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公开(公告)号：CN108281064A
公开(公告)日：2018-07-13
申请号：CN201810089914.8
申请日：2018-01-30
申请人： 河南科技学院
CPC分类号： G09B15/04 , G09B15/023
摘要： 本发明涉及音乐识谱技术领域，公开了一种用于音乐教学的音乐识谱板，包括：内部设有空腔的板体、音箱、多个控制按键、五线谱、多个控制按钮、录音口、USB接口、多个LED灯、控制模块、录音模块、播放模块、存储模块、电源模块和乐谱符号模型放置盒；板体的前侧面上部印有多个音乐乐谱符号以及对应的简谱符号，多个控制按钮、多个音乐乐谱符号和多个简谱符号一一对应，板体前侧面的背部相邻两个音乐乐谱符号之间设有挡光板，板体的前侧面上部为透光板，板体的前侧面下部为磁吸板，板体的前侧面下部印有五线谱，这种用于音乐教学的音乐识谱板，提升了学生音乐学习的专注力和兴趣，提升了音乐教学的效率和效果。
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公开(公告)号：CN106935100A
公开(公告)日：2017-07-07
申请号：CN201710259778.8
申请日：2017-04-20
申请人： 河南科技学院
IPC分类号： G09B15/00
CPC分类号： G09B15/00
摘要： 本发明公开了一种钢琴弹奏教学辅助装置，包括设备底座、背架支撑；还包括琴谱升降板、琴谱固定板以及琴谱位置调整机构，背架支撑通过底座支撑，琴谱固定板连接在琴谱升降板上，琴谱升降板通过琴谱位置调整机构设置在背架支撑上。本发明通过改进之后提供了一种钢琴弹奏教学辅助装置，具体为一种用于钢琴弹奏教学中能对琴谱进行位置调节，满足不同身高的人员需求的辅助弹奏装置，改进之后，琴谱固定在琴谱升降板上，由琴谱位置调整机构直接带动琴谱固定板和琴谱升降板整体自动上下运动；整个过程简单易行，解决了现有手动调节费时费力且调节难度大的问题，方便弹奏教学、便于观看、方便使用。
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公开(公告)号：CN108399804A
公开(公告)日：2018-08-14
申请号：CN201810259693.4
申请日：2018-03-27
申请人： 河南科技学院
摘要： 本发明公开了一种智能化音乐学习训练装置，包括拾音单元、学生训练单元、教师评价单元、分析单元、中央处理器以及学生客户端；该训练装置要求学习者在解决自身问题的过程中使用知识和技能，系统通过教学评价单元、学生练习单元以及教师评价单元，来显示跟踪、指导并提供教学反馈信息以帮助学习者提高教学的接收程度，通过疑难问题汇总模块、视频讲解模块、解决学习者在学习过程中所遇到的困难，并通过解决问题发现学习者的不足，以制定相应的教学方案，大大提高了学习效率，每个学习者均采用量身定做的练习试题，针对性强，使得教师更加了解学习者的情况，从而进行因材施教，且可满足乐理、视唱、练耳、声乐同时教学的要求。
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公开(公告)号：CN108389591A
公开(公告)日：2018-08-10
申请号：CN201810282812.8
申请日：2018-04-02
申请人： 河南科技学院
IPC分类号： G10L25/51 , G10L21/0208 , G10L25/03 , G10L25/69
摘要： 本发明公开的属于音乐播放系统技术领域，具体为一种具有音乐欣赏评分统计功能的播放系统，包括音频采集模块，所述音频采集模块的输出端分别电性连接声音预处理模块和音频解码模块的输入端，所述声音预处理模块的输出端电性连接特征提取模块的输入端，所述音频处理模块和特征提取模块的输出端均电性连接微处理器的输入端，所述微处理器的输出端分别电性连接功率放大模块和对比模块的输入端，大大提高了音乐的清晰度和丰满度，提高了播放音质，且该发明还实现对音乐的评分功能，提高了人们的音乐欣赏能力，能够准确的剖析人们在演唱的过程中出现的各种问题，大大提高了人们的音乐水平。
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公开(公告)号：CN211529589U
公开(公告)日：2020-09-18
申请号：CN201820488788.9
申请日：2018-04-08
申请人： 河南科技学院
