一种多媒体日语教学设备

    公开(公告)号:CN109615963B

    公开(公告)日:2021-05-11

    申请号:CN201811636090.8

    申请日:2018-12-29

    申请人: 延安大学

    IPC分类号: G09B7/00

    摘要: 本发明提供了一种多媒体日语教学设备,包括控制器以及分别与控制器信号连接的若干个学生答题器、答题学生选择单元、存储模块、答题结果判定模块、音响设备、播放屏,控制器通过无线通信模块与教师手持终端无线信号连接,控制器还与电源模块电连接。本发明能够方便的选择答题题目并随机的选择答题学生,并将学生的答题结果以及答题正误通过音响设备和播放设备予以播放,不但能够激发学生学习兴趣,而且还能够因为随机点名回答问题的紧张心情来活跃学习氛围,使学生对日语知识印象深刻难以忘记。避免了现有日语教学中学生们听着老师的讲解来学习的方式不但枯燥乏味,还很难提高学生学习兴趣的缺点。

    一种多媒体日语教学设备

    公开(公告)号:CN109615963A

    公开(公告)日:2019-04-12

    申请号:CN201811636090.8

    申请日:2018-12-29

    申请人: 延安大学

    IPC分类号: G09B7/00

    摘要: 本发明提供了一种多媒体日语教学设备,包括控制器以及分别与控制器信号连接的若干个学生答题器、答题学生选择单元、存储模块、答题结果判定模块、音响设备、播放屏,控制器通过无线通信模块与教师手持终端无线信号连接,控制器还与电源模块电连接。本发明能够方便的选择答题题目并随机的选择答题学生,并将学生的答题结果以及答题正误通过音响设备和播放设备予以播放,不但能够激发学生学习兴趣,而且还能够因为随机点名回答问题的紧张心情来活跃学习氛围,使学生对日语知识印象深刻难以忘记。避免了现有日语教学中学生们听着老师的讲解来学习的方式不但枯燥乏味,还很难提高学生学习兴趣的缺点。