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公开(公告)号：CN107809683B
公开(公告)日：2020-06-09
申请号：CN201711176960.3
申请日：2017-11-22
申请人： 广东电网有限责任公司教育培训评价中心
IPC分类号： H04N21/81 , H04N21/64 , H04N21/258 , H04N21/266 , H04N21/2668 , H04N21/643 , H04N21/6437 , H04L29/08 , H04L29/12
摘要： 本发明提出了一种基于浏览器无插件的直播系统及方法，包括了主播端、观众端、媒体服务器，STUN服务器和TURN服务器。主播端和观众端通过STUN确认身份，优先使用默认连接方式；如果默认连接方式不可用，双方将查询TURN服务器并将TURN作为中继服务器使用。连接成功后，信令服务器、STUN服务器和TURN服务器再相互传输交换SDP数据，建立为WebRTC准备的RTCPeerConnection连接。最后，主播端和观众端之间触发一系列事件，主播端得以向观众端传输音视频数据。本发明的优点在于采用了WebRTC技术和一系列协议方式，本发明的直播系统无需在本地系统上安装插件或客户端即可使用。
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公开(公告)号：CN107783802A
公开(公告)日：2018-03-09
申请号：CN201711099184.1
申请日：2017-11-09
申请人： 广东电网有限责任公司教育培训评价中心
CPC分类号： G06F8/65 , G06Q50/205
摘要： 本发明涉及电力企业大学平台开发技术领域，具体涉及一种电力企业大学教育培训平台资源同步更新系统，包括服务器端和客户端，所述服务器端包含制作自动更新升级检测系统的更新包模块、自动更新升级检测系统的更新包管理模块、自动更新升级检测系统的客户端管理模块；客户端包括更新包自动检测下载模块和更新包自动更新安装模块。本发明实现了教育培训平台与各实训场培训资源的同步更新。
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公开(公告)号：CN107194828B
公开(公告)日：2018-03-09
申请号：CN201710381169.X
申请日：2017-05-25
申请人： 广东电网有限责任公司教育培训评价中心 , 武汉新电电气股份有限公司
摘要： 本发明涉及一种电力行业应急演练方法、应急演练平台及应急演练系统，本发明根据待演练事故的关键词在预设的底层数据库中进行检索，得到待演练事故对应的事故信息和事故空间信息，获取增强现实显示设备的位置信息，当位置信息与事故空间信息相匹配时，将事故信息发送至增强现实显示设备，以使增强现实显示设备根据事故信息生成待演练事故对应的提示信息，获取应急演练人员在增强现实显示设备输入的虚拟演练设备和虚拟操作指令并生成对应的虚拟动作信息，将虚拟动作信息发送至增强现实显示设备，增强现实显示设备根据虚拟动作信息更新提示信息。本发明增强了演练的真实感，解决了传统演练方法存在的实施困难、成本高昂和具有危险性等问题。
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公开(公告)号：CN107169212A
公开(公告)日：2017-09-15
申请号：CN201710364181.X
申请日：2017-05-22
申请人： 广东电网有限责任公司教育培训评价中心
摘要： 本发明涉及一种变电站设备故障模拟培训方法、装置以及系统，其中，变电站设备故障模拟培训方法，包括以下步骤：获取故障模拟状态模型；处理故障模拟状态模型，得到故障信息数据；将故障信息数据叠加至变电站当前的三维虚拟模型中对应的设备上，生成叠加后的三维虚拟模型；根据叠加后的三维虚拟模型，生成故障虚拟场景，并将故障虚拟场景推送给培训显示终端进行显示；记录培训对象的实时动作数据；根据实时动作数据，模拟培训对象对故障虚拟场景中设备的操作，得到模拟培训操作结果。本发明在模拟场景中真实再现变电站一二次设备在发生故障时的发生场景，使受训人员可以及时的了解和掌握设备在线运行时信息，提高培训效果。
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公开(公告)号：CN107085857A
公开(公告)日：2017-08-22
申请号：CN201710381175.5
申请日：2017-05-25
申请人： 广东电网有限责任公司教育培训评价中心 , 武汉新电电气股份有限公司
CPC分类号： G06T19/006
摘要： 本发明涉及一种电力电缆定位方法、装置和系统，该方法基于增强现实技术，通过获取增强现实显示设备所在环境的当前图像的当前图像编码数据和当前位姿编码数据，将获取的当前图像编码数据与特征图像数据库中预先存储的图像数据进行匹配，以匹配的目标图像数据触发三维定位注册，实现增强现实显示设备的快速精确定位，进而通过增强现实显示设备将虚拟电缆准确地显示在增强现实显示设备所在的真实环境中。本发明能够快速、直观、准确、清晰地将深埋于地下的电力电缆呈现在运维检修人员视野内，同时本发明对电缆的定位不受电磁环境的干扰和电缆是否运行带电的影响，极大地提高了定位的准确性、直观性和真实感。