摘要： 本实用新型公开的属于吉他配件技术领域，具体为一种音乐教学用的变调夹，包括下夹体，所述下夹体上均匀横向开有通孔，所述通孔内腔螺接有调节螺杆，所述调节螺杆顶部设置有压弦块，所述下夹体左侧设置有第一连接块，所述第一连接块顶部设置有第二连接块，所述第一连接块与第二连接块之间设置有销轴，所述第一连接块左侧底部设置有第一按压块，所述第二连接块右侧顶部设置有上夹体，所述上夹体底部设置有制音带，所述第二连接块左侧顶部设置有第二按压块，所述第一按压块顶部和第二按压块的底部均开有盲孔，两组所述盲孔之间设置有压缩弹簧，该实用新型功能多样，实用性强，满足不同人群的使用需求。
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公开(公告)号：CN211529391U
公开(公告)日：2020-09-18
申请号：CN201820488762.4
申请日：2018-04-08
申请人： 河南科技学院
IPC分类号： G09B15/02
摘要： 本实用新型公开的属于教学用具技术领域，具体为一种音乐教学用辅助装置，包括柜体，所述柜体前侧壁左右两端通过合页铰接有柜门，所述柜体内腔设有三组放置槽，三组所述放置槽由上而下依次对应磁性卡杆放置槽、磁吸音符模型放置槽和支撑板放置槽，所述柜体顶部设有铝板琴，且铝板琴上方设有乐谱放置板，所述柜体顶部后端上设有两组结构相同的支柱，且支柱上套设有支撑板，所述支撑板底端均通过六角螺母支撑固定。本实用新型设计新颖，结构合理，装置整体美观，便于移动，同时高度调节方便，不需要用粉笔书写，使用方便，降低教师的劳动强度，提高教学效率。
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公开(公告)号：CN211529346U
公开(公告)日：2020-09-18
申请号：CN201820488786.X
申请日：2018-04-08
申请人： 河南科技学院
摘要： 本实用新型公开的属于教学装置技术领域，具体为一种音乐教学使用的展示装置，包括基座，所述基座底部左右两侧对称设置有支脚，两组所述支脚底部均设置有万向轮，所述基座顶部左侧设置有支撑柱，所述支撑柱左侧顶部设置有把手，所述支撑柱内腔底部设置有轴承，所述支撑柱右侧竖向开有导向槽，所述导向槽内腔插接有导向块，所述支撑柱顶部设置有电机，所述电机底部动力输出端设置有螺杆，所述螺杆螺接在导向块的内腔，且底端延伸至轴承的内腔，所述所述导向块右侧设置有防尘盖，所述防尘盖底部左右两侧对称设置有挂图夹，该实用新型结构新颖，使用方便，有效提高教师教学效率和学生学习效率。
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公开(公告)号：CN216928023U
公开(公告)日：2022-07-08
申请号：CN202220202267.9
申请日：2022-01-25
申请人： 河南科技学院
IPC分类号： G10G7/00
摘要： 本实用新型公开的属于声乐教学技术领域，具体为一种声乐教学用音律指挥棒，包括安装座、手持端、伸缩调节杆和指挥灯，手持端连接于安装座后端，伸缩调节杆设于安装座前端，指挥灯安装于伸缩调节杆顶端，通过伸缩联动开关控制伸缩调节杆的伸缩状态，能有效的方便使用者对指挥棒的长度进行调节，还方便将指挥棒进行收缩，以至于达到方便使用者携带，提高了指挥棒使用过程中的灵活性，且控制面板对指挥灯进行控制，方便学习者识别信号，使用效果好，同时，螺纹座与螺纹槽螺装配合，连接安装座与手持端，方便进行拆装操作，便于收纳。
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公开(公告)号：CN207796491U
公开(公告)日：2018-08-31
申请号：CN201721883879.4
申请日：2017-12-29
申请人： 河南科技学院
摘要： 本实用新型公开了一种可调式音乐学习台架，包括顶板和第一转轴，所述顶板的底部四角均安装有第一转轴，所述转盘贯穿立柱，所述转盘的上下两侧外壁均安装有滚珠，所述滚珠与立柱的内壁搭接相连，所述立柱的右侧外壁安装有第一拧杆，所述第一拧杆的左端安装有伞形齿轮，所述伞形齿轮与伞形齿圈啮合相连，所述立柱的底端安装有底板。该可调式音乐学习台架，通过顶板，可以将学习所需的材料置于其上开始学习，通过拧动第一拧杆的方式，达到了使螺母开始转动的目的，使螺柱可以顺着螺母上移或者下移，当只抽拉出一侧的第一支杆时，则会使两边的高度不同，从而改变了顶板的角度，达到了改变架台角度的目的，方便了人们的使用。
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