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    EPUB版式书的管理方法及管理系统
    2.
    发明公开
    EPUB版式书的管理方法及管理系统 无效

    公开(公告)号：CN108345595A

    公开(公告)日：2018-07-31

    申请号：CN201710047709.0

    申请日：2017-01-22

    申请人： 北大方正集团有限公司 ,  北京北大方正电子有限公司

    发明人： 邱丹

    IPC分类号： G06F17/30

    CPC分类号： G06F17/30058

    摘要： 本发明提供了一种EPUB版式书的管理方法及管理系统，其中，EPUB版式书的管理方法包括：对目标EPUB版式书中的多页待显示内容进行预加载；获取显示设备的屏幕尺寸信息；根据所述显示设备的屏幕尺寸信息，调整已加载的所述待显示内容的显示参数；基于所述待显示内容的显示参数，对所述待显示内容进行显示。通过本发明的技术方案，能够预先对EPUB版式书中的待显示内容进行预加载，有效地避免显示卡顿问题，并可根据显示设备对待显示内容进行适应性调整，提升了用户的使用体验。

    Linux系统多媒体文件夹的图标显示方法
    7.
    发明公开
    Linux系统多媒体文件夹的图标显示方法 无效

    公开(公告)号：CN107515705A

    公开(公告)日：2017-12-26

    申请号：CN201710723239.5

    申请日：2017-08-22

    申请人： 四川长虹电器股份有限公司

    发明人： 苏振强 ,  刘涛

    IPC分类号： G06F3/0481 ,  G06F17/30

    CPC分类号： G06F3/04817 ,  G06F17/30058 ,  G06F17/30126

    摘要： 本发明涉及图像处理领域，公开了一种Linux系统多媒体文件夹的图标显示方法，可快速地对Linux TV系统多媒体文件夹图标进行差异化显示。本发明的步骤包括：多媒体浏览器初始化当前路径下的所有文件夹；在显示文件夹图标之前，在UI层调用函数对文件夹内部进行检索，检索的时候对“..”和“.”这两个空白隐藏文件进行过滤，当检索到第一个文件或文件夹的时候立即结束检索动作，并返回检索结果；当没有检索到文件或文件夹的时候，结束检索动作，并返回检索结果；在显示文件夹图标的时候，根据检索结果，差异化显示空文件夹图标和非空文件夹图标。本发明适用于Linux系统下多媒体文件夹的差异化显示。

    资源获取方法、装置及终端
    8.
    发明公开
    资源获取方法、装置及终端 无效

    公开(公告)号：CN107291758A

    公开(公告)日：2017-10-24

    申请号：CN201610205350.0

    申请日：2016-04-05

    申请人： 周祥

    发明人： 周祥

    IPC分类号： G06F17/30 ,  G06Q50/20

    CPC分类号： G06F17/30858 ,  G06F17/30058 ,  G06Q50/20

    摘要： 本发明实施例提供了一种资源获取方法、装置及终端，所述方法包括：检测是否识别到多媒体标签，所述多媒体标签中包含：多媒体存储位置的存储位置信息；当识别到所述多媒体标签时，读取所述多媒体标签中的存储位置信息；获取与所述存储位置信息对应的存储位置中的多媒体资源，并播放获取的所述多媒体资源。本发明能够提高教学效率，实现智能教学，通过扫码播放视频，让学生在观看视频时进行探究式学习，而且成本低廉，推广性强，使用者利用本设备进行视频扫描、播放时可以脱离网络，高效、快速的寻找到位置并进行播放，极大的服务于教学，提高了用户体验及互动教学的效率。

    一种基于增强现实的立体书城教学系统和方法
    9.
    发明公开
    一种基于增强现实的立体书城教学系统和方法 审中-实审

    公开(公告)号：CN106781786A

    公开(公告)日：2017-05-31

    申请号：CN201710013749.3

    申请日：2017-01-10

    申请人： 东北师大理想软件股份有限公司

    发明人： 孟宪臣 ,  郭立侠 ,  刘春颖 ,  尚建新

    IPC分类号： G09B7/02 ,  G06F17/30

    CPC分类号： G09B7/02 ,  G06F17/30058

    摘要： 本发明公开了一种基于增强现实的立体书城教学系统，包括AR终端模块、AR立体教材模块及教学云平台模块；所述AR终端模块包括PC服务端模块、移动客户端模块及AR‑APP模块；所述AR立体教材模块包括四色课本教材模块及触发点模块；所述教学云平台模块包括用户系统模块、识别模块、资源模块、测试模块及日志模块，主要通过移动设备和纸质图书相结合，利用增强现实技术展示视频和三维模型等多媒体信息，使学习者在阅读纸质教材的同时获取更多直观的信息，帮助知识的理解和传播，该系统将校本教材有机整合，形成校本教材及校本教材资源的生态环境，可以供教师备课、上课、学生自主学习、课前预习、课后学习等行为使用。