公开(公告)号：CN118364318A

公开(公告)日：2024-07-19

申请号：CN202410582531.X

申请日：2024-05-11

申请人： 融捷教育科技有限公司

发明人： 李玲 ,  刘阳 ,  侯水强 ,  何雁 ,  马国东

IPC分类号： G06F18/23 ,  G06F18/2433 ,  G06F18/10 ,  G06N5/022 ,  G06N3/042 ,  G06F16/9536 ,  G06F16/9535 ,  G06F40/20 ,  G06N7/01 ,  G06Q10/04 ,  G06Q50/20

摘要： 本发明涉及智能教育技术领域，具体为一种根据知识储备状态优化学习方案的方法，对学习数据进行采集，对采集的学习数据进行预处理，基于学习的数据建立每个学习者的学习状态评估数据，基于学习状态评估数据进行动态推荐学习个性化学习路径，识别学习者学习过程中的瓶颈，提供辅导资源并且调整学习任务，避免学习者陷入困境，提供即时的学习反馈，帮助学习者理解错误原因，强化正确知识，跟踪学习者的学习轨迹，评估学习方案的有效性，收集更多数据反馈至算法模型，该方法能够精准评估每个学习者当前的知识水平及潜在学习能力，动态推荐最适合他们的学习路径，这不仅提高了学习效率，还增强了学习的针对性和个性化体验。

公开(公告)号：CN118364146A

公开(公告)日：2024-07-19

申请号：CN202410582287.7

申请日：2024-05-11

申请人： 融捷教育科技有限公司

发明人： 莫思盟 ,  侯水强 ,  刘阳 ,  马国东 ,  何雁

IPC分类号： G06F16/9035 ,  G06Q10/063 ,  G06Q50/20 ,  G06F1/16 ,  G06F21/31 ,  G06F3/041

摘要： 本发明涉及教育领域，具体为一种基于自适应测试结果评估学生知识储备的方法，包括以下步骤:S1.设计自适应测试题目：S2.学生进行自适应测试：学生登录系统后，S3.数据分析与知识储备评估：S4.推荐个性化学习路径：S5.持续监控与调整，通过设计自适应测试题目，并根据学生的答题数据和学习历史数据进行分析，该方法能够准确评估学生的知识储备水平，为每个学生提供个性化的反馈，基于学生的知识储备评估结果，系统能够推荐个性化的学习路径，确保学生按照最适合自己的方式学习，从而提高学习效率，系统能够持续监控学生的学习情况，并根据学生的学习进展和反馈动态调整学习路径和测试题目，确保学习效果的最大化。