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公开(公告)号:CN114659010A
公开(公告)日:2022-06-24
申请号:CN202210350413.7
申请日:2022-04-02
Applicant: 安徽理工大学
Abstract: 本发明涉及监控设备技术领域,尤其是涉及一种基于无线网络的大数据电力监控装置,包括壳体以及可拆卸连接在壳体后端面的环形固定板,壳体通过环形固定板可拆卸固定连接在墙体上,所述壳体的前端面中部转动连接有监视设备,且壳体的内部设置有用于监视设备散热冷却的散热机构,本发明通过设计散热机构、散热组件、驱动构件以及抽拉部件,设备在工作时能够通过驱动构件驱动监视设备在壳体上左右扫动,从而增加监控范围,减少监控盲区面积,同时在驱动监视设备扫视的过程总能够通过抽拉组件配合散热机构以及散热组件对壳体内部全面的降温散热,避免监控设备处于高温作业环境,进而增加设备使用寿命以及正常工作状态。
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公开(公告)号:CN113658488A
公开(公告)日:2021-11-16
申请号:CN202111037402.5
申请日:2021-09-06
Applicant: 安徽理工大学
IPC: G09B23/02
Abstract: 本发明属于模型教具技术领域,具体的说是一种概率论实验模型教具,包括控制器、操作箱、双转组件和变换组件;所述双转组件包括双头驱动电机、电动推杆、转动槽、一号转盘、二号转盘、指位针和分区板;所述双头驱动电机固连在操作箱的内部,双头驱动电机的前后两端均固连有电动推杆;所述一号转盘与操作箱的前端转动连接;所述二号转盘与操作箱的后端转动连接;所述一号转盘和二号转盘的内圈开设有转动槽,电动推杆的一端与转动槽间歇式连接;所述操作台前后两端的上端均固连有指位针;所述一号转盘和二号转盘远离双头驱动电机的一端均固连有一组分区板;本发明解决了现有的实验种类较为单一,无法实验演示两个不同事件同时发生的概率的问题。
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公开(公告)号:CN109979287B
公开(公告)日:2021-02-02
申请号:CN201910411800.5
申请日:2019-05-17
Applicant: 安徽理工大学
IPC: G09B23/02
Abstract: 本发明属于教学工具技术领域,具体的说是一种高等数学教学用摆线演示教具,包括外框架;外框架内开设有滑动腔,且外框架的两端顶部设置有滑动支座;滑动支座内滑动插接有第一固定吸盘和第二固定吸盘;第一固定吸盘的底端通过轴承转动连接有转动柱,且转动柱上开设有螺旋槽;外框架的顶端设置有滚动珠,且滚动珠与螺旋槽转动配合;转动杆顶端设置有转动盘,转动盘上设置有U形粉笔座,且U形粉笔座内设置粉笔卡合单元;通过设置的第一固定吸盘和第二固定吸盘不仅对外框架进行固定,防止粉笔在演示摆线时,因外框架的晃动导致摆线的走向发生偏移的现象;转动盘在黑板的表面既可以转动又可以水平移动,进而粉笔可以清晰的画出教学需要的摆线。
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公开(公告)号:CN110149498B
公开(公告)日:2021-01-22
申请号:CN201910411775.0
申请日:2019-05-17
Applicant: 安徽理工大学
Abstract: 本发明属于大数据监控技术领域,具体的说是一种基于大数据的实时监控设备,包括底座、立柱、闪避单元、摄像头本体;底座上固接有立柱,立柱顶部固接有闪避单元;闪避单元上设有摄像头本体;闪避单元包括伺服电机、机架、滚珠丝杠、滑块和滑轨;机架竖直安装在立柱顶部;机架下方固接有伺服电机,伺服电机通过线缆与控制器电气连接;机架上部固接有滑轨;滑轨上滑动连接有滑块;摄像头本体内设有激光测距仪,激光测距仪用于侦测障碍物距离;本发明通过摄像头本体、激光测距仪、立柱和闪避单元相互配合,在检测到球类飞向摄像头本体时,闪避单元带动摄像头本体向下移动,避免摄像头本体遭受撞击损坏。
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公开(公告)号:CN108415533B
公开(公告)日:2020-07-28
申请号:CN201810112583.5
申请日:2018-02-05
Applicant: 安徽理工大学
Abstract: 本发明公开了一种易散热式大数据一体机安全防护箱,包括连接板、垫板、支撑柱、箱体、迎风板、拉环、固定板、过滤网、电源线、箱门、安装板、固定螺丝、固定轴、固定柱、套筒、风扇、水银、活塞、连杆、保护管、橡皮圈、第一铜片、第二铜片和刻度尺。本发明箱体的内部通过固定柱转动连接迎风板,若干迎风板与固定板固定连接,且转轴与安装板转动连接,扳动拉环实现全部的迎风板随着固定轴同步转动,一方面便于调节进风量为机器散热,另一方面将迎风板调节倾斜可防止灰尘进入箱体内部;箱体内部设有套筒,套筒的内部滑动连接活塞,机器的温度传到套筒的底部将水银膨胀上升,活塞向上运动,将第一铜片与固定柱的第二铜片电性连接,散热全面。
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公开(公告)号:CN108198470B
公开(公告)日:2020-03-31
