一种基于姿态识别的学生状态评价方法及系统

    公开(公告)号:CN110443226A

    公开(公告)日:2019-11-12

    申请号:CN201910758393.5

    申请日:2019-08-16

    申请人: 重庆大学

    IPC分类号: G06K9/00 G06Q10/06 G06Q50/20

    摘要: 本发明公开了一种基于姿态识别的学生状态评价方法及系统。该方法包括:实时获取课堂上所有学生的课堂视频以及教师授课视频;间隔地从课堂视频中截取多个视频片段;每个视频片段关联一个时间标签;分割出视频片段中所有学生的单人视频片段;对于任一单人视频片段,利用人脸识别算法识别出单人视频片段中学生的个人信息,基于姿态识别模型识别出单人视频片段中学生的姿态输出每个学生的课堂表现评价,以及每个学生姿态时间集合中所有不符合课堂要求的姿态对应的时间标签。科学地综合学生所有视频片段中的姿态对学生进行课堂表现评价,记录学生不符合课堂要求姿态对应的时间标签,便于课后学生针对性复习遗漏知识点,教师也可依此改进授课方式。

    一种利用废旧衣物纤维制备复合纤维板的方法

    公开(公告)号:CN106003352B

    公开(公告)日:2018-05-25

    申请号:CN201610363620.0

    申请日:2016-05-30

    申请人: 重庆大学

    CPC分类号: Y02W30/66

    摘要: 本发明公开了一种利用废旧衣物纤维制备复合纤维板的方法,包括以下步骤:1)开松;2)将纤维加入碱溶液水解处理;3)去碱使其ph值降至7,除去多余水分和盐成分得到细纤维;4)加热聚乙烯醇至完全溶化;5)粘合成型:将步骤3)制得的细纤维加入到步骤4)制备的粘合加固剂中,纤维与聚乙烯醇的质量比为(7‑10)∶1,在80~100度的温度下充分搅拌混合,待混合充分后,均匀的摊开在准备好的模具中;进行加热烘干或使其自然晾干,得到复合纤维板。本发明的优点是:节约了大量的木材及纸质资源,减少了环境污染;所制得的复合纤维板无毒无害,纤维能实施循环回收。