一种大学英语教室便于检修的投影仪

    公开(公告)号:CN109581790A

    公开(公告)日:2019-04-05

    申请号:CN201910025854.8

    申请日:2019-01-09

    发明人: 韩睿 尹衍林 李茜

    IPC分类号: G03B21/16 G03B21/14 G09B5/02

    CPC分类号: G03B21/16 G03B21/142 G09B5/02

    摘要: 本发明公开了一种大学英语教室便于检修的投影仪,其包括座壳、下盖板、投影镜头角度调节组件、便拆式下连接组件、上固定柱、弹性抗震弧形簧板和上辅助固定连接组件,座壳内设置有散热组件,所述座壳的下方可拆卸的设置有所述下盖板;本发明的投影仪可以十分方便的进行维修拆卸,安装十分快捷简单,而且在使用时,散热组件散热效果好,散热均匀,弹性抗震弧形簧板可以很好的实现减震作用,避免了刚性连接的疲劳损坏,本发明在维修的安装与拆卸时,只需卡合后轴向定位即可,不会因为安装与拆卸次数多了而导致松动的问题,本发明的投影镜头角度调节十分简便,便于投影画面的位置准确,本发明可以大大提高英语教学的安全性和教学质量。

    一种使用方便的多媒体互动教学装置

    公开(公告)号:CN109345881A

    公开(公告)日:2019-02-15

    申请号:CN201811202185.9

    申请日:2018-10-16

    发明人: 欧植英

    IPC分类号: G09B5/02 G09B5/06 G03B21/14

    CPC分类号: G09B5/02 G03B21/142 G09B5/067

    摘要: 本发明公开了一种使用方便的多媒体互动教学装置其结构包括:USB插槽、USB苹果插头、底脚、散热装置、数据线、投影机、防尘盖、接头、调节槽、电源开关、苹果手机,USB插槽共设有三个且均匀安装于散热装置右端并且与投影机采用电连接,USB苹果插头水平嵌入USB插槽内部并且采用相扣合,底脚共设有四个且水平紧贴于投影机底端并且焊接在一起,散热装置水平安装于投影机右端并且采用过盈配合,本发明投影机实现了体积小、重量轻、移动性强,便于外出携带,并且重量跟轻薄型笔记本电脑不相上下,是传统的幻灯机和大中型投影仪的替代品,同时也克服了教师授课时的角度问题,大大提高了上课效率。

    高清短焦投影镜头
    3.
    发明公开

    公开(公告)号:CN108957704A

    公开(公告)日:2018-12-07

    申请号:CN201811002335.1

    申请日:2018-08-30

    发明人: 周伟统

    摘要: 本发明公开了一种高清短焦投影镜头,包括包括设于DMD芯片和投影面之间的反射镜和透镜组件,透镜组件设于反射镜和DMD芯片之间;透镜组件从反射镜和DMD芯片同光轴设置,透镜组件依次包括第一正弯月透镜、第二正弯月透镜、第一凹透镜、第一凸透镜、第五凸透镜、第一双胶合透镜、第二双胶合透镜及第四凸透镜;DMD芯片调制的投影光束依次通过透镜组件和反射镜并在投影面上成像。基于光学成像原理,使用光学设计软件对投影物镜反复地进行结构达到像差的优化设计,像质很好,结构新颖,设计巧妙,适用性强,便于推广。

    一种多功能的投影仪结构

    公开(公告)号:CN108761985A

    公开(公告)日:2018-11-06

    申请号:CN201810475911.8

    申请日:2018-05-17

    申请人: 王国泉

    发明人: 王国泉

    IPC分类号: G03B21/30 G03B21/14

    CPC分类号: G03B21/30 G03B21/142

    摘要: 本发明公开了一种多功能的投影仪结构,包括机座,所述机座内固设有开口朝右的第一转槽,所述第一转槽右端壁内通连设置有第一装入腔,所述第一装入腔上端壁内通连设置有几组开口朝下的第一滑槽,所述第一装入腔下端壁内通连设置有开口朝上的第二转槽,所述第二转槽右侧设置有位于所述机座内的空槽,所述第一转槽上下端壁之间转动的设置有第一转柱,所述第一转柱外表面固设有门体,所述门体通入所述第一装入腔内,所述门体内固设有几组开口朝上的第三转槽,本发明设备结构简单,使用方便,此设备采用双重锁紧的方式,并且实现了使用过程中高效的储存管理功能,有效提高了投影仪的可靠性。