申请号:CN201810113925.5
申请日:2018-02-05
Applicant: 安徽理工大学
IPC: G09F25/00
Abstract: 本发明涉及大数据应用宣传领域,具体为一种应用于大数据知识的宣传系统及其控制电路,包括用于张贴大数据宣传海报的宣传栏,有奖问答模块用于实现与观众的互动;数据采集模块用于采集观众回答的问题的正确题与错误题,数据分析模块用于分析数据采集模块采集来的数据信息形成局域数据信息,并将局域数据信息储存在数据存储模块中,数据交换模块用于交换不同数据存储模块中的信息,并通过数据分析模块再次进行数据分析形成大数据信息,然后将大数据信息存储在数据存储模块中。本发明采用传统宣传与互动宣传的方式,加深了观众对于大数据的理解;同时通过采用大数据的分析,使得宣传者能够及时了解宣传的情况,便于宣传者进行下一步的宣传调整。
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公开(公告)号:CN109979287A
公开(公告)日:2019-07-05
申请号:CN201910411800.5
申请日:2019-05-17
Applicant: 安徽理工大学
IPC: G09B23/02
Abstract: 本发明属于教学工具技术领域,具体的说是一种高等数学教学用摆线演示教具,包括外框架;外框架内开设有滑动腔,且外框架的两端顶部设置有滑动支座;滑动支座内滑动插接有第一固定吸盘和第二固定吸盘;第一固定吸盘的底端通过轴承转动连接有转动柱,且转动柱上开设有螺旋槽;外框架的顶端设置有滚动珠,且滚动珠与螺旋槽转动配合;转动杆顶端设置有转动盘,转动盘上设置有U形粉笔座,且U形粉笔座内设置粉笔卡合单元;通过设置的第一固定吸盘和第二固定吸盘不仅对外框架进行固定,防止粉笔在演示摆线时,因外框架的晃动导致摆线的走向发生偏移的现象;转动盘在黑板的表面既可以转动又可以水平移动,进而粉笔可以清晰的画出教学需要的摆线。
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公开(公告)号:CN108358107B
公开(公告)日:2019-06-14
申请号:CN201810111725.6
申请日:2018-02-05
Applicant: 安徽理工大学
Abstract: 本发明公开了一种大数据一体机搬运设备及其控制电路,包括推动手柄、滑轮、夹紧机构、螺杆、夹块、滑块、连杆、挡板、背板、伞绳、滑动板、起吊板、第一移动轮、第二移动轮、斜撑杆、电机、转筒筒体、转轴、第一滑槽、第二滑槽、橡胶垫片、限位板、弹簧片和凹槽。本发明的用于大数据一体机搬运的移动装置,利用起吊板插入到一体机底部利用电机带动伞绳的方式将其吊起一定距离,使一体机远离地面,起吊板的表面设有橡胶垫片和弹簧片的组合,具有良好的缓冲作用,对一体机无伤害,同时利用螺杆锁紧的方式通过夹块对一体机进行夹紧固定,避免其滑落,有效的完成了一体机输送,大大降低劳动力,可对不同大小的一体机进行搬运移动。
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公开(公告)号:CN119693987A
公开(公告)日:2025-03-25
申请号:CN202411813523.8
申请日:2024-12-11
Applicant: 安徽理工大学
IPC: G06V40/16 , G06V40/20 , G06V20/40 , G06V20/52 , G06V10/764 , G06V10/82 , G06Q10/0635 , G06Q50/02 , G08B31/00 , G08B21/02
Abstract: 本发明公开了一种基于人脸图像识别的煤矿井下安全检测方法及系统,涉及煤矿安全检测技术领域。具体实现步骤包括:通过视频目标识别技术和自适应人脸识别方法,识别各工作区域的矿工身份和安全装备佩戴情况,得到矿工编号及第一危险指数;其次,根据运动轨迹匹配和行为分析技术,分析矿工多种行为的危险程度,得到第二危险指数;然后,根据环境参数,评估矿工工作环境的危险等级,计算第三危险指标;最终,结合矿工的危险指数和工作区域危险程度,综合评估矿工的工作安全情况,得出综合危险指数并进行危险等级划分,以便及时发出预警信息,能够有效降低煤矿井下作业的安全风险,确保作业人员的安全,减少安全事故发生。
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公开(公告)号:CN117523951A
公开(公告)日:2024-02-06
申请号:CN202311482127.7
申请日:2023-11-06
Applicant: 安徽理工大学
Abstract: 本发明涉及微分方程验证模型技术领域,具体涉及一种无激励有阻尼自由振动微分方程验证模型,包括支架、底板和电机,所述支架上安装有底板,所述底板上安装有电机,还包括实验机构,所述实验机构安装在底板的上方,且实验机构与电机固定连接,本发明解决了现有的无激励有阻尼自由振动微分方程在教学的过程中,学生通过老师的讲解无法直观的理解无激励有阻尼自由振动微分方程,并且,不能直观地观察振荡曲线所产生的过程,降低了学生的学习效率的问题,实现了通过无激励有阻尼自由振动微分方程的验证模型,很直观的演示出无激励有阻尼自由振动微分方程的振动过程,并绘制出振荡曲线图,便于学生理解,提高了学生的学习效率。
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