一种用于生活垃圾分类教育的装置及系统

    公开(公告)号:CN115223425A

    公开(公告)日:2022-10-21

    申请号:CN202210801076.9

    申请日:2022-07-08

    Applicant: 广州大学

    Abstract: 本发明涉及教育机器人技术领域,公开了一种用于生活垃圾分类教育的装置及系统,该装置包括垃圾分类机器人、地图、垃圾块、垃圾桶及障碍物,所述垃圾块、垃圾桶及障碍物均设置在地图上,所述地图上印有模拟城市小区场景的PVC灯布,障碍物包括塑料块、拱桥、减速带等。本发明提供的该用于生活垃圾分类教育的装置及系统,以任务为导向设计开发一套能完成垃圾收集分类任务的科普装置及系统,包括任务设计、机器人研制、道具开发等,以贴近生活、形象直观的方式开展垃圾分类教育与实践活动。可采取理论与实践相结合、难易程度可选择、兼具趣味性与教育性的方式对青少年开展垃圾分类教育宣传。

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