一种实现数字教育互动的方法

    公开(公告)号:CN107948128A

    公开(公告)日:2018-04-20

    申请号:CN201710899332.1

    申请日:2017-09-28

    IPC分类号: H04L29/06 H04L29/08 G09B5/06

    摘要: 本发明公开了一种实现数字教育互动的方法,其方法包括:用户基于移动终端编辑数字教育互动服务请求,并基于无线移动网络向控制服务器发送数字教育互动服务请求;控制服务器接收用户基于移动终端发送的数字教育互动服务请求,解析所述数字交互服务请求中的内容,判断所述在线模式服务器类型及数字教育资料;数字教育数据服务器在收到数字教育互动服务请求时,基于封装数据包在控制服务器的控制下发送到智能终端;在数字教育数据服务器下拨数据之后,根据识别出的在线服务类型,调用相应的服务模式为智能终端提供在线服务播放。在本发明实施例中,满足学习者方便的获取数字多媒体学习内容的需求。

    一种横向扩展分布式数据库的方法

    公开(公告)号:CN107943814A

    公开(公告)日:2018-04-20

    申请号:CN201710905786.5

    申请日:2017-09-29

    IPC分类号: G06F17/30 G06F11/14

    CPC分类号: G06F17/30575 G06F11/1464

    摘要: 本发明公开了一种横向扩展分布式数据库的方法,该方法包括:创建数据库中心节点;创建数据库数据节点;部署中间层节点,该中间层节点根据负载权重按概率选择数据节点;在所述数据库数据节点上冗余创建数据表;在所述中间层节点上创建远程表;通过中间层节点进行数据查询,并将数据查询结果发送至客户端。本发明通过分布式数据库横向扩展方法有效避免了访问量过大时数据库查询单点处理能力下降,通过有效分流查询,提高了数据库的查询性能。

    基于数字资源生成唯一标识码数字出版方法

    公开(公告)号:CN107908934A

    公开(公告)日:2018-04-13

    申请号:CN201710892777.7

    申请日:2017-09-27

    IPC分类号: G06F21/16

    CPC分类号: G06F21/16

    摘要: 本发明公开了基于数字资源生成唯一标识码数字出版方法。该方法包括:生成步骤,为数字资源生成预设的发行数量的副本唯一标识码;判断步骤,在资源请求者要获取使用第一指定数量的所述数字资源的副本的权限时,判断所述发行数量的副本唯一标识码中未被分配的副本唯一标识码的数量是否大于等于所述第一指定数量;分配步骤,若判断结果为是,则将未被分配的副本唯一标识码中的所述第一指定数量的副本唯一标识码分配至所述资源请求者,以使得所述资源请求者具有使用所述数字资源的所述第一指定数量副本的权限;其中,对副本唯一标识的分配通过为副本唯一标识增设状态属性来实现。这样,可更好地监控所发行的数字资源的真实发行数量。

    一种用于大规模文献集群移动的数字出版系统及方法

    公开(公告)号:CN107844517A

    公开(公告)日:2018-03-27

    申请号:CN201710907468.2

    申请日:2017-09-29

    IPC分类号: G06F17/30

    摘要: 本发明提供了一种用于大规模文献集群移动数字出版的系统,包括装置:期刊元数据分析结构化处理模块,用于将期刊内容转换为指定格式的元数据数字内容,并将元数据数字内容发送给资源数据库以及文件服务器;资源数据库;文件服务器,用于根据应用服务器的请求将元数据数字内容生成发布文件;软件应用接口,用于为远程智能终端提调用服务;应用服务器,用于将发布文件发送给远程智能终端。本发明还提供了相应的方法。本发明能够将期刊出版单位的期刊文献内容和相关信息快速部署和分发到内容服务器,并使得智能终端能够在在线和离线环境下顺利浏览和阅读这些内容,结合触摸屏技术实现科研合作关系图谱功能,具有显著的社会和经济效益。

    无线txt阅读器及阅读方法

    公开(公告)号:CN107807955A

    公开(公告)日:2018-03-16

    申请号:CN201710905327.7

    申请日:2017-09-29

    IPC分类号: G06F17/30 H04L9/06 H04L29/08

    摘要: 本发明提供无线txt阅读器,在服务器端中包括:图书文本分割模块,用于将原始图书生成若干个章节;Gzip转码模块,用于将各个章节形成Gzip章节内容文件;Gzip章节内容文件数据库,用于存储全部Gzip章节内容文件;客户端中包括:本地数据库,用于存储由服务器端中调用的Gzip章节内容文件;解码模块,用于对Gzip章节内容文件进行解码,以形成txt文件。上述阅读器的阅读方法,包括:将原始图书生成若干个章节;将各个章节形成Gzip章节内容文件,并存储;对图书进行选取;判断客户端的本地数据库中是否存储有与被选取的图书,并选择调用图书的位置;对调用后的图书进行解码,以形成txt文本文件。本发明可以提高对图书的阅读速度,以及文本内容的安全性。

    一种交互式教学数字出版系统

    公开(公告)号:CN107784882A

    公开(公告)日:2018-03-09

    申请号:CN201710937480.8

    申请日:2017-09-30

    IPC分类号: G09B5/14

    CPC分类号: G09B5/14

    摘要: 本发明公开了一种交互式教学数字出版系统,克服了目前数字出版系统较为封闭、缺少交互式教学功能以及后续的增值服务问题。它包括数字出版制作工具、数字出版商城和阅读器,所述数字出版制作工具将预配置的交互式教学模板和组件,与素材结合打包成符合EPUB3标准的数字出版物,并上传到数字出版商城;所述数字出版商城处理用户认证、授权、购买、支付和下载请求,管理用户关注、笔记和会话交互式教学请求;所述阅读器从数字出版商城购买和下载数字出版物,打开并显示数字出版物,支持关注、笔记和会话交互式教学功能。该发明为单向、静态的数字出版系统增加了双向、动态的交互式教学功能,同时为数字出版系统提供交互式教学增值服务。

    一种扫描二维码借阅下载数字出版物的系统及方法

    公开(公告)号:CN107742136A

    公开(公告)日:2018-02-27

    申请号:CN201710909702.5

    申请日:2017-09-29

    IPC分类号: G06K17/00

    摘要: 本发明是一种扫描二维码借阅下载数字出版物的系统及方法,方法:包括S1、生成数字出版物二维码;S2、展示数字出版物及其二维码;S3、移动终端扫描二维码;S4、移动终端向系统发起借阅请求;S5、系统判断移动终端的合法性,如果合法,则进入S6;S6、系统判断二维码的合法性,如果合法,则进入S7;S7、系统同意移动终端下载数字出版物;S8、系统判断数字出版物是否到借阅期限,如果没有到借阅期限,则进入S9;S9、通过移动终端阅读数字出版物。系统包括借阅服务器、前端展示模块和执行模块。应用本发明符合传统图书馆业务的发展需要,为用户节省大量时间成本,同时符合用户阅读图书、期刊等数字出版物的阅读习惯,方便用户操作。