一种教学用教具盒
    3.
    实用新型

    公开(公告)号:CN209376936U

    公开(公告)日:2019-09-13

    申请号:CN201821707507.0

    申请日:2018-10-22

    IPC分类号: A45C11/24 A45C13/02

    摘要: 本实用新型公开了一种教学用教具盒,包括上盒体、下盒体、第一滑动支架、壳体、限位座、隔板、第二滑动支架和转动齿轮,所述下盒体顶部铰接有上盒体,下盒体底部固定安装有布垫,所述布垫内部填充有缓冲海绵,所述布垫顶部固定安装有背带,下盒体外部固定安装有提手,上盒体外部开设有凹槽,凹槽位于提手的正上方,上盒体外部固定安装有第一滑动支架,第一滑动支架内部开设有第一滑槽,第一滑动支架底部设有与第一滑槽相通的开口,第一滑槽内滑动安装有两块滑块,本实用新型结构简单,操作方便,根据使用需要,通过转动齿轮可对教具盒内部的空间布局进行调节,增加了教具盒的实用性,满足了使用者的使用需求。

    一种高校教育用演示装置

    公开(公告)号:CN210223135U

    公开(公告)日:2020-03-31

    申请号:CN201920671103.9

    申请日:2019-05-10

    IPC分类号: G09B15/02

    摘要: 本实用新型公开了一种高校教育用演示装置,包括基板,还包括承载板,承载板上镶嵌安装有磁板,磁板上可拆卸安装有若干音符机构,音符机构由磁铁块与音符板组成,磁铁块与磁板的相对面呈磁性吸附,音符板上分别设置有音符形状与五音线。该高校教育用演示装置,通过磁条、安装槽、音符机构、磁板、承载板、磁铁块与音符板的配合使用,从而无需花费大量的时间用于重复性的画着五线谱与音符,即可完成乐谱的书写,大大的降低了乐谱书写的难度,降低了老师的工作量,也减少了老师的负担,有助于提高教学进度和教学效果,同时采用磁性吸附对音符机构进行固定,从而可快速对音符机构进行安装与拆卸,便于老师使用。

    原动机调速系统参数辨识系统及方法

    公开(公告)号:CN103631991B

    公开(公告)日:2017-05-17

    申请号:CN201310542634.5

    申请日:2013-11-05

    IPC分类号: G06F17/50

    摘要: 本发明涉及一种原动机调速系统参数辨识系统及方法,包括数据处理模块和参数辨识模块;所述数据处理模块,用于读取原动机调速系统扰动试验中所需要辨识的输入输出数据,将数据进行处理,得到扰动最终的基准点X0和完成点X`,自动截取出扰动基准点X0至完成点X`之间数据作为参数辨识所需的数据;所述参数辨识模块,用于根据数据处理模块所自动截取的参数辨识所需的数据,辨识出惯性环节时间常数T。本发明实现了原动机调速系统参数辨识的整个过程,通过实验的方法,辨识出系统的参数,了解机组的运行状况,分析系统性能。

    原动机调速系统参数辨识系统及方法

    公开(公告)号:CN103631991A

    公开(公告)日:2014-03-12

    申请号:CN201310542634.5

    申请日:2013-11-05

    IPC分类号: G06F17/50

    摘要: 本发明涉及一种原动机调速系统参数辨识系统及方法,包括数据处理模块和参数辨识模块;所述数据处理模块,用于读取原动机调速系统扰动试验中所需要辨识的输入输出数据,将数据进行处理,得到扰动最终的基准点X0和完成点X`,自动截取出扰动基准点X0至完成点X`之间数据作为参数辨识所需的数据;所述参数辨识模块,用于根据数据处理模块所自动截取的参数辨识所需的数据,辨识出惯性环节时间常数T。本发明实现了原动机调速系统参数辨识的整个过程,通过实验的方法,辨识出系统的参数,了解机组的运行状况,分析系统性能。