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公开(公告)号：CN106940941A
公开(公告)日：2017-07-11
申请号：CN201710363752.8
申请日：2017-05-22
申请人： 广东电网有限责任公司教育培训评价中心
IPC分类号： G09B9/00
CPC分类号： G09B9/00
摘要： 本发明涉及一种变电站操作虚拟场景更新方法、装置以及仿真操作培训系统，其中，变电站操作虚拟场景更新方法，包括以下步骤：在确认虚拟变电站系统当前出现暂态过程或暂态过程结束进入稳态时，对虚拟变电站系统进行暂态仿真，生成仿真数据；根据仿真数据，变更一次模拟系统、二次模拟系统的设备模型参数；在确认变更了设备模型参数后的一次模拟系统与二次模拟系统发生联动操作时，控制一次设备模型、二次设备模型动作；基于动作的结果，更新一次设备模型、二次设备模型的模型属性数据；根据更新的模型属性数据，相应更新培训终端中虚拟变电站系统的当前虚拟场景。本发明能够实现一次和二次系统的联动操作虚拟场景的更新。
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公开(公告)号：CN109462637A
公开(公告)日：2019-03-12
申请号：CN201811210303.0
申请日：2018-10-17
申请人： 广东电网有限责任公司 , 广东电网有限责任公司教育培训评价中心
摘要： 本发明涉及一种基于电力设备3D模型库的MR专家远程协作方法。本发明的方法中，首先现场端/专家端请求建立MR协作进入等待状态；其次双方进行场景同步，建立MR协作；现场端及专家端之间进行MR远程协作与过程交互，专家端生成维修解决方案并将维修解决方案同步至云服务器中；最后双方结束MR远程协作与过程交互，断开连接。本发明的系统，包括现场端、专家端与云服务器，所述的现场端与专家端均包括数据储存模块、数据处理模块，人机界面、操作模块与加载模块；所述的现场端与专家端通过无线通信模块与云服务器进行通信连接。本发明减少时间等待消耗成本，减少排除故障时间，提高现场维修质量。
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公开(公告)号：CN109185667A
公开(公告)日：2019-01-11
申请号：CN201811305787.7
申请日：2018-11-05
申请人： 广东电网有限责任公司 , 广东电网有限责任公司教育培训评价中心
摘要： 本发明公开了一种便携式游戏化电力教育培训装置，属于电力教育培训领域。将培训器材通过螺纹连接的方式固定在托板上方，在需要进行移动的时候可以通过拉开框体侧面的提手，将其通过拎动的方式进行携带，同时可以通过将伸缩杆拉出空腔的内部，而后，斜角度45°的方式通过安装在框体拐角的滚轮进行在地面上拉动，十分的省力便捷，在框体的下表面设置有稳定块，当到达目的地后手动将伸缩杆推入到空腔内部，而后将框体进行平放，此时滚轮与防滑层接触地面保持整体装置的平衡，设置在框体侧面的网格层具有良好的通风和散热效果。
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公开(公告)号：CN109064828A
公开(公告)日：2018-12-21
申请号：CN201811306087.X
申请日：2018-11-05
申请人： 广东电网有限责任公司教育培训评价中心
摘要： 本发明公开了一种基于增强现实的10KV电缆T头制作培训设备，包括机座，机座顶部从左至右依次固定连接有第一演示平台、第二演示平台和第三演示平台；第一演示平台、第二演示平台和第三演示平台均包括平台主体，机座左上侧固定连接的平台主体顶部中间固定连接有磨皮装置；机座顶部中间固定连接的平台主体顶部右侧固定连接有破皮装置，磨皮装置包括磨皮装置主体，磨皮装置主体上侧内部转动连接有打磨滚筒，打磨滚筒内侧设置有电缆，磨皮装置主体前侧开设有排屑槽，本发明能大大缩短电缆预处理时间；还能将10KV电缆T头制作程分步的展示给学生，学生进而根据自己学习情况选择性学习；本发明还能更好的让老师及学生查漏遗漏的工具。
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公开(公告)号：CN108038910A
公开(公告)日：2018-05-15
申请号：CN201711107094.2
申请日：2017-11-10
申请人： 广东电网有限责任公司教育培训评价中心 , 武汉新电电气股份有限公司
IPC分类号： G06T19/00 , G06F3/0481 , G09B9/00 , G06Q50/06
摘要： 本发明的变电站主设备虚拟现实演示的实现方法，包括如下步骤：（一）、将变电站主设备的各个部件拆卸；（二）、三维激光扫描仪对拆卸后的部件进行扫描，获取点云数据；（三）、根据每个部件的点云数据，建立三维模型；（四）、建立三维模型对应部件的装配关系表，以及部件装配的逻辑关系表；（五）、关系表的脚本录入到创建的场景里面，构建人物操作模块，在UI模块里加载关系表，组合成设备模型。学员可以直观了解设备所在现实中的位置与技术信息，基于三维仿真环境添加交互逻辑、操作流程，模拟真实的培训过程，节省了硬件成本，提高了变电站主设备拆卸组装培训的效率。
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