公开(公告)号：US20050221266A1

公开(公告)日：2005-10-06

申请号：US11098059

申请日：2005-04-04

申请人： Robert Mislevy ,  Geneva Haertel ,  Lawrence Hamel ,  Cathleen Kennedy ,  Mark Wilson

发明人： Robert Mislevy ,  Geneva Haertel ,  Lawrence Hamel ,  Cathleen Kennedy ,  Mark Wilson

IPC分类号： G09B7/00 ,  G09B7/02

CPC分类号： G09B7/00 ,  G09B7/02

摘要： A method and apparatus are provided for designing educational assessments. In one embodiment, a method for guiding a user in the design of an assessment includes receiving, from the user, one or more goals relating to the assessment and translating those goals into a task specification for an assessment task in accordance with one or more user-defined variables.

摘要翻译： 提供了一种用于设计教育评估的方法和装置。 在一个实施例中，用于指导用户设计评估的方法包括从用户接收与评估有关的一个或多个目标，并且将这些目标转换为根据一个或多个用户的评估任务的任务规范 定义的变量。