得到第二多模态特征图集合;根据第一多模态特征图集合和第二多模态特征图集合进行比对,以识别得到待识别对象的缺陷。