一种多层、多跨静力模型水平加载及导向装置

    公开(公告)号:CN105575229A

    公开(公告)日:2016-05-11

    申请号:CN201610057491.2

    申请日:2016-01-27

    CPC classification number: G09B23/10

    Abstract: 本发明提供一种多层、多跨静力模型水平加载及导向装置,包括伺服加载装置、水平加载导向支架、分配梁、反力墙连接板、荷载均衡油缸、压力均衡油缸供油系统和拉力传感器。电动伺服加载装置前端与分配梁连接,分配梁通过直线导轨、滑块安装在导向支架上,后端安装在反力墙连接板上,安装位置可连续调节;荷载均衡油缸一端与分配梁铰接,另一端与拉压力传感器相连;压力均衡油缸供油系统与电动伺服加载装置相连接,为其提供动力。本发明用于对多层、多跨静动力钢结构模型施加多点水平荷载,确保加载方向水平且多点荷载等大,多点加载可通过分配梁均衡,采用分配梁均衡时需与导向装置配套使用,可实现对多个点同步加载,也可实现不同点反向加载。

    一种双顶L梁加载压剪试验系统
    15.
    发明公开

    公开(公告)号:CN111678812A

    公开(公告)日:2020-09-18

    申请号:CN202010587379.6

    申请日:2020-06-24

    Abstract: 本发明属于剪力墙试件抗震能力的试验装置,公开了一种双顶L梁加载压剪试验系统。所述系统包括实验台座、固定装置、支撑装置、L型加载梁、加载装置和导向装置;所述导向装置包括横梁转动约束四连杆和竖向导向机构,所述竖向导向机构包括导向底架、水平导轨、竖向导轨、导向梁和滑块,所述导向底架安装在所述实验台座上,所述水平导轨安装在所述导向底架上,所述导向梁与所述水平导轨连接,所述竖向导轨安装在所述导向梁上,所述滑块安装在所述L型加载梁竖梁下端内部,并与竖向导轨滑动连接。所述系统能够保证L型加载梁能够保持水平,良好的模拟地震载荷。

    多种结构体系、多层、多跨的静力、动力试验模型

    公开(公告)号:CN105590515B

    公开(公告)日:2018-01-09

    申请号:CN201610059380.5

    申请日:2016-01-27

    Abstract: 为了加深学生对多种结构体系的理解,改变目前本科生教学中缺少相关实验内容的现状,本发明提供一种多种结构体系、多层、多跨的静力、动力试验模型,用于静力状态下多种结构体系的比较和动力状态下动力特性的分析。该静力、动力试验模型包括立柱、横梁、梁柱、梁柱节点、楼板、剪力墙、人字形斜撑。通过框架结构的改变实现试验层数不一致框架结构、框架斜撑结构、框架剪力墙结构和筒中筒结构的相互转化。该发明可用于《建筑结构实验》、《建筑结构抗震》、《高层建筑结构设计》、《钢结构》等课程的日常教学。

    一种将力法直观化的教学实验装置

    公开(公告)号:CN105243934B

    公开(公告)日:2017-11-10

    申请号:CN201510712334.6

    申请日:2015-10-27

    Abstract: 本发明提供一种将力法直观化的教学实验装置,该装置包括刚架结构、加载装置、支撑及约束装置和测量设备。刚架结构由横向和竖向两根相互垂直的空心方杆通过刚结点盘连接而成;加载装置包括蜗轮蜗杆加载装置和砝码加载装置,实现对刚架结构的加载;支承及约束装置包括刚架结构的约束支承和反力框架,刚架结构的约束支撑包括固定支座和铰支座,反力框架反力架和底座组成;测量设备包括力传感器、应变片和拉线位移传感器。该装置集结构力学实验模型、加载装置和测量装置于一体,实验模型灵活可变;根据实验内容的需要,可组装不同的分部实验模型,进行多种方法的力法实验,各种方法所得结果便于相互对比和与理论结果对比。

    一种结构力学实验平台
    18.
    发明授权

    公开(公告)号:CN104332086B

    公开(公告)日:2016-08-31

    申请号:CN201410482981.8

    申请日:2014-09-19

    Abstract: 本发明提供一种结构力学实验平台,属于土木工程专业结构力学实验教学领域。上下横梁、立柱以及连系梁通过装配的方式组成一空间自反力加载架,上横梁中的H型钢梁、下横梁和立柱的腹板上均安装直线导轨,直线导轨上安装滑动小车平台,滑动小车平台可固定在直线导轨的任意位置,实验模型及加载装置安装在滑动小车平台上。配置移动短立柱、约束横梁以及提供水平反力中间横梁等附属装置,实现对实验模型的多种约束和多点多方向拉压加载,且约束点和加载点的数量、位置、方向以及实验模型的尺寸在有效实验空间内不受限制。该平台为空间结构,实验空间开放,加载手段丰富,同时进行多组对比实验和开展自主设计性综合性实验,有利于进行开放式实验教学。

    结构力学组合实验装置
    19.
    发明公开

    公开(公告)号:CN101303813A

    公开(公告)日:2008-11-12

    申请号:CN200810005024.0

    申请日:2008-01-30

    Abstract: 本发明涉及高等院校《结构力学》实验教学设备领域,产品主要应用于杆件结构中刚架、桁架及组合结构的实验教学中。本发明的主要特点在于:结点盘采用剖分式结构,杆件安装在两片结点盘中,在铰结点盘上设置特定形状的弱连接,利用弱连接具有可传递较大轴力但只能传递很小弯矩的力学特性,得到较为理想的铰结点。通过选择合理的刚结点盘与杆件的连接方式,减小刚结点盘的尺寸效应对测试结果的影响,得到较为理想的刚结点。结点性质、支座性质转换方便。所有被测量均实现可应用计算机数据采集分析的电测量,计算机数据采集分析系统的应用不仅方便了数据采集,而且丰富了实验教学手段,有利于进行开放式的实验教学。

    一种用于结构力学几何组成分析的多功能教具

    公开(公告)号:CN106409074B

    公开(公告)日:2022-09-06

    申请号:CN201610937803.9

    申请日:2016-10-24

    Abstract: 本发明提供一种用于结构力学几何组成分析的多功能教具,该多功能教具包括两刚片方案或三刚片方案。所述的两刚片方案中,两个刚片的板面位于同一垂直平面内且相互平行,两个刚片中心点的连线与刚片短边相互平行,中心点的连线为350mm;所述的三刚片方案中,三个刚片的板面位于同一垂直平面内,所述的D刚片和E刚片均长300mm,宽200mm,位于多功能教具的一侧;所述的C刚片长650mm,宽150mm,位于多功能教具的另一侧。本发明能够通过不同刚片上不同位置节点与杆件的组合连接,实现不同情况下的各种体系,利用结构自身重力作为荷载,实现几何可变体系、几何常变体系和几何瞬变体系在不同情况下的变换。

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