    投影装置
    6.
    发明公开

    公开(公告)号:CN108693686A

    公开(公告)日:2018-10-23

    申请号:CN201710220559.9

    申请日:2017-04-06

    IPC分类号: G03B21/20 G03B21/14

    摘要: 一种投影装置,包括照明系统、光阀、光学致动元件以及投影镜头。照明系统提供照明光束。光阀的图像显示面包括第一区域及第二区域。第一区域的多个第一像素用以将对应的照明光束转换成多个第一子图像光束。第二区域的多个第二像素用以将对应的照明光束转换成多个第二子图像光束。这些第一子图像光束的其中之一在光学致动元件内的传递路径为第一传递路径。这些第二子图像光束的其中之一在光学致动元件内的传递路径为第二传递路径。第一传递路径的长度小于第二传递路径的长度,藉此投影装置可具有良好的图像质量。

    一种多投影面拼接的光学系统

    公开(公告)号:CN108663886A

    公开(公告)日:2018-10-16

    申请号:CN201810371936.3

    申请日:2018-04-24

    IPC分类号: G03B21/28 G03B21/14

    CPC分类号: G03B21/28 G03B21/142

    摘要: 本发明公开了一种多投影面拼接的光学系统,包括光源、反射镜、物面和至少两个DLP系统,所述DLP系统两两对称设置在所述反射镜两侧,所述光源投影的图案分别经过各DLP系统和所述反射镜后分别成像于物面上,调整反射镜的位置使各个投影面在物面上无缝拼接。本发明利用反射镜的反射作用,实现多个DLP系统的投影面在物面上的无缝拼接,解决了投影像素精度与投影幅面大小的矛盾。

    激光投射模组、深度相机和电子装置

    公开(公告)号:CN108196418A

    公开(公告)日:2018-06-22

    申请号:CN201810164311.X

    申请日:2018-02-27

    发明人: 吕杰 白剑

    IPC分类号: G03B21/20 G03B21/14

    摘要: 本发明公开了一种激光投射模组、深度相机和电子装置。激光投射模组包括激光发射器、光学组件、电路板组件和处理器。光学组件上设置有检测元件。电路板组件包括电路板及导电元件,检测元件通过导电元件与电路板电连接。处理器与电路板连接。处理器用于接收检测元件输出的电信号以判断光学组件是否破裂。本发明实施方式的激光投射模组、深度相机和电子装置通过在光学组件上设置检测元件,并使用导电元件将检测元件与电路板电连接,从而使得处理器可以接收检测元件输出的电信号,以根据电信号判断光学组件是否破裂并在检测到光学组件破裂后,及时关闭激光发射器或减小激光发射器的功率,以避免激光能量过大而伤害用户的眼睛的问题。

    投影装置和投影系统
    9.
    发明授权

    公开(公告)号:CN105319667B

    公开(公告)日:2018-06-19

    申请号:CN201510353844.9

    申请日:2015-06-23

    发明人: 高野洋平

    IPC分类号: G02B13/00 G03B21/28

    摘要: 本发明涉及投影装置和投影系统,其目的在于提供一种投影距离短且具有高亮度的小型高性能投影装置。本发明的投影装置具有折射光学系统(11)、反射镜(12)以及自由曲面镜(13),折射光学系统(11)从图像形成部(LV)出发,朝放大方向依次设有具有正屈光度的第一透镜群(G1)、具有正屈光度的第二透镜群(G2)、具有负屈光度的第三透镜群(G3)、具有正屈光度的第四透镜群(G4),该折射光学系统(11)至少具有满足以下条件‑6<dnT的正透镜和负透镜各一片,其中的dnT为40度至60度温度范围内D线上的相对折射率的温度系数。

    交互式投影光学系统及交互式投影光学设备

    公开(公告)号:CN108121137A

    公开(公告)日:2018-06-05

    申请号:CN201810121181.1

    申请日:2018-02-07

    发明人: 汪际军

    IPC分类号: G03B21/14

    CPC分类号: G03B21/142 G03B21/147

    摘要: 本发明提供了一种交互式投影光学系统及交互式投影光学设备,包括:光源,设置于光源的一侧的角度扩束镜头,对光束进行角度调制;设置于角度扩束镜头远离光源的一侧的光束调制镜头,对调制后的光束沿多个不同的方向进行方向调制,并且投影出交互界面;设置于光源与广角镜头之间、或者角度扩束镜头与光束调制镜头之间、或者光束调制镜头与交互界面之间的影像元件,使光束透过影像元件形成目标图案并最终投影到交互界面中;光束调制镜头对扩散后的光束沿一个方向进行第一调制处理,对扩散后的光束沿剩余方向进行第二调制处理,经处理后的光束使得最终投影的目标图案沿所述剩余方向得到扩大,实现了对交互界面的以及目标图案的投影尺寸的自由调制。